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少数民族地区优秀中学英语教师的定位 被引量：4
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作者 韦启卫 孙霞 《黔南民族师范学院学报》 2013年第5期71-74,共4页
何谓少数民族地区优秀中学英语教师,值得我们深思。文章从三个方面论述少数民族地区优秀中学英语教师问题,认为少数民族地区中学英语教师主要缺乏民族特性,针对少数民族地区的生源特点,阐述具备少数民族地区优秀中学英语教师的理论前提... 何谓少数民族地区优秀中学英语教师,值得我们深思。文章从三个方面论述少数民族地区优秀中学英语教师问题,认为少数民族地区中学英语教师主要缺乏民族特性,针对少数民族地区的生源特点,阐述具备少数民族地区优秀中学英语教师的理论前提,并提出少数民族地区优秀中学英语教师的定位。 展开更多
关键词 少数民族地区 优秀 中学英语教师 民族感情 三语能力
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