以创业带动大学生就业的策略分析 被引量：21

1

作者 刘敢新 李华 《重庆大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第3期132-135,共4页

大学生创业意识的培养是高等教育的重要内容,特别是随着高校改革的进一步深化,就业方式的多元化,大学生创业能力的培养和强化,将对大学生竞争力的提升及就业率的提高起到重要作用。党的十七大报告明确提出"实施扩大就业的发展战略... 大学生创业意识的培养是高等教育的重要内容,特别是随着高校改革的进一步深化,就业方式的多元化,大学生创业能力的培养和强化,将对大学生竞争力的提升及就业率的提高起到重要作用。党的十七大报告明确提出"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业"。大学生是创业的主要参与者,他们对创业既认同又迷茫,处在矛盾的两难抉择中。为此,学校、社会应该在创业技能、创业心理、创业机制、创业平台设计、创业政策等方面作出积极的反应,切实加强创业教育,健全社会保障体系,拓展大学生创业空间,为大学生营造一种生机盎然的创业环境。 展开更多

关键词 大学生创业 创业意识 创业教育 创业能力

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财经类高校创业教育课程体系构建初探 被引量：10

2

作者 霍彬 《新疆财经大学学报》 2008年第2期70-72,共3页

目前许多高校正在开展或计划开展创业教育,但大多数高校还处在起步阶段,对于如何系统地开展创业教育、如何设置具体的课程体系还处在摸索阶段。我们应结合高等教育的特点和现状,研究企业教育课程体系设计的相关问题,通过系统的创业教育... 目前许多高校正在开展或计划开展创业教育,但大多数高校还处在起步阶段,对于如何系统地开展创业教育、如何设置具体的课程体系还处在摸索阶段。我们应结合高等教育的特点和现状,研究企业教育课程体系设计的相关问题,通过系统的创业教育为创业者开展创业实践活动奠定基础。 展开更多

关键词 课程体系 创业意识 创业知识 创业能力

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大学生创业意识实证研究——以广东11所高校为例 被引量：4

3

作者 李运华 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 北大核心 2013年第1期145-151,共7页

采用"当代大学生创业意识量表"和调查问卷,在2 053名大学生中考察了大学生创业意识。结果表明:大学生创业意识水平较高,但属于被动型创业意识;地方和重点高校、高低年级、男女生、不同专业学生等不同群体大学生的创业意识具... 采用"当代大学生创业意识量表"和调查问卷,在2 053名大学生中考察了大学生创业意识。结果表明:大学生创业意识水平较高,但属于被动型创业意识;地方和重点高校、高低年级、男女生、不同专业学生等不同群体大学生的创业意识具有不同特点;高校对大学生创业意识影响作用很小,创业教育不尽人意。调研表明,各高校应发挥创业教育的主动性,设置特色创业教育内容,开发创业教育途径,提高创业教育成效。 展开更多

关键词 大学生 创业意识 特征 创业教育

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高职院校大学生创业意识和创业能力的培养 被引量：3

4

作者 毛唯 张郃 《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 2015年第2期80-82,共3页

当前大学生就业难已经成为一个社会问题,引起了社会各界的高度重视,提出的解决对策可谓是仁者见仁、智者见智。本文结合了我国大学生就业的实际和高职院校大学生的特点,论证了提升高职院校大学生创业意识和创业能力的必要性,在对制约高... 当前大学生就业难已经成为一个社会问题,引起了社会各界的高度重视,提出的解决对策可谓是仁者见仁、智者见智。本文结合了我国大学生就业的实际和高职院校大学生的特点,论证了提升高职院校大学生创业意识和创业能力的必要性,在对制约高职院校大学生创业意识和创业能力提升的影响因素进行分析的基础上,提出了提升高职院校大学生创业意识和创业能力的对策措施。 展开更多

关键词 高职院校 大学生 创业意识 创业能力

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略论大学德育

5

作者 周恒利 《山西高等学校社会科学学报》 2006年第3期87-89,共3页

大学德育就是对大学生进行道德品质教育,以期培养一种正向自觉性。当代中国德育存在较重的滞后性;应与时俱进注重正向自觉性的培养;无力时可借助法育及法治的力量。

关键词 大学德育 正向自觉性 滞后性 法育 法治

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大学生勤工助学中创业思维的培养——以陕西师范大学为例

6

作者 益凡 杨浩铎 白小龙 《价值工程》 2013年第18期219-221,共3页

随着社会的进步和教育的发展,勤工助学的内涵也在不断地丰富和发展,勤工助学不再是学校贫困生的"专利",而是市场经济条件下,为所有大学生提供的一项提高其综合素质的良好机会和重要途径。本文通过对陕西师范大学500名2012届... 随着社会的进步和教育的发展,勤工助学的内涵也在不断地丰富和发展,勤工助学不再是学校贫困生的"专利",而是市场经济条件下,为所有大学生提供的一项提高其综合素质的良好机会和重要途径。本文通过对陕西师范大学500名2012届毕业生进行问卷调查及电话回访,初步了解当代大学生在校期间勤工助学活动的开展情况,进一步分析勤助活动对大学生创业意识和创业行为的积极促进作用。 展开更多

关键词 勤工助学 创业思维 大学生

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对职业技术学校开展创业教育的几点思考 被引量：1

7

作者 施正元 《苏州市职业大学学报》 2004年第4期18-20,共3页

职业教育是介于经济体系与教育体系之间的具有双重价值取向的学校教育。职业大中专学生的生理和心理特点,以及时代赋予职业学校的使命,都要求把培养学生的创业意识和创业技能作为教学的重要内容和目标。职业学校应采用多种形式推进创业... 职业教育是介于经济体系与教育体系之间的具有双重价值取向的学校教育。职业大中专学生的生理和心理特点,以及时代赋予职业学校的使命,都要求把培养学生的创业意识和创业技能作为教学的重要内容和目标。职业学校应采用多种形式推进创业教育,为中国社会主义市场经济建设培养大批创业型人才。 展开更多

关键词 职业教育 创业意识 创业技能

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开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式 被引量：27

8

作者 刘东菊 《扬州大学学报（高教研究版）》 2007年第2期67-70,共4页

随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业... 随着高校扩招和社会就业压力的增大,高校毕业生就业难的问题日益突出。解决大学生就业难问题,创业教育必然受到关注。在我国高校中开展创业教育,仍需面对许多现实问题,如大学生缺乏创业意识、教师缺少创业经验、学校缺少引领大学生创业的机制、创业课程设置不合理及教材缺乏、社会缺少应有的导向机制等等。尽管如此,开展创业教育,构建大学生创业人才培养模式,真正实现大学生自主创业仍必将成为我国高校实施人才培养战略的重要举措。 展开更多

关键词 创业教育 大学生自主创业 创业意识 创业人才培养模式

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当代大学生创业意识问卷的初步编制 被引量：31

9

作者 李志 李雪峰 万凤艳 《心理学探新》 CSSCI 2010年第1期85-89,共5页

该研究目的在于编制能够反映当代大学生创业意识结构特点的大学生创业意识问卷。文章首先分析了国内外对大学生创业意识的相关研究,在文献分析和开放式问卷的基础上形成大学生创业意识问卷,再经过847名大学生被试评定,对数据进行探索性... 该研究目的在于编制能够反映当代大学生创业意识结构特点的大学生创业意识问卷。文章首先分析了国内外对大学生创业意识的相关研究,在文献分析和开放式问卷的基础上形成大学生创业意识问卷,再经过847名大学生被试评定,对数据进行探索性因素分析显示,大学生创业意识问卷由21个项目组成,包括创业情感意识、创业需要和动机意识、创业价值意识、创业风险意识和创业素质意识等5个因素。对构成量表的项目分析的结果显示问卷具有较好的信度和效度。 展开更多

关键词 创业意识 创业 大学生

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试论大学生创业意识的培养——基于大学生创业意识的实证研究 被引量：18

10

作者 吴和清 涂国平 黄晓辉 《中国大学生就业》 2014年第2期23-27,共5页

在实施大学生创业意识问卷调查的基础上,分析大学生创业意识的现状、存在的问题和不足,提出培养大学生创业意识的对策和建议,需要政府、高校和大学生个人等多方面共同努力,各自切实履行和承担起相应的责任和义务。

关键词 自主创业 创业意识 创业教育

原文传递

广东地方高校学生创业意识调查 被引量：7

11

作者 李运华 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2012年第2期110-114,共5页

以广东7所地方高校1 153名大学生为调查对象,考察大学生创业意识特征。结果表明:广东地方高校大学生创业意识总体水平较高;大学专业教育对大学生创业意识及各下属因子水平有较大影响作用;随年级升高,大学生创业意识水平有不同程度的变... 以广东7所地方高校1 153名大学生为调查对象,考察大学生创业意识特征。结果表明:广东地方高校大学生创业意识总体水平较高;大学专业教育对大学生创业意识及各下属因子水平有较大影响作用;随年级升高,大学生创业意识水平有不同程度的变化。高校应根据大学生创业意识特征找准着力点,进行不同内容、不同形式的有针对性的创业教育。 展开更多

关键词 广东地方高校 大学生 创业意识

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ITMC物流沙盘教学改革与实践 被引量：6

12

作者 孙凯 《湖北广播电视大学学报》 2014年第8期120-121,共2页

物流沙盘模拟经营课程完全不同于传统的课堂灌输授课方式,而是通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运营。其既能调动学生的主观能动性,又可以让学生身临其境,真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任,在此过... 物流沙盘模拟经营课程完全不同于传统的课堂灌输授课方式,而是通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运营。其既能调动学生的主观能动性,又可以让学生身临其境,真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,承担经营风险与责任,在此过程中体悟企业经营管理的关键,了解物流活动对企业管理的解决之道。 展开更多

关键词 企业经营 沙盘模拟 经营决策 创业意识

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“双创”背景下高校大学生创业意识的实证研究 被引量：6

13

作者 郭东强 周乐婧 余鲲鹏 《高等农业教育》 2019年第3期19-26,共8页

随着我国高等教育的大众化以及高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出的'大众创业、万众创新'成为社会各界讨论的热点话题,大学生创新创业得到政府的鼓励和支持。如今,中国正快速步入&#... 随着我国高等教育的大众化以及高校毕业生人数的逐年增加,大学生就业形势日益严峻。在此背景下,李克强总理提出的'大众创业、万众创新'成为社会各界讨论的热点话题,大学生创新创业得到政府的鼓励和支持。如今,中国正快速步入'互联网+'时代,信息技术的发展为大学生创业提供了前所未有的机遇。基于全新的视角,从创业偏好和创业环境满意度两方面来研究大学生的创业意识,通过使用问卷调查法和描述性统计、因子分析等一系列统计方法对数据进行分析,将样本分为创业观望群、理性创业群和随波逐流群三类群体,从而有针对性地分别提出促进大学生创新创业的合理建议,以引导大学生对创业有一个正确的认识,使其创业效果达到最优化。 展开更多

关键词 互联网+ 大学生 创业意识 创业群体分类

原文传递

贵州省少数民族大学生创业意识现状及影响因素研究 被引量：5

14

作者 杨琴 杨满云 《教育文化论坛》 2014年第4期60-65,共6页

创业意识的培养是创业教育的先行者,也是大学生创业活动的最初动力和诱因。该文通过调查,深入分析了贵州省少数民族大学生创业意识现状,归纳其影响因素,提出了从社会、政府、学校和学生自身四个层面来培养少数民族大学生创业的可行性建议。

关键词 少数民族大学生 创业意识 现状 调查

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双创背景下高职学生创业倾向的影响因素研究 被引量：4

15

作者 姚斌 《无锡职业技术学院学报》 2017年第6期87-92,共6页

在浙江某高职院校开展分层抽样调查,以421名高职学生为样本,从个人特征、创业意识和创业环境认知三方面探讨影响高职学生创业倾向的主客观因素。结果表明:创业情感意识、家庭支持度和价值意识是对创业倾向最有预测力的三个变量。

关键词 创业倾向 个人特征 创业环境 创业意识

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新形势下提高职校学生创业意识和就业能力的思考 被引量：3

16

作者 王玉华 《价值工程》 2013年第32期229-230,共2页

本文针对当前严峻的毕业生就业问题进行分析,说明毕业生就业能力的现状,再提出相应的有效措施,从而有效加强高职院校毕业生的创业意识,提升毕业生的就业能力,最终有效改善毕业生就业难的问题。

关键词 高职校学生 创业意识 就业能力

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廊坊市大学生创新创业教育体系与指导服务体系的构建 被引量：3

17

作者 盖世洲 王宇 王倩 《中国大学生就业》 2014年第14期33-37,共5页

在深入调查廊坊地区大学生创业现状的基础上,以满足大学生创业各层次的需求为导向,以为大学生创业活动提供切实有效的服务为目标,紧密联系实际,从保障、管理等多角度入手,提出本地区大学生创新创业教育体系及指导服务体系的创建构想,特... 在深入调查廊坊地区大学生创业现状的基础上,以满足大学生创业各层次的需求为导向,以为大学生创业活动提供切实有效的服务为目标,紧密联系实际,从保障、管理等多角度入手,提出本地区大学生创新创业教育体系及指导服务体系的创建构想,特别是对体系应当涵盖的内容进行深入研究与分析,希望借此为大学生创业教育工作的深入开展提供一定价值的借鉴与参考。 展开更多

关键词 创业意识 创新创业 教育体系

原文传递

新经济环境下的企业意识管理

18

作者 吴吉义 《杭州电子工业学院学报》 2001年第4期85-90,共6页

新经济对全球经济产生了巨大冲击。本文首先提出了企业意识和企业意识管理的概念与理论。并分析了企业意识和企业文化的区别 ,给出了企业意识管理的目标。接着对新经济环境下企业意识和企业意识系统的内容作了较详细的介绍。

关键词 新经济 企业意识管理 企业管理

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基于实践能力提升的大学生全程化创业教育体系研究——以中国海洋大学为例 被引量：2

19

作者 乔宝刚 王玉江 颜彬 《中国大学生就业》 2013年第20期61-64,共4页

我国高校创业教育缺乏系统性、针对性、可操作性和全过程性,尤其缺乏实践性,不能体现创业教育与学科、专业及实践环节的紧密结合。高校需根据大学生不同的创业历程,针对一到四年级在校生的不同特点,建立凸显实践性的教育实施模式,将创... 我国高校创业教育缺乏系统性、针对性、可操作性和全过程性,尤其缺乏实践性,不能体现创业教育与学科、专业及实践环节的紧密结合。高校需根据大学生不同的创业历程,针对一到四年级在校生的不同特点,建立凸显实践性的教育实施模式,将创业教育融入到学生四年的培养过程,逐步形成全程化创业教育体系,重点解决高校创业教育实施上缺乏系统性、针对性及有效性的问题。 展开更多

关键词 创业教育 创业意识 实践能力

原文传递

论职业教育中的创业教育渗透 被引量：2

20

作者 蔡亚燕 《闽西职业技术学院学报》 2007年第1期62-65,共4页

随着社会经济发展以及产业结构变化,劳动力供大于求的现状,使就业面临着前所未有的压力。因此,在职业院校渗透创业教育,培养大批具有强烈创业意识和创业能力,敢于创业、勇于创业的人才,具有相当重要的现实意义,是培养大批适应新世纪需... 随着社会经济发展以及产业结构变化,劳动力供大于求的现状,使就业面临着前所未有的压力。因此,在职业院校渗透创业教育,培养大批具有强烈创业意识和创业能力,敢于创业、勇于创业的人才,具有相当重要的现实意义,是培养大批适应新世纪需要的高素质劳动者的具有前瞻性的对策。渗透创业教育的导向在于加强培养创业精神、掌握创业本领、增设创业教育课程、进行学科渗透教育,重在联系实际和能力的培养,注重知识的生活应用,以体现学以致用的教育原则。 展开更多

关键词 职业教育 创业教育 创业意识

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