期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到94篇文章
< 1 2 … 5 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
一流本科教育:认识问题、基本特征和建设路径 被引量：64
1
作者 林健 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期22-30,共9页
一流本科教育是一流大学和一流学科的重要组成部分,是高等教育强国的重要标志之一。建设一流本科教育可以从两方面着手,一是如何认识和识别一流本科教育,二是如何建设一流本科教育。前者首先要解决对本科教育重要性等方面的认识问题,以... 一流本科教育是一流大学和一流学科的重要组成部分,是高等教育强国的重要标志之一。建设一流本科教育可以从两方面着手,一是如何认识和识别一流本科教育,二是如何建设一流本科教育。前者首先要解决对本科教育重要性等方面的认识问题,以提高对本科教育的重视及深化对一流本科教育的认识;其次要明晰一流本科教育具备的基本特征,以清楚一流本科教育的建设方向和评价标准。后者涉及一流本科教育的建设路径、建设重点、课程教学和保障机制等方面,其中建设路径主要按照专业建设和人才培养的逻辑过程,讨论一流本科教育建设需要经历的主要环节、内涵及其要求。限于篇幅,本文仅讨论一流本科教育的认识问题、基本特征和建设路径。 展开更多
关键词 一流本科教育 一流专业建设 一流人才培养 基本特征 建设路径
原文传递
再论普惠金融及其本质特征 被引量：63
2
作者 白钦先 张坤 《广东财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期39-44,共6页
普惠金融是引领、规范与实现金融发展的,突出强调秉持金融的哲学人文发展理念,突出强调彰显金融为促进人类经济与社会发展而生,突出强调坚持金融为最广泛社会大众竭诚服务的一种共享的金融发展方式。对普惠金融概念的再界定回答了普惠... 普惠金融是引领、规范与实现金融发展的,突出强调秉持金融的哲学人文发展理念,突出强调彰显金融为促进人类经济与社会发展而生,突出强调坚持金融为最广泛社会大众竭诚服务的一种共享的金融发展方式。对普惠金融概念的再界定回答了普惠金融是什么及其本质性特征是什么等问题,并在某种意义上辨析了其与小微金融、扶贫金融、农村金融等相关概念的混淆,对规范普惠金融相关研究具有指导意义。 展开更多
关键词 普惠金融 发展理念 发展方式 本质特征
下载PDF
现代高校办学模式的基本特征分析 被引量：52
3
作者 董泽芳 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第3期60-62,共3页
高校办学模式是在一定社会历史条件制约与一定办学理念支配下形成的 ,包括办学目标、投资方式、办学方式、教育结构、管理体制和运行机制在内的具有某些典型特征的理论模型或操作式样。现代高校办学模式具有内涵丰富性与研究多维性、客... 高校办学模式是在一定社会历史条件制约与一定办学理念支配下形成的 ,包括办学目标、投资方式、办学方式、教育结构、管理体制和运行机制在内的具有某些典型特征的理论模型或操作式样。现代高校办学模式具有内涵丰富性与研究多维性、客观制约性与主观选择性、整体优化性与特色鲜明性等基本特征。 展开更多
关键词 高等学校 办学模式 特征 办学理念 教育体制 教育政策
原文传递
论民俗旅游资源的基本特征及其开发原则 被引量：27
4
作者 陈烈 黄海 《热带地理》 北大核心 1995年第3期272-277,共6页
富有民族特色的民俗旅游是一项具有广阔前景的旅游项目。民俗旅游资源具有世界性、地域性、集体性、增智性和封闭性等基本特征。开发利用民俗旅游资源要严格掌握和妥善运用有关的民族政策，保护民族利益；要注重发挥民俗资源特色和保护... 富有民族特色的民俗旅游是一项具有广阔前景的旅游项目。民俗旅游资源具有世界性、地域性、集体性、增智性和封闭性等基本特征。开发利用民俗旅游资源要严格掌握和妥善运用有关的民族政策，保护民族利益；要注重发挥民俗资源特色和保护当地社会文化环境，避免盲目仿效、随意移植和粗制滥造；要区分主次，重点开发，切忌一拥而上；要注意把当地民俗资源优势与其它景观优势结合配置，增强吸引力，提高效益。 展开更多
关键词 旅游资源 基本特征 开发原则
下载PDF
光合细菌的基本特性及在水产养殖上的应用 被引量：20
5
作者 徐良梅 滕小华 《东北农业大学学报》 CAS CSCD 2005年第2期230-234,共5页
论述了光合细菌的基本特性及在水产养殖上的应用,详细介绍了光合细菌的形态特征、光合色素、营养水平、生态特点、繁殖要求、对营养需求及其在水产养殖上的应用。
关键词 光合细菌 基本特性 水产养殖
下载PDF
特色小镇:思想流变及本质特征 被引量：21
6
作者 杨振之 蔡寅春 谢辉基 《四川大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2018年第6期141-150,共10页
特色小镇是在新的发展阶段和新的历史时期下创新探索和科学实践的产物,特色小镇的建设成为当前学术界研究的一大热点。大量分析虽然将指导思想追溯到了埃比尼泽·霍华德,并以霍氏对社会城市的构想作为特色小镇的思想之源,但对特色... 特色小镇是在新的发展阶段和新的历史时期下创新探索和科学实践的产物,特色小镇的建设成为当前学术界研究的一大热点。大量分析虽然将指导思想追溯到了埃比尼泽·霍华德,并以霍氏对社会城市的构想作为特色小镇的思想之源,但对特色小镇及其指导理论本身的把握并不透彻。以现代城市规划理论的发展为核心,追溯特色小镇的思想流变,剖析特色小镇的本质及其特征,方能深化学术界对特色小镇建设的理解和把握。 展开更多
关键词 特色小镇 思想流变 本质特征 理想城市
下载PDF
论翻译学研究的若干理论问题——兼论译学研究的辩证观 被引量：18
7
作者 曾亦沙 《外语与外语教学》 北大核心 2000年第9期46-50,共5页
本文从三个方面对构建翻译学的若干理论问题进行了论述：1．对翻译的一般特征和本质特征的界定；2．对构建翻译学的理论基础和条件的认识；3．构建翻译学要解决的几个核心理论问题。文章从辩证唯物主义的方法论出发，提出翻译学研究应... 本文从三个方面对构建翻译学的若干理论问题进行了论述：1．对翻译的一般特征和本质特征的界定；2．对构建翻译学的理论基础和条件的认识；3．构建翻译学要解决的几个核心理论问题。文章从辩证唯物主义的方法论出发，提出翻译学研究应区别翻译活动的艺术性和科学性的典型体现、．典型意义和非典型体现、非典型意义，并对翻译学应研究的核心理论、外围理论等问题作了补充说明。此外，文章还探讨了翻译的一般性原则和特殊性原则的区别并对翻译原则和标准的内涵规定性及理论价值作了说明。 展开更多
关键词 翻译学 构建 艺术性 科学性 本质特征
下载PDF
通识教育的本质特征与实施路径 被引量：17
8
作者 尹萌芽 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2008年第5期33-36,共4页
通识教育概念及其内涵是随时代的变化而不断丰富发展的,但其本质特征具有相对稳定性。针对目前我国一些高校在通识教育实践中所存在的问题,就通识教育本质特征进行了深入全面的分析,并提出了适合我国大学目前实际情况的可行的通识教育... 通识教育概念及其内涵是随时代的变化而不断丰富发展的,但其本质特征具有相对稳定性。针对目前我国一些高校在通识教育实践中所存在的问题,就通识教育本质特征进行了深入全面的分析,并提出了适合我国大学目前实际情况的可行的通识教育实施路径,阐述了如何把现有课程按照通识教育本质特征将其"通识化"改造成具有通识教育性质的通识课程。 展开更多
关键词 通识教育 通识化 本质特征 实施路径 通识课程
下载PDF
生态生产力发展的基本特征 被引量：15
9
作者 廖福霖 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期63-67,共5页
生态生产力是人类社会生产力发展的第四个阶段,是21世纪先进的生产力。在其发展过程中具有如下特征:生产力发展理念转换、生产力要素优质及其结构优化、生产力运行机制更新、生产力发展模式创新以及发展的层次性和空间广泛性等等。因此... 生态生产力是人类社会生产力发展的第四个阶段,是21世纪先进的生产力。在其发展过程中具有如下特征:生产力发展理念转换、生产力要素优质及其结构优化、生产力运行机制更新、生产力发展模式创新以及发展的层次性和空间广泛性等等。因此可以在同一时期内同样过程中实现生产力发展的两次飞跃,即从初步发达生产力到发达生产力飞跃的同时,也发展成为先进的生态生产力。我们应当及时抓住这个机遇,努力发展我国的生态生产力,尽快赶上世界先进生产力的水平。 展开更多
关键词 生态生产力 先进生产力 基本特征 两次飞跃
下载PDF
唯物史观视域下中国式现代化的本质属性与原创性贡献 被引量：13
10
作者 黄建军 王若齐 《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2023年第4期18-28,共11页
在唯物史观展开的世界历史进程中,现代化具有复合模式,即资本主义现代化和社会主义现代化,这两种现代化模式表明现代化具有多样性。中国式现代化作为人类现代化历史进程中的发展道路,既具有现代化的普遍性,又具有现代化的特殊性。从现... 在唯物史观展开的世界历史进程中,现代化具有复合模式,即资本主义现代化和社会主义现代化,这两种现代化模式表明现代化具有多样性。中国式现代化作为人类现代化历史进程中的发展道路,既具有现代化的普遍性,又具有现代化的特殊性。从现代化的普遍性看,中国式现代化具有与人类现代化共有的本质属性,即从传统农耕社会向现代工业社会、从以自然经济主导的模式向以市场经济主导的模式转型升级的过程。从现代化的特殊性看,中国式现代化具有独特的本质属性,具体体现为道路选择的非资本主义性、领航主体的先进性、发展方式的并联式以及价值追求的人民性,等等。与西方现代化不同,中国式现代化归根结底是中国共产党领导的社会主义性质的现代化,打破了“现代化=西方化”的迷思,破解了资本主义现代化悖论,回答了社会主义现代化之问,创造了人类文明新形态,为人类文明进步和制度探索作出原创性贡献。 展开更多
关键词 唯物史观 现代化 中国式现代化 本质属性 人类文明新形态
下载PDF
水环境容量研究概述 被引量：15
11
作者 冯启申 李彦伟 《水科学与工程技术》 2010年第1期11-13,共3页
随着经济和社会的发展,我国的水环境问题难言乐观,这势必要求加大对水环境研究的投入力度,对水环境容量进行研究,可以为水环境规划与保护提供技术支持。文中阐述了水环境容量的概念、分类等基本理论,简述了我国水环境容量研究的发展状况... 随着经济和社会的发展,我国的水环境问题难言乐观,这势必要求加大对水环境研究的投入力度,对水环境容量进行研究,可以为水环境规划与保护提供技术支持。文中阐述了水环境容量的概念、分类等基本理论,简述了我国水环境容量研究的发展状况,并对水环境容量的未来研究作出了展望。 展开更多
关键词 水环境容量 基本特征 研究发展 研究展望
下载PDF
云南民俗旅游资源开发中的几个问题 被引量：11
12
作者 王岚 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2003年第3期50-53,共4页
民俗旅游是云南省旅游资源中最活泼、最生动和最富有特色的内容 ,对其进行合理的开发与保护不仅是对云南民族经济发展的贡献 ,而且是对云南民族文化最好的继承和发展。文章从云南民俗旅游资源的特征入手 ,针对开发现状中存在的问题 ,提... 民俗旅游是云南省旅游资源中最活泼、最生动和最富有特色的内容 ,对其进行合理的开发与保护不仅是对云南民族经济发展的贡献 ,而且是对云南民族文化最好的继承和发展。文章从云南民俗旅游资源的特征入手 ,针对开发现状中存在的问题 ,提出一些看法和建议。 展开更多
关键词 云南 民俗旅游 旅游资源 开发 保护 民俗文化 文化型旅游
下载PDF
大学科研育人的内涵意蕴、本质特征与时代价值 被引量：12
13
作者 毛现桩 《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2020年第3期43-47,共5页
大学科研育人是科教融合、学研相济的综合育人体系。大学科研育人具有丰富的内涵意蕴,兼具创新能力提升和思想道德素质培养功能,以德为先。大学科研育人的本质特征显著,时代价值鲜明。对大学科研育人的内涵意蕴、本质特征和时代价值进... 大学科研育人是科教融合、学研相济的综合育人体系。大学科研育人具有丰富的内涵意蕴,兼具创新能力提升和思想道德素质培养功能,以德为先。大学科研育人的本质特征显著,时代价值鲜明。对大学科研育人的内涵意蕴、本质特征和时代价值进行深入分析与深刻解读,既是新时代推动高校思想政治工作的必然要求,也是开展大学科研育人驱动路径分析与实证研究的前提基础。 展开更多
关键词 大学科研育人 内涵意蕴 本质特征 时代价值
下载PDF
国外语法化理论探究——语法化的过程、本质特征和机制 被引量：10
14
作者 赵学德 王晴 《西安外国语大学学报》 2009年第3期1-5,共5页
近二十年来随着类型学、语用学和认知语言学等学科的蓬勃发展,作为功能语法和历史语法对抗结构主义和生成语法的有力武器,语法化在国内外语言学界都成为一个研究热点,它的理论体系也初见端倪。本文基于Bybee etal.,Lehmann,Croft,Heine ... 近二十年来随着类型学、语用学和认知语言学等学科的蓬勃发展,作为功能语法和历史语法对抗结构主义和生成语法的有力武器,语法化在国内外语言学界都成为一个研究热点,它的理论体系也初见端倪。本文基于Bybee etal.,Lehmann,Croft,Heine et al.,Hopper&Traugott等国外学者的语法化理论,主要考察和探讨了语法化的过程、本质特征和机制。这些国外理论可为国内学者的语法化研究提供更坚实的理论基础,尤其在汉语语法化研究方面能有所启发和借鉴。 展开更多
关键词 语法化 过程 本质特征 机制
下载PDF
MOOC创新扩散的本质特征及分析框架研究 被引量：11
15
作者 赵磊 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2018年第3期45-51,80,共7页
MOOC是教育信息化的典型代表,成功开启了"互联网+教育"的有效模式,搅动了当前高等教育的格局。然而,迄今为止人们对MOOC创新扩散本质的认识仍不够清晰,理论上有待深化,实践上需要革新。厘清MOOC创新扩散的本质,构建普适性的... MOOC是教育信息化的典型代表,成功开启了"互联网+教育"的有效模式,搅动了当前高等教育的格局。然而,迄今为止人们对MOOC创新扩散本质的认识仍不够清晰,理论上有待深化,实践上需要革新。厘清MOOC创新扩散的本质,构建普适性的分析框架,形成相关研究与实践的基础和共识,对于推进我国MOOC的建设与应用具有一定指导意义。根据创新扩散理论,结合创新扩散及教育技术扩散等上位概念,MOOC创新扩散的本质特征表现为扩散对象的融合性、扩散目的的共生性和扩散机制的"跨界合作性"。基于此,MOOC教育实践可理解为一种"融合→扩散"态势,"融合创新"和"共享扩散"是MOOC创新扩散的基本维度,扩散动因及途径的有效性是其中涉及的基本问题。 展开更多
关键词 慕课 MOOC 中国MOOCs 创新扩散 本质特征 分析框架
原文传递
论舟山海洋文化的源流及其发展 被引量：10
16
作者 赵利平 《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 2007年第1期30-37,共8页
海洋文化是由海洋、海岛生产方式所生成的,而舟山海洋文化更是舟山特定人群内被传承的集体无意识,同时涵化了迁入的周边地区人群的观念和生活方式的精神符号系统,并由原生与迁入的农业文化、原生的海洋文化、外入的西方海洋文化以及奇... 海洋文化是由海洋、海岛生产方式所生成的,而舟山海洋文化更是舟山特定人群内被传承的集体无意识,同时涵化了迁入的周边地区人群的观念和生活方式的精神符号系统,并由原生与迁入的农业文化、原生的海洋文化、外入的西方海洋文化以及奇异的观音文化融合涵化而成。舟山海洋文化的分层结构由精神、语言、制度、技术等表现形式组成,其基本特征是价值取向的矛盾性、流变整合的缓慢性、表现形式的粗鄙性。舟山海洋文化发展的新路径应是时代的、特殊的、历史的、开放的,因而要倡导并弘扬开放性、开拓性、协作性的共同价值理念;同时,要加强海洋文化的制度建设,努力发展海洋文化产业。 展开更多
关键词 舟山海洋文化 流变 结构 基本特征 新发展
下载PDF
川藏铁路旺北村特大型滑坡特征及对铁路危害分析 被引量：8
17
作者 边江豪 李秀珍 《铁道标准设计》 北大核心 2018年第2期53-57,共5页
川藏铁路沿线因独特的地形地貌、活跃的构造运动、复杂的地层岩性等环境条件,滑坡灾害极其发育,其中规模为大型和特大型滑坡灾害也分布多,其相比中型(小型)滑坡对铁路的危害更大。为了保证川藏铁路顺利建设和长期安全运营,选择旺北村滑... 川藏铁路沿线因独特的地形地貌、活跃的构造运动、复杂的地层岩性等环境条件,滑坡灾害极其发育,其中规模为大型和特大型滑坡灾害也分布多,其相比中型(小型)滑坡对铁路的危害更大。为了保证川藏铁路顺利建设和长期安全运营,选择旺北村滑坡这一典型特大型滑坡灾害点作为研究对象,根据多次的实地考察,运用工程测量、无人机航拍、遥感影像等手段,查明旺北村滑坡的平面形态、地形地貌等,分析阐述滑坡成灾过程、形成原因及对铁路可能产生的危害方式,并提出相应的防治建议,以期为川藏铁路的建设提供科学依据以及为该区域滑坡灾害研究提供参考。 展开更多
关键词 川藏铁路 特大型滑坡 基本特征 危害分析 防治建议
下载PDF
学分制的本质特征与实施策略 被引量：8
18
作者 何独明 《渝西学院学报（社会科学版）》 2004年第3期82-84,共3页
学分制是以学分为单位 ,测量和控制学校教育量和学生学习量的教学管理制度。学分制适应了市场经济对人才培养的多样化要求 ,具体可概括为 4个方面的特征。我国现行学分制有普通高校学分制和自学考试学分制两大类型 ,而普通高校学分制又... 学分制是以学分为单位 ,测量和控制学校教育量和学生学习量的教学管理制度。学分制适应了市场经济对人才培养的多样化要求 ,具体可概括为 4个方面的特征。我国现行学分制有普通高校学分制和自学考试学分制两大类型 ,而普通高校学分制又分基本全面学分制和学年学分制两种模式。对于尚未实行学分制的高校 ,实施学分制有六条操作策略。 展开更多
关键词 学分制 本质特征 现行状况 实施策略
下载PDF
论马克思主义理论研究及其基本特征 被引量：7
19
作者 刘建军 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 2018年第5期167-177,共11页
在理论研究中,可以从两个视角来把握"马克思主义",一是作为指导思想的马克思主义,二是作为文化现象的马克思主义。马克思主义理论学科视野中的马克思主义,主要指前者,同时兼及后者。"马克思主义理论研究"具有多重含... 在理论研究中,可以从两个视角来把握"马克思主义",一是作为指导思想的马克思主义,二是作为文化现象的马克思主义。马克思主义理论学科视野中的马克思主义,主要指前者,同时兼及后者。"马克思主义理论研究"具有多重含义,主要是指对马克思主义的研究以及运用马克思主义所进行的理论研究。马克思主义理论研究具有鲜明的政治性、突出的理论性、高度的综合性,它不同于历史学的研究范式、思想史的研究范式、具体社会科学的研究范式,以及我们以往分科研究马克思主义的范式。 展开更多
关键词 马克思主义 马克思主义理论 马克思主义理论研究 基本特征
原文传递
高职院校英语教学的价值取向与本质特征探究 被引量：7
20
作者 梁成艾 朱德全 《职业技术教育》 北大核心 2013年第11期36-39,共4页
高职院校英语教学工作是培养涉外类高素质实践型人才的重要途径,该工作的教学目标应以多元统整为价值取向、课程架构应以岗位重构为价值取向、教学组织应以专普同构为价值取向、教学方式应以行证共生为价值取向、教学评价应以主体彰显... 高职院校英语教学工作是培养涉外类高素质实践型人才的重要途径,该工作的教学目标应以多元统整为价值取向、课程架构应以岗位重构为价值取向、教学组织应以专普同构为价值取向、教学方式应以行证共生为价值取向、教学评价应以主体彰显为价值取向。正是在这些价值取向的主导下,该工作之教学目标、课程架构、教学组织、教学方式和教学评价等也彰显出复杂多元性的本质特征。 展开更多
关键词 高职院校 英语教学 价值取向 本质特征
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 5 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部