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基于多中心治理理论对多元化高等中医药教育质量评价标准体系构建的理论探讨 被引量：4
1
作者 徐大量 林辉 梁沛华 《西北医学教育》 2016年第2期214-216,共3页
当前高等中医药教育质量问题受到国内外各界广泛关注,如何对高等中医药教育质量进行科学评价并得到国内乃至国际社会的认同具有深远的意义。本文应用多中心治理理论,针对教育质量评价体系中最重要的质量评价标准体系部分进行理论探讨,... 当前高等中医药教育质量问题受到国内外各界广泛关注,如何对高等中医药教育质量进行科学评价并得到国内乃至国际社会的认同具有深远的意义。本文应用多中心治理理论,针对教育质量评价体系中最重要的质量评价标准体系部分进行理论探讨,以期为下一步深入研究奠定一定的理论基础。 展开更多
关键词 多中心治理理论 高等中医药教育评价 评价标准体系 多元化
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