期刊文献+
共找到90篇文章
< 1 2 5 >
每页显示 20 50 100
德国企业参与职业教育初探 被引量:26
1
作者 黄日强 黄勇明 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第8期74-77,共4页
由于历史传统、社会发展、企业利益等方面的原因,德国企业参与职业教育的积极性很高,参与的方式也颇具特色。为了保证企业参与职业教育的顺利开展,德国采取了多项保障措施。
关键词 德国 企业 职业教育 双元制 学徒培训制度 教育立法
下载PDF
关于职业教育教学改革的几个问题 被引量:18
2
作者 刘来泉 《天津职业大学学报》 2007年第2期3-5,22,共4页
职业教育快速发展呼唤着新的教育教学改革实践,而企业参与、校企合作则是促进这一新的改革实践的必由之路。培养正确的职业价值观和职业态度是教育教学改革的重要任务和要求,开展创业教育是教育教学改革的重要内容与导向,加强师资队伍... 职业教育快速发展呼唤着新的教育教学改革实践,而企业参与、校企合作则是促进这一新的改革实践的必由之路。培养正确的职业价值观和职业态度是教育教学改革的重要任务和要求,开展创业教育是教育教学改革的重要内容与导向,加强师资队伍建设是教育教学改革的根本保证和基础。 展开更多
关键词 职业教育 教育教学改革 企业参与 职业价值观 创业教育 师资队伍建设
下载PDF
基层图书馆社会化运营中企业参与模式及发展对策——以艾迪讯电子科技(无锡)有限公司为例 被引量:6
3
作者 李雅 杨乃一 《国家图书馆学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第4期70-76,共7页
我国基层图书馆社会化运营中企业参与模式主要有全馆型服务、半馆型服务和软硬件采购3种,结合艾迪讯电子科技(无锡)有限公司的具体实践案例,发现企业参与基层图书馆社会化运营在专业性和公益性、长效性、服务效能评估等方面面临问题,在... 我国基层图书馆社会化运营中企业参与模式主要有全馆型服务、半馆型服务和软硬件采购3种,结合艾迪讯电子科技(无锡)有限公司的具体实践案例,发现企业参与基层图书馆社会化运营在专业性和公益性、长效性、服务效能评估等方面面临问题,在此基础上提出改进措施以为社会力量进一步参与基层图书馆服务提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 企业参与模式 基层图书馆 社会化运营 政府购买
下载PDF
德瑞两国政府激励企业参与职业教育的机制分析及对我国的启示 被引量:15
4
作者 鄂甜 霍丽娟 《职业技术教育》 北大核心 2022年第6期69-74,共6页
激励企业参与职业教育是增强职业教育适应性的关键路径。瑞士和德国是典型的职业教育双元制国家,企业主导是两国职业教育实现高水平发展的重要原因。两国政府激励企业参与职业教育的思路有所不同:瑞士政府努力“在保障培训质量的前提下... 激励企业参与职业教育是增强职业教育适应性的关键路径。瑞士和德国是典型的职业教育双元制国家,企业主导是两国职业教育实现高水平发展的重要原因。两国政府激励企业参与职业教育的思路有所不同:瑞士政府努力“在保障培训质量的前提下为企业获得短期净收益创设制度环境”,德国政府力图“在保障培训质量的前提下帮助企业获得长期人力资本”。借鉴两国经验,我国应倡导“激励”与“约束”机制并举:一方面,激发企业参与职业教育的动机,为企业营造“有利可图”的制度环境,帮助企业获得短期与长期收益;另一方面,继续完善“约束”机制,规范企业参与职业教育的行为,保障企业教育培训的质量。 展开更多
关键词 职业教育 企业参与 产教融合 职业教育适应性 瑞士 德国
下载PDF
企业参与节事旅游活动研究——以上海旅游节为例 被引量:7
5
作者 王晓云 杨昇 姜鹏鹏 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第7期47-51,共5页
本文通过对上海旅游节参与企业的类型、数量、方式、效益的分析,在归纳上海旅游节企业参与活动“四度”(集中度、关联度、自主度和广度)特点基础上,提出促进上海旅游节与企业参与互动发展新举措。
关键词 企业参与 节事旅游 上海旅游节
下载PDF
“双元制”企业参与培训模式对我国的启示 被引量:7
6
作者 秦娟娟 《成人教育》 北大核心 2009年第11期23-25,共3页
德国的"双元制"是一种国家立法支持、企业积极参与培训的职业教育办学模式。我国职业教育应认真借鉴德国的"双元制",大力推行"校企合作"办学之路。文章试从德国企业积极参与培训的成功因素入手,结合我国... 德国的"双元制"是一种国家立法支持、企业积极参与培训的职业教育办学模式。我国职业教育应认真借鉴德国的"双元制",大力推行"校企合作"办学之路。文章试从德国企业积极参与培训的成功因素入手,结合我国校企合作的问题,提出应从政府、学校、企业三方面努力,使校企合作有突破性发展。 展开更多
关键词 双元制 培训 校企合作
下载PDF
雇主学徒制津贴:英国吸引企业参与学徒制的新举措 被引量:7
7
作者 王怡然 李爱燕 《职业技术教育》 北大核心 2015年第22期66-71,共6页
随着英国学徒制的发展,企业参与学徒制成为英国学徒制改革的重点。在实践中,为了吸引企业有效参与学徒培养,推出了雇主学徒制津贴项目等,通过政府补贴学徒制、鼓励企业参与制定学徒标准等策略,有效实现了企业参与学徒培养的目标,该项目... 随着英国学徒制的发展,企业参与学徒制成为英国学徒制改革的重点。在实践中,为了吸引企业有效参与学徒培养,推出了雇主学徒制津贴项目等,通过政府补贴学徒制、鼓励企业参与制定学徒标准等策略,有效实现了企业参与学徒培养的目标,该项目对我国现代职业技术教育具有如下借鉴意义:发挥政府宏观调控的作用,吸引企业的积极参与;建立管理机构评价体系,保障企业合法权利;坚持以就业为导向,促进学校与企业互惠双赢。 展开更多
关键词 英国 企业参与 雇主学徒制津贴
下载PDF
转型期企业参与城市治理的实践研究 被引量:4
8
作者 王贺元 《宁波大学学报(人文科学版)》 2011年第1期89-92,共4页
转型期企业参与城市治理具有重要的实践意义,可以应对复杂的城市社会问题,可以有效避免"政府"失灵效应,提升政府管理效率和水平。就其实践方式而言,主要包括承包、竞争授权分权和合作伙伴三种模式。综合分析三种模式的实践效... 转型期企业参与城市治理具有重要的实践意义,可以应对复杂的城市社会问题,可以有效避免"政府"失灵效应,提升政府管理效率和水平。就其实践方式而言,主要包括承包、竞争授权分权和合作伙伴三种模式。综合分析三种模式的实践效益体现在三个方面:有利于培育成熟的市场主体;有助于服务型政府建设;有助于提升城市服务质量和水平。 展开更多
关键词 转型期 城市治理 企业参与
下载PDF
新时期高等职教集团建设的思考 被引量:4
9
作者 朱定贵 《南宁职业技术学院学报》 2011年第2期59-61,共3页
职教集团建设可以促进地方经济发展和职业教育事业跨越式发展。应准确把握职教集团建设的内涵,整合职教资源,政府支持,企业参与,创新务实,以推动当前高等职教集团建设与发展。
关键词 职教集团 整合职教资源 政府支持 企业参与 创新务实
下载PDF
企业参与社区电子健康档案管理模式研究 被引量:2
10
作者 项莹 杨华 谭建刚 《中国公共卫生管理》 2015年第3期287-289,共3页
在阐述企业参与社区电子健康档案的基础和优势的基础上,从委托代理关系下通过政府购买"服务"获得收益与服务供求关系下通过挖掘需求抢占市场等两方面分析了企业参与社区电子健康档案的动力,并以浙江企业为例总结了企业参与社... 在阐述企业参与社区电子健康档案的基础和优势的基础上,从委托代理关系下通过政府购买"服务"获得收益与服务供求关系下通过挖掘需求抢占市场等两方面分析了企业参与社区电子健康档案的动力,并以浙江企业为例总结了企业参与社区电子健康档案的经验。在理论分析和实践总结的基础上,提出了"一个平台、两类合作、三套服务、四重保障"的企业参与社区电子健康档案管理模式。 展开更多
关键词 电子健康档案 企业参与 管理模式
原文传递
企业参与中职学校电子信息专业人才培养质量评价问题的探索 被引量:1
11
作者 刘宪宇 《职业技术》 2016年第7期79-81,共3页
为提高中职学校电子信息专业的人才培养质量,需要企业参与人才培养质量的评价。本文从企业参与评价的条件、评价的指标、评价机制的建立三个方面阐述企业参评的具体方法,这对企业参与电子类专业人才培养质量的评价具有重要的参考价值。
关键词 企业参与 评价条件 评价指标 评价机制
下载PDF
企业参与农村公共文化产品供给的可行性分析——以农家书屋为例 被引量:1
12
作者 隋天歌 《云南开放大学学报》 2015年第3期36-40,共5页
由于农村公共文化产品作为准公共物品具有较强的非排他性和非竞争性,由私人供给会产生"搭便车"的现象,因此导致了公共服务领域的市场失灵,但由政府供给又会在一定程度上产生政府失灵的现象,导致供给效率低下,因此将企业引入... 由于农村公共文化产品作为准公共物品具有较强的非排他性和非竞争性,由私人供给会产生"搭便车"的现象,因此导致了公共服务领域的市场失灵,但由政府供给又会在一定程度上产生政府失灵的现象,导致供给效率低下,因此将企业引入进来作为市场与政府间的桥梁,以农家书屋为例,探讨解决在农村公共文化产品供给中市场与政府双重失灵的办法。 展开更多
关键词 农村公共文化产品供给 农家书屋 市场失灵 政府失灵 企业参与
下载PDF
聚焦企业参与产业学院建设:动因与障碍——基于扎根理论的研究
13
作者 李艳娥 肖贻杰 《广州城市职业学院学报》 2022年第1期1-9,共9页
产业学院是产教融合、校企合作的重要载体和组织形式。运用扎根理论研究方法,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验等研究过程,构建企业参与产业学院建设的动因与障碍模型。结果显示:企业参与产业学院建设是内外因素... 产业学院是产教融合、校企合作的重要载体和组织形式。运用扎根理论研究方法,通过开放式编码、主轴编码、选择性编码和理论饱和度检验等研究过程,构建企业参与产业学院建设的动因与障碍模型。结果显示:企业参与产业学院建设是内外因素共同驱动的结果,人才、技术、声誉的获取是企业参与产业学院建设的内在动力,政策驱动、社会责任感是企业参与产业学院建设的外部动因。然而,由于政策法律型、利益型、管理型、资源型障碍的存在,企业参与产业学院建设的积极性受到了制约。为此,从政府和高职院校两个方面提出了促进企业参与产业学院建设的建议。 展开更多
关键词 产业学院 企业参与 动因 障碍 扎根理论
下载PDF
“以技赋能”:企业参与乡村人才技能提升效果研究
14
作者 刘燕华 苏铃玲 《北方经贸》 2022年第7期8-12,共5页
企业通过“以技赋能”参与乡村人才技能培养和开发,提高相对贫困农户的职业技能,使之成为职业人才,能够为乡村人才振兴和产业振兴提供保障。通过研究企业“以技赋能”参与D县人才技能提升效果的影响因素,探究其面临的问题,以期构建科学... 企业通过“以技赋能”参与乡村人才技能培养和开发,提高相对贫困农户的职业技能,使之成为职业人才,能够为乡村人才振兴和产业振兴提供保障。通过研究企业“以技赋能”参与D县人才技能提升效果的影响因素,探究其面临的问题,以期构建科学的技能培训效果评价体系,从加强网络基础设施建设等方面对乡村人才技能提升提出建议。 展开更多
关键词 以技赋能 企业参与 人才技能提升效果 二值logistic模型
下载PDF
利益契合点:产学合作中谋求企业参与的关键 被引量:1
15
作者 刘磊 《顺德职业技术学院学报》 2010年第4期24-26,共3页
"假合作"和"合作假"是目前我国产学合作艰难的现状,其原因是企业的"被参与"。企业"被参与"的原因则是产学合作中没有利益契合点。从探讨产学合作成功的关键——利益契合点入手,分析境外成功利... "假合作"和"合作假"是目前我国产学合作艰难的现状,其原因是企业的"被参与"。企业"被参与"的原因则是产学合作中没有利益契合点。从探讨产学合作成功的关键——利益契合点入手,分析境外成功利益契合点的特点与启示,提出了我国产学合作应把"政府管控"和"师资培养"作为利益契合点并论述了实现途径。 展开更多
关键词 利益契合点 产学合作 企业参与
下载PDF
企业参与高等职业教育调查研究 被引量:1
16
作者 李国华 《价值工程》 2014年第22期288-289,共2页
企业参与高等职业教育是高职院校教学质量管理的内在要求。为了解昆明地区企业参与职业教育的现状,笔者对企业参与高等职业教育的态度、参与形式、参与深度、影响因素做了调查研究,在此基础上进行了分析并提出了对策建议。
关键词 企业参与 高职教育 调查
下载PDF
参军民企技术转移影响因素及内部机理研究 被引量:13
17
作者 蔡建峰 张芳 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期30-39,共10页
军民技术转移对统筹军民科技创新要素、引领军民科技创新具有重要作用与影响。以我国参军民企为研究样本,从技术特性、技术接收方(参军民企)、技术转移方(军企)、关系与环境五个维度构建了参军民企技术转移行为影响因素及内部机理模型,... 军民技术转移对统筹军民科技创新要素、引领军民科技创新具有重要作用与影响。以我国参军民企为研究样本,从技术特性、技术接收方(参军民企)、技术转移方(军企)、关系与环境五个维度构建了参军民企技术转移行为影响因素及内部机理模型,通过设计量表对影响因素进行测量,并用结构方程模型对所构建的模型进行实证分析。结果表明,技术特性对技术转移效果有显著负向影响,参军民企技术能力、吸收能力、军企转移能力、参军民企企业网络关系和制度环境建设对技术转移效果有显著正向作用,其中参军民企技术能力与企业网络关系对吸收能力有显著正向影响,技术势差与技术转移效果呈现倒U型关系,军企转移经验对技术转移效果影响不显著。研究结论为参军民企提升技术转移效率提供实证依据和实践启示。 展开更多
关键词 军民融合 参军民企 技术转移 影响因素 内部机理
原文传递
企业参与残疾人高等职业教育的现状调查——以浙江省为例 被引量:10
18
作者 陈瑞英 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2016年第8期14-18,共5页
为推动残疾人高等职业教育产教融合的深入开展,课题组对浙江省部分企业参与残疾人高等职业教育的现状进行了调查。结果发现被调查企业对残疾人高等职业教育人才培养模式均有较好的认知;主观上有良好的社会责任担当意识,但实际上因赢利... 为推动残疾人高等职业教育产教融合的深入开展,课题组对浙江省部分企业参与残疾人高等职业教育的现状进行了调查。结果发现被调查企业对残疾人高等职业教育人才培养模式均有较好的认知;主观上有良好的社会责任担当意识,但实际上因赢利与责任不匹配、缺乏法律约束而无合作的积极性。建议:通过政府完善相关的法律政策、引导构建现代学徒制培养体系、提高残疾人高等职业院校的服务能力等途径来激发企业参与残疾人高等职业教育的积极性。 展开更多
关键词 残疾人高等职业教育 校企合作 企业参与
原文传递
民营企业参与度对混改型国有企业绩效的影响 被引量:9
19
作者 周志强 徐新宇 《企业经济》 北大核心 2020年第3期34-41,共8页
本文以国有上市企业2007-2017年的面板数据为样本,采用多元回归的方法,实证研究混合所有制改革中民营企业参与度与混改型国有企业绩效之间的影响关系。结果表明:民营企业所有权参与度和控制权参与度均对国有企业绩效产生显著正向影响;... 本文以国有上市企业2007-2017年的面板数据为样本,采用多元回归的方法,实证研究混合所有制改革中民营企业参与度与混改型国有企业绩效之间的影响关系。结果表明:民营企业所有权参与度和控制权参与度均对国有企业绩效产生显著正向影响;在混改型国有企业中,民营企业所有权参与度和控制权参与度对高度混改型国有企业促进作用最大,其次是中度混改型国有企业,对低度混改型国有企业促进作用最小;与民营企业所有权参与度相比,民营企业控制权参与度对混改型国有企业的促进作用更大。根据研究结论提出针对性政策建议,即:努力营造公平竞争环境,大力推进民营资本参与国有企业混改;优化混改型国有企业治理结构,发挥民营企业控制权配置的治理效应;保护企业家产权安全,激发民营企业家精神。 展开更多
关键词 混合所有制改革 民营企业参与度 混改型国有企业
下载PDF
企业参与职业教育现状及其再认识 被引量:9
20
作者 周红缨 赵恒伯 《企业经济》 北大核心 2012年第12期73-75,共3页
随着职业教育的改革发展,企业参与职业教育已成为职业教育办学质量提升的关键。基于当前市场经济的环境,正确认识校企共同培养实用性、技能性人才的重要意义,消除企业参与校企合作的忧虑,激发企业参与职业教育的积极性,有必要对企业参... 随着职业教育的改革发展,企业参与职业教育已成为职业教育办学质量提升的关键。基于当前市场经济的环境,正确认识校企共同培养实用性、技能性人才的重要意义,消除企业参与校企合作的忧虑,激发企业参与职业教育的积极性,有必要对企业参与职业教育问题进行深刻分析,以推进我国现代职业教育体系建设。 展开更多
关键词 企业参与职业教育 现状 再认识
下载PDF
上一页 1 2 5 下一页 到第
使用帮助 返回顶部