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少年运动员心理满意感:学业可能自我与运动可能自我的影响 被引量:7
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作者 田宝 赵志航 +2 位作者 赵凌燕 李萌 王娜 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2004年第4期11-14,共4页
问卷调查了307名体校少年运动员。描述性统计发现,少年运动员的学业满意感和运动满意感大致处于中等水平;分层回归和逐步回归分析表明,现在学业可能自我和未来运动可能自我是预测运动满意感的最佳变量;年级和现在学业可能自我是预测学... 问卷调查了307名体校少年运动员。描述性统计发现,少年运动员的学业满意感和运动满意感大致处于中等水平;分层回归和逐步回归分析表明,现在学业可能自我和未来运动可能自我是预测运动满意感的最佳变量;年级和现在学业可能自我是预测学业满意感的最佳变量;优势分析发现,运动满意感主要受未来运动可能自我的影响,学业满意感主要受现在学业可能自我的影响。 展开更多
关键词 学业可能自我 运动可能自我 学业满意感 运动满意感
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不同性别中学生休闲运动参与因素的相关性研究 被引量:8
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作者 陈金鳌 殷荣宾 +1 位作者 刘加宏 陈培友 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第2期113-119,共7页
探讨性别对中学生休闲运动参与的心理需求、参与动机、运动满意和幸福感等因素的影响,并利用结构关系模型拟合验证各因素之间的相关性。结果发现:(1)性别在中学生心理需求、参与动机和运动满意上差异显著;(2)中学生心理需求、参与动机... 探讨性别对中学生休闲运动参与的心理需求、参与动机、运动满意和幸福感等因素的影响,并利用结构关系模型拟合验证各因素之间的相关性。结果发现:(1)性别在中学生心理需求、参与动机和运动满意上差异显著;(2)中学生心理需求、参与动机、运动满意和幸福感等因素之间的结构关系模型适配度达到可接受标准,并适用于不同性别的样本;(3)中学生心理需求与内在动机和外在动机之间均呈正相关,与无动机之间呈负相关;(4)内在动机与运动满意之间呈正相关,外在动机和无动机与运动满意之间均无相关;(5)中学生运动满意与幸福感之间呈正相关;其中,与幸福感相关性最大的是放松满意,其次是心理和社会满意,相关性最小的是生理满意,而教育满意和美感满意与幸福感之间均无显著性相关。 展开更多
关键词 中学生 性别 休闲运动 心理需求 参与动机 运动满意 幸福感
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青少年自主体育锻炼相关变量的结构关系模型构建 被引量:3
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作者 陈金鳌 张林 +1 位作者 刘红存 郭建强 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2017年第4期131-137,共7页
运用相关量表对16~19岁青少年自主体育锻炼的心理需求、自我决定动机、锻炼满意度和幸福愉悦感进行测量,构建各相关变量间的结构关系模型。结果发现:1)以青少年自主体育锻炼相关变量构建的结构关系模型成立;2)青少年心理需求对内部动机... 运用相关量表对16~19岁青少年自主体育锻炼的心理需求、自我决定动机、锻炼满意度和幸福愉悦感进行测量,构建各相关变量间的结构关系模型。结果发现:1)以青少年自主体育锻炼相关变量构建的结构关系模型成立;2)青少年心理需求对内部动机和外部动机均有正向影响,对缺乏动机有负向影响;其中,对内部动机影响最大的是自主性,对外部动机影响最大的是关系感;3)青少年内部动机对锻炼满意度有正向影响,外部动机和缺乏动机对锻炼满意度均无影响;4)青少年锻炼满意度对幸福愉悦感有正向影响;其中,放松和心理满意度对幸福愉悦感的影响最大,其次是社会和生理满意度,而教育和审美满意度对幸福愉悦感均无影响。 展开更多
关键词 青少年 体育锻炼 心理需求 自我决定动机 锻炼满意度 幸福愉悦感
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中学体育教师服务型领导行为与中学生体育锻炼满意感的相关关系研究:基于有调节作用的中介变量模型 被引量:5
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作者 韩贝宁 马婧宇 梁青 《首都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第6期529-537,共9页
采用问卷调查法对438名中学生进行了调查。结果:1)抽样中学体育教师服务型领导行为对样本中学生运动成就目标、样本中学生运动成就目标对其体育锻炼满意感,均具有显著的正向影响作用(p<0.01)。2)样本中学生的运动成就目标在抽样中学... 采用问卷调查法对438名中学生进行了调查。结果:1)抽样中学体育教师服务型领导行为对样本中学生运动成就目标、样本中学生运动成就目标对其体育锻炼满意感,均具有显著的正向影响作用(p<0.01)。2)样本中学生的运动成就目标在抽样中学体育教师服务型领导行为与样本中学生的体育锻炼满意感之间的中介作用成立,中介效应占比为72.22%。3)抽样中学体育教师服务型领导行为与样本中学生体育锻炼主观体验对样本中学生的运动成就目标及其体育锻炼满意感的负向影响作用均显著(p<0.05)。结论:1)抽样中学体育教师服务型领导行为、样本中学生的体育锻炼主观体验、样本中学生的运动成就目标与其体育锻炼满意感均具有显著正相关性。2)抽样中学体育教师服务型领导行为可以直接正向影响样本中学生的体育锻炼满意感,也可以通过样本中学生的运动成就目标对其体育锻炼满意感起间接影响作用。3)抽样中学体育教师服务型领导行为对样本中学生的体育锻炼满意感的直接作用及对样本中学生的运动成就目标的影响作用均受样本中学生体育锻炼主观体验的调节。 展开更多
关键词 体育教师 服务型领导行为 中学生 体育锻炼满意感
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江苏城市老年人运动行为自我调整影响因素的调查对比分析 被引量:2
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作者 陈金鳌 林宁波 +1 位作者 张林 董伦红 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2016年第2期57-63,共7页
基于社会认知理论的自我调整模式,结合地区社会经济差异,对苏南、苏北城市老年人运动行为的影响因素进行对比分析,重点探讨运动效益度、运动障碍度、克服障碍度、运动满意度之间的关系,为有效促进老年人体育锻炼行为提供参考。在65~75... 基于社会认知理论的自我调整模式,结合地区社会经济差异,对苏南、苏北城市老年人运动行为的影响因素进行对比分析,重点探讨运动效益度、运动障碍度、克服障碍度、运动满意度之间的关系,为有效促进老年人体育锻炼行为提供参考。在65~75岁的老年群体中分层随机抽样,对符合纳入标准的发放调查问卷,对运动障碍的影响程度和克服程度,以及运动效益的达到程度和满意度进行测量,并采用相关分析、多元阶层回归分析等统计学方法处理所得数据。结果发现:1)对于发达地区的城市老年人,"运动效益度"对"运动满意度"和"克服障碍度"的预测力最强,对老年人运动行为的影响力最大。2)对于欠发达地区的城市老年人,"运动障碍度"对"运动满意度"和"克服障碍度"的预测力最强,对老年人运动行为的影响力最大。 展开更多
关键词 运动心理学 老年人运动行为 运动效益 运动障碍 克服障碍 运动满意度 苏南苏北
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运动健身APP使用与用户锻炼坚持性的关系——锻炼自我效能感和体育锻炼满意度的链式中介作用 被引量:1
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作者 张婧 贺诚 +1 位作者 曹平 叶珊珊 《湖北体育科技》 2023年第10期931-937,共7页
目的为探讨运动健身APP使用与用户锻炼坚持性的关系,以及锻炼自我效能感和体育锻炼满意度在其中的链式中介作用。方法对512名运动健身APP用户进行问卷调查,构建结构方程模型对回收数据进行分析。结果1)运动健身APP使用、锻炼自我效能感... 目的为探讨运动健身APP使用与用户锻炼坚持性的关系,以及锻炼自我效能感和体育锻炼满意度在其中的链式中介作用。方法对512名运动健身APP用户进行问卷调查,构建结构方程模型对回收数据进行分析。结果1)运动健身APP使用、锻炼自我效能感、体育锻炼满意度和锻炼坚持性彼此间均存在显著的正相关。2)APP的使用不能直接影响用户的锻炼坚持性,锻炼自我效能感和体育锻炼满意度在两者间起完全中介作用。该中介作用包括3条路径:锻炼自我效能感的单独中介作用;体育锻炼满意度的单独中介作用;锻炼自我效能感和体育锻炼满意度的链式中介作用。结论运动健身APP可以通过锻炼自我效能感和体育锻炼满意度的单独中介或链式中介作用间接影响用户体育锻炼坚持性,现代媒介技术对大众参与体育运动具有积极影响。 展开更多
关键词 运动健身APP 锻炼坚持性 锻炼自我效能感 体育锻炼满意度 链式中介作用
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