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工程施工招标评标活动中技术标评审存在的问题与对策
被引量：
2
1
作者
夏文宇
《企业技术开发》
2011年第2期166-167,共2页
文章从分析目前工程施工招标技术标评审中存在的问题入手,结合笔者多年的工作实践,提出了解决技术标评审存在问题的一些基本思路和方法。
关键词
工程施工招标
技术标
评审
对策
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职称材料
关于 CIMS 应用示范工程效益评验若干问题的研究
2
作者
陈美飞
齐二石
李从东
《工业工程》
1998年第3期36-39,共4页
结合实例，针对ＣＩＭＳ应用示范工程效益评验中出现的问题，探讨解决的方法，并提出建立ＣＩＭＳ应用示范工程效益评验准则的建议，最后阐明ＣＩＭ企业提高ＣＩＭＳ工程效益认识的几个途径。
关键词
CIMS
效益评验
准则
示范工程
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职称材料
普通物理实验教学现状调查及对策研究
被引量：
30
3
作者
陈晓莉
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第3期585-588,共4页
介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果,并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析,提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对策和措施.实践初步表明:采用本文提出的方法,对提高普通物理...
介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果,并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析,提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对策和措施.实践初步表明:采用本文提出的方法,对提高普通物理实验教学效果起了重要作用.
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关键词
普通物理实验教学
调查
赋值统计检测方法
对策研究
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职称材料
大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素分析
被引量：
1
4
作者
吴承红
《四川精神卫生》
2004年第4期202-204,共3页
目的 探讨大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素。方法 以“16PF”为工具 ,让大学生在充分了解 16种根源特质的内涵以后 ,进行人格自我评价 ,并完成“16PF”人格测验。并以“SCL - 90”症状自评量表和“FES -CV”家庭环境量表...
目的 探讨大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素。方法 以“16PF”为工具 ,让大学生在充分了解 16种根源特质的内涵以后 ,进行人格自我评价 ,并完成“16PF”人格测验。并以“SCL - 90”症状自评量表和“FES -CV”家庭环境量表的因素作为自变量 ,探讨影响其差异因素。结果 研究表明 16种根源特质中的乐群性、稳定性、有恒性、怀疑性、世故性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性因素存在自评人格特质与测验人格特质的显著性差异。结论 发现心理健康因素、家长教养方式、家庭氛围和家长教育观念是主要的影响因素。
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关键词
自评人格特质
测验人格特质
根源特质
自我评价
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职称材料
题名
工程施工招标评标活动中技术标评审存在的问题与对策
被引量：
2
1
作者
夏文宇
机构
湘潭市建设工程招标投标管理办公室
出处
《企业技术开发》
2011年第2期166-167,共2页
文摘
文章从分析目前工程施工招标技术标评审中存在的问题入手,结合笔者多年的工作实践,提出了解决技术标评审存在问题的一些基本思路和方法。
关键词
工程施工招标
技术标
评审
对策
Keywords
construction
inviting
bids
technological
bidding
evaluating
and
examining
counter-measures
分类号
TU723.2 [建筑科学—建筑技术科学]
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职称材料
题名
关于 CIMS 应用示范工程效益评验若干问题的研究
2
作者
陈美飞
齐二石
李从东
机构
天津大学管理学院
出处
《工业工程》
1998年第3期36-39,共4页
文摘
结合实例，针对ＣＩＭＳ应用示范工程效益评验中出现的问题，探讨解决的方法，并提出建立ＣＩＭＳ应用示范工程效益评验准则的建议，最后阐明ＣＩＭ企业提高ＣＩＭＳ工程效益认识的几个途径。
关键词
CIMS
效益评验
准则
示范工程
Keywords
CIMS
Benefit
evaluating
&
examining
rules
分类号
F270.7 [经济管理—企业管理]
TH166 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
普通物理实验教学现状调查及对策研究
被引量：
30
3
作者
陈晓莉
机构
西南师范大学物理学院
出处
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第3期585-588,共4页
基金
西南师范大学教改资助项目(220411037).
文摘
介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果,并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析,提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对策和措施.实践初步表明:采用本文提出的方法,对提高普通物理实验教学效果起了重要作用.
关键词
普通物理实验教学
调查
赋值统计检测方法
对策研究
Keywords
general
physics
experiment
teaching
investigate
evalu
ate
Stat.
examining
method
research
of
countermeasure
分类号
O642.423 [理学—物理化学]
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职称材料
题名
大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素分析
被引量：
1
4
作者
吴承红
机构
江苏省扬州大学教育科学与技术学院
出处
《四川精神卫生》
2004年第4期202-204,共3页
文摘
目的 探讨大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素。方法 以“16PF”为工具 ,让大学生在充分了解 16种根源特质的内涵以后 ,进行人格自我评价 ,并完成“16PF”人格测验。并以“SCL - 90”症状自评量表和“FES -CV”家庭环境量表的因素作为自变量 ,探讨影响其差异因素。结果 研究表明 16种根源特质中的乐群性、稳定性、有恒性、怀疑性、世故性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性因素存在自评人格特质与测验人格特质的显著性差异。结论 发现心理健康因素、家长教养方式、家庭氛围和家长教育观念是主要的影响因素。
关键词
自评人格特质
测验人格特质
根源特质
自我评价
Keywords
Self-
evalu
ated
personality
traits
examin
ed
personality
traits
Primary
traits
Self-
evalu
ation
分类号
B848 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工程施工招标评标活动中技术标评审存在的问题与对策
夏文宇
《企业技术开发》
2011
2
下载PDF
职称材料
2
关于 CIMS 应用示范工程效益评验若干问题的研究
陈美飞
齐二石
李从东
《工业工程》
1998
0
下载PDF
职称材料
3
普通物理实验教学现状调查及对策研究
陈晓莉
《西南师范大学学报（自然科学版）》
CAS
CSCD
北大核心
2005
30
下载PDF
职称材料
4
大学生自评与测验人格特质的差异及其影响因素分析
吴承红
《四川精神卫生》
2004
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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