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侵蚀细沟水力学特性及细沟侵蚀与形态特征的试验研究 被引量：68
1
作者 雷廷武 M.A.Nearing 《水利学报》 EI CSCD 北大核心 2000年第11期49-54,共6页
本文进行了一系列水槽试验 ,研究不同长度的侵蚀细沟在坡度及入流量影响下的浅水水流水力学特性、侵蚀量及细沟的形态特征 .所采用的土壤材料为砂壤土 ,试验使用四种入流流量 ,四种坡度 ,四种细沟长度 .记录水流速度、沟宽及径流中的泥... 本文进行了一系列水槽试验 ,研究不同长度的侵蚀细沟在坡度及入流量影响下的浅水水流水力学特性、侵蚀量及细沟的形态特征 .所采用的土壤材料为砂壤土 ,试验使用四种入流流量 ,四种坡度 ,四种细沟长度 .记录水流速度、沟宽及径流中的泥沙含量 ,并用多元回归方法分析了它们与坡度、入流量或它们的交互项之间的关系 .提出了一种数学模型来描述试验中沟宽的周期性形态变化 .提出了通过试验得出的不同细沟长度的产沙量来确定水流输沙能力的方法 ,并得出出测定输沙能力的采样长度为 2～ 4m 。 展开更多
关键词 水槽试验 周期性形态 细沟侵蚀 水力学
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新型卷边钢板组合截面PEC柱(弱轴)滞回性能足尺试验研究 被引量：54
2
作者 方有珍 陆承铎 +2 位作者 马吉 申林 孙国华 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2013年第1期24-33,共10页
基于薄壁钢板组合截面PEC柱的研究成果,为更好满足受压构件双向等刚度原则和进一步改善薄壁钢板组合截面PEC柱的力学性能,提出采用翼缘卷边和设置外拉结板条的新型卷边钢板组合截面PEC柱。对变化拉结板条间距的3个卷边钢板组合截面PEC柱... 基于薄壁钢板组合截面PEC柱的研究成果,为更好满足受压构件双向等刚度原则和进一步改善薄壁钢板组合截面PEC柱的力学性能,提出采用翼缘卷边和设置外拉结板条的新型卷边钢板组合截面PEC柱。对变化拉结板条间距的3个卷边钢板组合截面PEC柱(弱轴)足尺试件在恒定轴压下进行水平循环荷载的滞回性能试验。观察记录了各试件加载过程中钢板组合截面翼缘局部屈曲和混凝土裂缝开展与压溃现象,得到试件的荷载-位移滞回曲线。根据试验结果分析试件的承载力、抗侧刚度、构件抗震延性与耗能、变形规律和破坏模式等力学性能。结果表明:试验卷边PEC柱试件充分发挥了薄板局部屈曲后性能,具有良好的变形能力与耗散地震能的双重功效;构件的破坏模式为柱脚部位卷边钢板组合截面翼缘局部屈曲区域不断增加,柱脚混凝土压溃面积加大和拉结板条屈服。研究进一步丰富了PEC柱研究成果,为PEC组合柱设计规范的制订和工程应用提供了理论依据。 展开更多
关键词 卷边钢板组合截面 PEC柱 试验 滞回性能 延性与耗能 变形规律 破坏模式
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知识转移与网络组织的动力学行为模式(Ⅰ) 被引量：30
3
作者 唐方成 席酉民 《系统工程理论与实践》 EI CSCD 北大核心 2006年第5期122-127,共6页
过去的研究表明知识转移与网络组织的结构特征和行为模式之间存在互动作用.但是,许多研究只从微观层面上探讨了网络组织中的知识转移过程,而对知识转移过程中网络组织呈现的宏观动力学行为特征以及微观与宏观之间的联系还缺乏相对细致... 过去的研究表明知识转移与网络组织的结构特征和行为模式之间存在互动作用.但是,许多研究只从微观层面上探讨了网络组织中的知识转移过程,而对知识转移过程中网络组织呈现的宏观动力学行为特征以及微观与宏观之间的联系还缺乏相对细致的考察.利用虚拟实验,在规则系统的基础上,探讨了知识转移与网络组织的动力学行为模式之间的相互依赖关系. 展开更多
关键词 网络组织 知识转移 虚拟实验 行为模式
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四边简支钢筋混凝土双向板火灾试验研究 被引量：32
4
作者 王滨 董毓利 《建筑结构学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第6期23-33,共11页
进行了2块四边简支钢筋混凝土双向板足尺试件在恒载-升温工况下的火灾试验。研究了双向板在受火过程中沿板厚混凝土的温度场分布规律、钢筋的温度变化、板平面内外的变形、板边转角随温度的改变情况。试验结果表明,在荷载和温度的耦合... 进行了2块四边简支钢筋混凝土双向板足尺试件在恒载-升温工况下的火灾试验。研究了双向板在受火过程中沿板厚混凝土的温度场分布规律、钢筋的温度变化、板平面内外的变形、板边转角随温度的改变情况。试验结果表明,在荷载和温度的耦合作用下,沿板厚存在非线性温度场,板平面外变形比常温下显著增加;四边简支钢筋混凝土双向板具有与常温下不同的破坏模式,裂缝主要出现在板顶的长边跨中、距短边支座1/4处以及角部;在火灾作用下板的荷载传递路径有明显改变。 展开更多
关键词 钢筋混凝土双向板 四边简支 火灾试验 温度场 变形 破坏模式
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坡面汇流的试验研究 被引量：19
5
作者 吴彰春 岑国平 安智敏 《水利学报》 EI CSCD 北大核心 1995年第7期84-88,F003,共6页
本文根据大量的室内模拟降雨汇流试验，分析了降雨强度、雨型、坡面形状、坡度及粗糙度等因素对坡面汇流的影响．着重探讨了雨强与洪峰流量及汇流时间的关系、雨型对洪峰流量的影响规律等问题，对坡面汇流的理论研究及小流域的径流计算... 本文根据大量的室内模拟降雨汇流试验，分析了降雨强度、雨型、坡面形状、坡度及粗糙度等因素对坡面汇流的影响．着重探讨了雨强与洪峰流量及汇流时间的关系、雨型对洪峰流量的影响规律等问题，对坡面汇流的理论研究及小流域的径流计算都具有现实的意义． 展开更多
关键词 汇流 坡面特性 洪峰流量 试验 模拟降雨
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数学实验课的教学模式研究 被引量：25
6
作者 元如林 乐励华 +1 位作者 刘丽萍 刘南根 《工科数学》 2000年第2期72-74,共3页
本文主要探讨工科数学教学中数学实验课的多个层次和开设数学实验课的几种方式 。
关键词 数学实验课 教学模式 教学改革 工科 高校
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基于侧墙效应的隧道行车安全评价基础研究 被引量：23
7
作者 宋子璇 潘晓东 +1 位作者 李少帅 喻泽文 《公路工程》 2010年第3期10-13,18,共5页
处在一个封闭的长隧道环境内,驾驶员速度感减弱,降低了行车安全。通过侧墙效应可增强驾驶员的速度感和安全感,利用3D MAX软件对长隧道进行模拟实验,研究与分析隧道侧墙图案颜色、图形和间距等。结果表明,在隧道内天蓝色能较好缓解驾驶... 处在一个封闭的长隧道环境内,驾驶员速度感减弱,降低了行车安全。通过侧墙效应可增强驾驶员的速度感和安全感,利用3D MAX软件对长隧道进行模拟实验,研究与分析隧道侧墙图案颜色、图形和间距等。结果表明,在隧道内天蓝色能较好缓解驾驶员的疲劳;圆形、方形图案稳重,能缓解驾驶员的紧张心理。三角形图案锐利,给人一种强烈的视觉刺激;图形间距10~20 m范围是较适合的间距。 展开更多
关键词 长隧道 侧墙效应 模拟实验 侧墙图案
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网络实验教学新模式的探索与实践 被引量：22
8
作者 张臣文 李文联 胡坤鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第2期53-56,59,共5页
基于虚拟仪器的网络实验模式以虚拟仪器为媒介,通过计算机网络来实现信号控制、数据真实采集、分析处理、表达输出等实验环节,是一种数字化实验模式。通过这种模式开展的实验是科学的,实验方式可个体、可协作,实验数据分析处理速度快,... 基于虚拟仪器的网络实验模式以虚拟仪器为媒介,通过计算机网络来实现信号控制、数据真实采集、分析处理、表达输出等实验环节,是一种数字化实验模式。通过这种模式开展的实验是科学的,实验方式可个体、可协作,实验数据分析处理速度快,存诸、显示精度高,表达效果好。 展开更多
关键词 虚拟仪器 网络实验 实验模式
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天线仿真实验的设计与教学实践 被引量：21
9
作者 汪涛 毛剑波 +1 位作者 刘士兴 黄正峰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第12期89-93,共5页
基于时域有限差分法电磁仿真软件FDTD,设计了系列天线仿真实验。通过仿真软件,对天线进行了建模,经计算得出系列天线性能参数,如远场辐射方向图、回波损耗、驻波比、阻抗匹配等。计算并分析了矩形微带天线、直线阵列、相控阵天线和平面... 基于时域有限差分法电磁仿真软件FDTD,设计了系列天线仿真实验。通过仿真软件,对天线进行了建模,经计算得出系列天线性能参数,如远场辐射方向图、回波损耗、驻波比、阻抗匹配等。计算并分析了矩形微带天线、直线阵列、相控阵天线和平面阵列天线的远场方向特性,并在教学中验证了天线仿真实验的可行性,收到了较好的教学效果,加深了学生对天线技术等课程的理解。 展开更多
关键词 天线 仿真实验 时域有限差分法 辐射方向图
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钢筋混凝土双向板火灾试验研究 被引量：20
10
作者 王滨 董毓利 《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2010年第4期53-62,共10页
进行了一块四边简支与一块四边固支钢筋混凝土双向板足尺试件在恒载-升温工况下的火灾试验。介绍了试件的设计、试验方案以及观测内容和方法。主要研究了双向板在受火过程中沿板厚混凝土的温度场分布规律、钢筋的温度变化、板平面内外... 进行了一块四边简支与一块四边固支钢筋混凝土双向板足尺试件在恒载-升温工况下的火灾试验。介绍了试件的设计、试验方案以及观测内容和方法。主要研究了双向板在受火过程中沿板厚混凝土的温度场分布规律、钢筋的温度变化、板平面内外的变形、板边转角随温度的改变情况以及固支板支座反力随火灾作用的变化。试验结果表明,在荷载和温度的耦合作用下,沿板厚存在非线性温度场,固支板的支座反力有显著的重分布,板的面外变形比常温下显著增加;四边简支与四边固支钢筋混凝土双向板具有与常温下不同的破坏模式,四边简支板破坏主要出现在长向跨中以及吊装阶段配置在板顶的负弯矩钢筋截断处;四边固支板在板顶出现椭圆型盆状塑性铰线。 展开更多
关键词 火灾试验 四边简支板 四边固支板 温度场 变形 破坏模式
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实验教学中学生综合素质的培养 被引量：16
11
作者 黄开连 马少妹 《广西民族学院学报（自然科学版）》 CAS 2002年第2期206-209,共4页
阐述了实验教学在素质教育中的重要性 ,分析当前实验教学仍然存在的问题 ,阐明了要培养高素质人才 ,必须从根本上进行实验教学改革 ,充分发挥实验教学作用 .探讨了 2 1世纪的实验教学模式 .
关键词 综合素质 素质教育 实验教学 教学模式 教学改革 高等教育
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浅谈工科实验教学 被引量：15
12
作者 胡爱萍 陈权 +1 位作者 葛乐通 邹旻 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第1期17-18,22,共3页
对工科院校的实验教学模式与手段进行了分析、探讨,并阐述了作者的体会。
关键词 实验教学 工科 教学模式 教学手段
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高职高专数学实验课程模式探索 被引量：14
13
作者 李守英 郭石磊 《怀化学院学报》 2006年第2期158-159,共2页
总结目前高职高专开展数学实验教学的现状,针对高职高专实际,从实践角度讨论数学实验课程的引进和推广、内容和实施,探索高职高专数学实验课程的开展方式·
关键词 高职高专 数学实验 课程模式
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渐进式研究性教学模式在地方院校微生物实验教学中的探索与实践 被引量：13
14
作者 尹军霞 沈国娟 《微生物学通报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期1703-1709,共7页
针对地方院校培养应用型人才的目标和学生综合实验素质较低的现状,微生物实验教学建立"基础综合提高研究创新"的教学体系,采取教师引导学生探究逐渐向学生独立探究的渐进式研究性教学模式,不仅使学生掌握了微生物实验的基本... 针对地方院校培养应用型人才的目标和学生综合实验素质较低的现状,微生物实验教学建立"基础综合提高研究创新"的教学体系,采取教师引导学生探究逐渐向学生独立探究的渐进式研究性教学模式,不仅使学生掌握了微生物实验的基本操作技术,还循序渐进地培养了学生的实践能力和综合素质;建立以能力为本,兼顾过程和结果,评价主体多元化的综合考评体系,全面考察学生的综合能力,以考促教。 展开更多
关键词 研究性教学 渐进式 微生物实验 教学模式 地方院校
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ERP实验教学平台人才培养模式探讨 被引量：13
15
作者 劳本信 《实验科学与技术》 2008年第S1期309-311,共3页
ERP实验教学平台不仅综合性强,而且实战性明显,对于提高学生的综合素质与实践能力具有特殊作用。目前的ERP实验教学平台仍需向横向与纵向(向前、向后)方面扩展,才能更好地促进学生知识、能力、素质与个性的协调发展,才能更好地全面培养... ERP实验教学平台不仅综合性强,而且实战性明显,对于提高学生的综合素质与实践能力具有特殊作用。目前的ERP实验教学平台仍需向横向与纵向(向前、向后)方面扩展,才能更好地促进学生知识、能力、素质与个性的协调发展,才能更好地全面培养和造就具有实践能力和创新精神的企业经营管理复合型优秀人才。 展开更多
关键词 实验教学 ERP平台 复合型人才 培养模式
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开放式实验室预约系统的研究与实现 被引量：10
16
作者 吴少军 李桂陵 陶卫亮 《湖北汽车工业学院学报》 2010年第1期66-69,共4页
利用.Net技术和B/S模式,设计与实现了一种符合学校实际需要的具有实验预约、项目管理、成绩管理、信息发布、查询统计等主要功能的开放式实验室预约系统。经过学校实验室使用验证,该系统可以满足实验室开放式预约管理,提高了管理效率和... 利用.Net技术和B/S模式,设计与实现了一种符合学校实际需要的具有实验预约、项目管理、成绩管理、信息发布、查询统计等主要功能的开放式实验室预约系统。经过学校实验室使用验证,该系统可以满足实验室开放式预约管理,提高了管理效率和资源利用效率。 展开更多
关键词 开放式实验 预约 实验室管理 B/S模式
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泡沫排水采气适用界限的实验研究 被引量：10
17
作者 刘永辉 吴朋勃 +3 位作者 罗程程 刘通 倪杰 王华 《深圳大学学报（理工版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第5期490-496,共7页
为明确各流型下泡沫排水工艺排液效果进而有效指导选井,设计一套可视化的空气-水-泡沫三相管流模拟实验装置,通过表面张力实验确定实验起泡剂浓度,开展不同气相表观流速和液相表观流速的泡沫举升效果实验.研究发现:在空气-水两相流动中... 为明确各流型下泡沫排水工艺排液效果进而有效指导选井,设计一套可视化的空气-水-泡沫三相管流模拟实验装置,通过表面张力实验确定实验起泡剂浓度,开展不同气相表观流速和液相表观流速的泡沫举升效果实验.研究发现:在空气-水两相流动中加入起泡剂能够有效降低两相流动压降,显著抑制流动振荡;随着气相表观流速的增加,泡沫对井筒中压降和持液率的降低幅度呈先增后减;在泡沫排水有效区域内,井筒气和水搅动剧烈,促使加入的起泡剂与水充分接触产生大量泡沫,降低了井筒压降和持液率;将携液临界气流速作为泡沫排水有效区域的气相表观流速上限,该区域的气相表观流速下限为泡状流到段塞流的转换界限,确定泡沫排水效果最佳区域气相表观流速界限为段塞流到搅动流的转换界限.泡沫排水适用界限将两相流流型转换界限与泡沫实验结果紧密结合,明确了泡沫排水适用气量界限,降低排采成本,为气田泡沫排水工艺的高效应用提供依据. 展开更多
关键词 油气田开发 泡沫排水 可视化实验 表面张力 流型 井筒压降 持液率 携液临界气流速
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机能实验教学方式与方法改革研究 被引量：10
18
作者 朱克刚 张启荣 +1 位作者 赵万红 王兴文 《医学教育探索》 2009年第7期749-751,共3页
重点介绍机能实验教学中与课程结构及内容改革相关联的教学方式及方法的改革,讨论这类改革的成因和成效以及在应用中呈现的"综合性-信息化-开放式"模式特征,为今后更深入的研究提供参考和借鉴。
关键词 机能实验 教学方式方法 教学模式
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液压传动实验教学改革的思考 被引量：9
19
作者 左倩 《廊坊师范学院学报（自然科学版）》 2009年第5期125-126,共2页
目前液压传动实验教学存在实验设备及实验手段落后等问题,作者从教学实践出发,结合所在学校实验室的条件,分析实验教学现状,提出改革实验教学的方法。
关键词 液压实验 模式 改革手段 动手能力 实验设备
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药剂学实验教学改革探讨 被引量：9
20
作者 古丽巴哈尔.卡吾力 寇耀红 +1 位作者 李岩 王玲 《中国当代医药》 2011年第13期8-9,共2页
药剂学是药学专业中比较重要的专业课,其中药剂学实验在培养学生的创新能力和主动能动性方面显得极为重要。因此本文通过讨论传统药剂学实验模式,从实验内容、教学模式、实验报告的完成方式及实验结果的考核方式等方面提出了几点意见。
关键词 药剂学实验 内容 教学模式 考核方式
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