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“知情意行”视域下高等医学院校医德教育系统化构建研究 被引量:13
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作者 凯文娟 史励柯 杨秋玉 《中国医学伦理学》 2018年第10期1327-1331,共5页
医德教育是一个复杂的系统工程,对医德教育必须进行系统分析、设计,使教育过程系统化。从高等医学院校医学生医德教育现状入手,从"知情意行"的视域,运用系统分析的方法,对医德教育系统化进行构建,即认知教育、情感教育、意志... 医德教育是一个复杂的系统工程,对医德教育必须进行系统分析、设计,使教育过程系统化。从高等医学院校医学生医德教育现状入手,从"知情意行"的视域,运用系统分析的方法,对医德教育系统化进行构建,即认知教育、情感教育、意志与行为教育三个子系统发挥特定功能,确保医德教育系统整体功能无限趋近于目标值。 展开更多
关键词 知情意行 医德教育 系统化 医学院校
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新时代师范生专业伦理教育的现实困境及其破解路径 被引量:1
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作者 孟令 张琪琪 马香莲 《成都师范学院学报》 2023年第6期84-90,共7页
师范生专业伦理教育是推进教师队伍专业化建设的基本途径,是促进师范生实现自身专业发展的内在要求,也是帮助师范生履行教育教学使命的客观需要。当前,在师范生的专业伦理教育中,存在教育目标过分追求传统、课程内容体系尚不完善、教育... 师范生专业伦理教育是推进教师队伍专业化建设的基本途径,是促进师范生实现自身专业发展的内在要求,也是帮助师范生履行教育教学使命的客观需要。当前,在师范生的专业伦理教育中,存在教育目标过分追求传统、课程内容体系尚不完善、教育方式浅显单一、实践环节有所缺失和专业伦理素养难以考察等问题。基于现实困境,提出师范院校应明确教师专业伦理教育的重要价值,采取优化课程内容设置、加强教学方法的应用性与实践性、重视在实践中培养专业伦理素养并完善相关评价机制等破解路径,以切实开展新时代师范生专业伦理教育进而提升其专业伦理素养。 展开更多
关键词 专业伦理 伦理教育 专业伦理教育 师范生 师德 教师专业发展 师范院校
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新工科背景下职业道德教育融入高校土木工程专业教学的优化路径 被引量:2
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作者 路军富 肖钦文 吉力此且 《高教学刊》 2023年第8期173-176,180,共5页
近年来在我国发生的许多建设工程事故都是职业道德的缺失所引起的,造成许多工程悲剧。作为以后要从事于建筑工程这一行的主力军——土木工程专业的学生,对其在校期间进行工程职业道德建设更加重要。虽然我国近些年来土木工程专业教育有... 近年来在我国发生的许多建设工程事故都是职业道德的缺失所引起的,造成许多工程悲剧。作为以后要从事于建筑工程这一行的主力军——土木工程专业的学生,对其在校期间进行工程职业道德建设更加重要。虽然我国近些年来土木工程专业教育有较大发展,但是许多高校只注重传授专业知识,对于工程职业道德教育没有足够的重视。新工科背景下,国家对于人才培养的要求更加严格,所以新工科背景下高校土木工程专业教学中职业道德教育的融入也变得十分重要。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 土木工程教学 职业道德教育 高校
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高校道德教育浅议
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作者 屈险峰 《安康师专学报》 2001年第2期70-72,共3页
在市场经济建立过程中 ,市场经济具有的一般特征所引起的社会道德观念的变化 ,必然会对高校道德教育带来冲击 ,使高校道德教育与现行教育体制之间产生矛盾。要解决这些矛盾 ,既要统筹安排 ,整体规划 ,创造良好的高校道德教育环境 ,又要... 在市场经济建立过程中 ,市场经济具有的一般特征所引起的社会道德观念的变化 ,必然会对高校道德教育带来冲击 ,使高校道德教育与现行教育体制之间产生矛盾。要解决这些矛盾 ,既要统筹安排 ,整体规划 ,创造良好的高校道德教育环境 ,又要从学生实际出发 ,注重道德教育的层次性 。 展开更多
关键词 市场经济 高校 道德教育 德育工作
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我国高校会计学历教育中职业道德教育的现状及改进对策 被引量:1
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作者 李志钢 《当代教育理论与实践》 2023年第1期99-103,共5页
会计造假行为严重影响了会计职业客观公正的形象和社会资源的有效配置。加强会计人员的职业道德教育是确保会计诚信和促进行业健康发展的有效手段。作为会计职业道德教育体系的重要组成部分,针对高校在职业道德教育中暴露出来的一系列问... 会计造假行为严重影响了会计职业客观公正的形象和社会资源的有效配置。加强会计人员的职业道德教育是确保会计诚信和促进行业健康发展的有效手段。作为会计职业道德教育体系的重要组成部分,针对高校在职业道德教育中暴露出来的一系列问题,基于威尔逊道德教育理论,高校可以从培养目标、课程体系、教学方法和教师自身职业道德修养等方面采取相应措施,以充分发挥高校在会计职业道德教育中的重要作用。 展开更多
关键词 高校职业道德教育 威尔逊道德教育理论 培养目标 课程体系 案例教学
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“强基计划”的改革动因、面临问题及其未来走向 被引量:14
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作者 杜瑞军 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2021年第22期38-47,共10页
"强基计划"作为一项招生政策,具有很强的战略性,它把国家需要与个人发展、高校责任紧密结合在一起。它突出立德树人,突出对基础性学科、基础知识回归的价值导向,对教育改革具有非常明确的导向和示范作用。但"强基计划&qu... "强基计划"作为一项招生政策,具有很强的战略性,它把国家需要与个人发展、高校责任紧密结合在一起。它突出立德树人,突出对基础性学科、基础知识回归的价值导向,对教育改革具有非常明确的导向和示范作用。但"强基计划"在执行中需要平衡其"计划性"与拔尖人才培养所需要的"自由度"之间的张力,需要平衡国家、高校、个人之间不同的价值诉求。基于此,"强基计划"政策需要不断丰富政策内涵,厘清国家和高校的责任,完善综合评价内容以增强政策的针对性。 展开更多
关键词 强基计划 立德树人 高考改革
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