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题名谈高职教育能力本位课程体系的构建
被引量：7
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作者
刘旭东
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机构
辽宁金融职业学院
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出处
《辽宁高职学报》
2005年第5期32-34,37,共4页
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文摘
高等职业教育是以能力为本位、以提高职业能力素质为目的高等教育。从高职教育改革的趋势来看,其课程体系已经从传统的“学科本位”向“能力本位”转变;人才培养也从传统的“精英教育”向“大众教育”转变。他山之石,可以攻玉。我们要注重借鉴国外职教的成功经验,进一步强化能力本位课程体系建设。
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关键词
高等职业教育
课程结构
能力本位
经验借鉴
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Keywords
higher vocational education
curriculum structure
ability oriented
experience used for reference
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名日本贸易自由化及其对我国的借鉴意义
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作者
李媛
齐晓安
王风英
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机构
长春大学社会科学部
东北师范大学
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出处
《长春大学学报》
1999年第2期38-42,共5页
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文摘
贸易自由化是世界各国贸易发展的必然趋势，但贸易自由化的推进必须与各国国情及其经济发展程度相适应。本文试图通过对日本贸易自由化过程的分析，总结其教训和成功经验， 为从我国国情出发，
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关键词
贸易自由化
经验借鉴
日本
贸易立国
缓冲措施
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Keywords
liberalization trade
experiences used for reference
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分类号
F753.130.2
[经济管理—国际贸易]
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题名列宁处理党内分歧的经验与启示
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作者
唐林生
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机构
衡阳师范学院人文社会科学系
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出处
《衡阳师范学院学报》
2010年第5期38-43,共6页
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文摘
民主集中制是党建中的一个重要制度,而与其相伴的党内分歧问题的处理是该制度的焦点。处理得妥当与否,会给党的建设与事业带来极大的影响。列宁在这一方面的实践极具原则性与艺术性,把规制之范与运转之度完美结合,为我们留下了宝贵的经验与启示,值得我们认真总结与借鉴。
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关键词
列宁
党内分歧
经验与启示
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Keywords
Lenin
inner-Party discrepancy
experience and use for reference
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分类号
A821
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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