对“顿悟”、“体证”的哲学诠释 被引量：11

1

作者 赖永海 《学术月刊》 CSSCI 北大核心 2007年第9期33-36,共4页

中国佛教讲"顿悟成佛",儒家讲"体认天理",道家讲"与道合一",儒、释、道三家在修行理论上都注重"顿悟"、"体证"。造成这种现象的根本原因,是作为三家最后标的之"佛"、"... 中国佛教讲"顿悟成佛",儒家讲"体认天理",道家讲"与道合一",儒、释、道三家在修行理论上都注重"顿悟"、"体证"。造成这种现象的根本原因,是作为三家最后标的之"佛"、"天"、"道"多有相似相通之处,都是一个既无方所、无质碍而又恒常遍在,既无形无象而又可为"天地根"的"本体"、"大全"。"本体"的非实体性,导致常规的认识方法,诸如分析、推理、归纳、综合等,都很难完整、准确地认识和把握它;而"直观体证"则是人类在长期思维实践过程中,试图以一种突发、跳跃的方式去对"本体"进行直接确认和整体把握的思维方法。这种思维方法有一定的合理性,但由于缺乏严密的逻辑分析和科学论证,它认识或把握对象具有推测性,因而只是一种或然性思维,而非必然性思维。 展开更多

关键词 顿悟 体证 思维方法

原文传递

对外汉语复习课的几点思考 被引量：4

2

作者 徐博雯 《天津职业院校联合学报》 2007年第3期111-114,共4页

遗忘是不可抗拒的自然规律,复习对于学习过程是至关重要的。在第二语言教学中,复习这一环节的质量将直接影响教学效果。明确复习的目的、内涵,运用科学的复习方法,才能变枯燥为生动,使复习真正发挥作用,提高教学的效率。

关键词 遗忘规律 复习 启示 目的 方法

下载PDF 职称材料

0-3岁学前幼儿音乐启蒙刍议

3

作者 金思思 陈萱萱 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2023年第3期8-10,共3页

0-3岁期间的音乐启蒙对小朋友的音乐学习具有重要的作用。目前国内专门针对0-3岁学前幼儿的音乐类早教课程还不是很多,教学方法和教学材料等也不够全面。同时,家庭中缺乏对学前幼儿音乐培养应有的重视,这些都造成0-3岁阶段音乐启蒙的缺... 0-3岁期间的音乐启蒙对小朋友的音乐学习具有重要的作用。目前国内专门针对0-3岁学前幼儿的音乐类早教课程还不是很多,教学方法和教学材料等也不够全面。同时,家庭中缺乏对学前幼儿音乐培养应有的重视,这些都造成0-3岁阶段音乐启蒙的缺失。本论文重点研究0-3岁学前幼儿的音乐启蒙方法,主要从聆听、节奏感训练、培养音乐兴趣、音乐游戏这四个方面展开论述,找到切实可行的方法,更好的培养0-3岁学前幼儿的音乐能力。 展开更多

关键词 0-3岁 学前幼儿 音乐启蒙 方法

下载PDF 职称材料

从语用学角度看语境对大学英语词汇教学的启示 被引量：3

4

作者 李艳 《内蒙古财经学院学报（综合版）》 2011年第6期82-86,共5页

从语用学的角度看,语境是语言活动参与者所共有的背景知识,这种背景知识使听话人得以理解说话人通过某一话语所表达的意义。随着时代的发展,大学英语词汇教学不再是孤立的部分,不讲结构,不讲语境。本文从语用学的角度分析了语境对大学... 从语用学的角度看,语境是语言活动参与者所共有的背景知识,这种背景知识使听话人得以理解说话人通过某一话语所表达的意义。随着时代的发展,大学英语词汇教学不再是孤立的部分,不讲结构,不讲语境。本文从语用学的角度分析了语境对大学英语词汇教学的启示,在此基础上提出了利用语境促进词汇教学的策略和方法。 展开更多

关键词 语用学 语境 大学英语词汇教学 启示 策略和方法

下载PDF 职称材料

启蒙、论证还是商谈?——也谈中国法学家与公众之关系 被引量：3

5

作者 王烈琦 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2011年第2期63-67,共5页

一些中国法学家曾经将启蒙公众作为自己的历史使命,但这种将公众"客体化"的启蒙运动因具体语境、现代性知识的内在张力等而面临着危机。中国法学家试图通过探讨"法律论证"等法律方法来构筑法律人共同体,但型构职业... 一些中国法学家曾经将启蒙公众作为自己的历史使命,但这种将公众"客体化"的启蒙运动因具体语境、现代性知识的内在张力等而面临着危机。中国法学家试图通过探讨"法律论证"等法律方法来构筑法律人共同体,但型构职业共同体、将公众"他者化"的话语机制与启蒙公众的意图存在着内在冲突;同时,因法律人与公众之间的沟通被切断而面临困境。解决问题的一个可能的方向是尊重公众的主体地位,构建与公众的商谈机制。 展开更多

关键词 启蒙 法律职业化 法律方法 商谈

下载PDF 职称材料

蔡仪对中国文艺美学研究的影响与启示 被引量：2

6

作者 卢政 郭玉生 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 2006年第4期88-91,共4页

蔡仪美学思想对于建构、发展和丰富有中国特色的文艺美学体系产生了重要的推动作用。蔡仪的现实主义艺术学说,从一个重要的纬度为文艺美学研究奠定了理论基础。蔡仪高度重视对艺术问题的研究,为文艺美学作为一门独立学科的形成作了思想... 蔡仪美学思想对于建构、发展和丰富有中国特色的文艺美学体系产生了重要的推动作用。蔡仪的现实主义艺术学说,从一个重要的纬度为文艺美学研究奠定了理论基础。蔡仪高度重视对艺术问题的研究,为文艺美学作为一门独立学科的形成作了思想认识上的铺垫。他关于美的艺术的内容的论述,关于美的艺术是主观性和客观性统一的观点,关于艺术教育是美感教育的观点等,都为当代中国文艺美学研究提供了丰富的理论滋养。蔡仪独特的美学研究方法对新时期中国文艺美学研究也具有重大的方法论指导意义。 展开更多

关键词 蔡仪 文艺美学 影响与启示 现实主义艺术学说 研究方法

下载PDF 职称材料

儿童钢琴启蒙教学初探 被引量：2

7

作者 王琪萍 《福建教育学院学报》 2009年第6期106-108,共3页

全面推进素质教育的今天,学前教育越来越得到重视,钢琴学习成为我国儿童学前教育的首选乐器。在儿童钢琴启蒙教学中,需要确定学琴的年龄、选择合格的教师,确立正确科学的学琴方法,培养学生持之以恒的学习兴趣。

关键词 儿童 钢琴 启蒙 方法

下载PDF 职称材料

“两课”教学中启发创造性思维的认识与实践 被引量：2

8

作者 关晓丽 姜国锋 《白城师范学院学报》 2006年第3期94-97,共4页

本文主要从启发的角度(启发的涵义、启发教学的原则与要求、培养创造性思维能力的方法等)来阐述提高学生在学习政治理论课过程中创造性思维的培养和提高。

关键词 两课启发 创造性思维 方法和原则

下载PDF 职称材料

休谟与启蒙运动——基于《人性论》引言的思想史考察 被引量：1

9

作者 高国升 《学术界》 CSSCI 北大核心 2012年第6期166-173,287-288,共8页

当前对休谟的研究常把他和启蒙运动相隔裂。通过对休谟代表性著作《人性论》引言的分析,可以发现他和法国启蒙思想家共享认识世界的"力学模式"和实验方法,都试图将当时在英格兰兴起的"自然哲学"应用于人类境况,都... 当前对休谟的研究常把他和启蒙运动相隔裂。通过对休谟代表性著作《人性论》引言的分析,可以发现他和法国启蒙思想家共享认识世界的"力学模式"和实验方法,都试图将当时在英格兰兴起的"自然哲学"应用于人类境况,都致力于用对人类生活有用的经验研究所产生的新理论代替传统形而上学。同时,休谟对经验主义方法自身的局限有着更为健全的认识,主张在经验和可观察现象范围内的实验方法。这一认识在我们反思启蒙时极富价值。 展开更多

关键词 启蒙 理性气候 力学模式 实验方法 怀疑主义

下载PDF 职称材料

分散学习在国外医学教育中的应用现状与启示

10

作者 陈兵 黄燕 黄河 《中华医学教育杂志》 2022年第6期573-576,共4页

分散学习是一种有效地促进所学医学知识和技术得以长期保持的教学方法。本文阐述了分散学习的发展概况、在国外医学教育中的应用进展以及研究困境,提出在我国医学教育体系中推广分散学习,应当规范其定义,探索适合各专业、各层次学生的... 分散学习是一种有效地促进所学医学知识和技术得以长期保持的教学方法。本文阐述了分散学习的发展概况、在国外医学教育中的应用进展以及研究困境,提出在我国医学教育体系中推广分散学习,应当规范其定义,探索适合各专业、各层次学生的最佳分散学习方法以及多维度的分散学习效果评价方式,注重长期效果的评价,将人文知识以分散学习的形式融入其中,以期促进我国医疗卫生事业的健康发展。 展开更多

关键词 医学教育 分散学习 国外 启示 教学方法

原文传递

幼儿足球启蒙教育的实施方法 被引量：1

11

作者 朱靓琳 《林区教学》 2020年第1期122-124,共3页

幼儿足球启蒙教育是幼儿园为了培养幼儿对足球的兴趣、帮助幼儿了解关于足球运动的基本常识和动作方法、促进幼儿身心全面和谐发展,对3—6岁儿童所实施的遵循其身心发展特点、以足球为载体的早期教育。幼儿园可以通过以下四种方式来推... 幼儿足球启蒙教育是幼儿园为了培养幼儿对足球的兴趣、帮助幼儿了解关于足球运动的基本常识和动作方法、促进幼儿身心全面和谐发展,对3—6岁儿童所实施的遵循其身心发展特点、以足球为载体的早期教育。幼儿园可以通过以下四种方式来推进幼儿足球启蒙教育的实施:营造良好的园所足球环境氛围、培养足球启蒙教育师资团队、开发实施幼儿足球教育活动、加大对幼儿足球启蒙教育的政策与资金投入。 展开更多

关键词 幼儿足球 启蒙教育 实施方法

下载PDF 职称材料

试论导入法在体育教学中的作用 被引量：1

12

作者 朱红香 于素梅 《周口师范高等专科学校学报》 2000年第5期86-87,共2页

导入法是体育教学中教师有目的、有计划地围绕教学内容所设计的一种引导方法 ,是引起学生探究性反射的重要方式之一 ,因而在体育教学过程中 ,只有通过良好的导入 ,才能使学生产生良好的动机效应 。

关键词 体育教学为 导入法 教学方法

下载PDF 职称材料

启蒙问题研究新思路

13

作者 冯光廉 《东方论坛（青岛大学学报）》 2014年第4期83-87,共5页

思想启蒙、文化启蒙、文学启蒙是中国百年来学术界谈论最多的话题之一。但在启蒙问题研究中,应开拓新的思路。第一,应当关注启蒙运动泛指说,并且将其同启蒙运动特指说紧密结合起来,以有助于总结启蒙运动的历史经验,开掘其丰富内涵,阐释... 思想启蒙、文化启蒙、文学启蒙是中国百年来学术界谈论最多的话题之一。但在启蒙问题研究中,应开拓新的思路。第一,应当关注启蒙运动泛指说,并且将其同启蒙运动特指说紧密结合起来,以有助于总结启蒙运动的历史经验,开掘其丰富内涵,阐释其巨大意义。第二,正确把握启蒙主体和启蒙对象的辩证关系,有利于双方和谐共处、团结合作关系的形成,有利于促进双方的共同进步,也有利于社会文明程度的提升。第三,重新重视启蒙的长期性和艰巨性。 展开更多

关键词 启蒙 启蒙运动 思想 文化 文学 新思路

下载PDF 职称材料

浅论高校学前教育专业音乐实践启蒙教育的问题与对策

14

作者 李湘 《职业技术》 2017年第5期29-31,共3页

音乐是幼儿教育不可缺少的内容,它在培养幼儿的听觉力、记忆力、创造力、想象力,陶冶性情上,发挥着特有的教育功能。但当前幼儿音乐启蒙教育尚存不少问题,家长和教师应当树立正确的幼儿音乐教育观,有效提升幼儿音乐教育质量。

关键词 音乐教育 幼儿启蒙 问题 方法

下载PDF 职称材料

传统启蒙教育的道德观养成方法探析

15

作者 班高杰 孔德猛 《南阳师范学院学报》 CAS 2017年第2期68-73,共6页

儿童心智的培养,部分依赖于书本的内容,部分依赖于所采用的教育方法。传统启蒙教育上溯周秦,下迄明清,塾师在教育童蒙方面积累了行之有效的方法,如榜样垂范、诱掖奖劝法、歌诗化育、环境熏陶等方法,这些方法合乎儿童心理和教学规律,对... 儿童心智的培养,部分依赖于书本的内容,部分依赖于所采用的教育方法。传统启蒙教育上溯周秦,下迄明清,塾师在教育童蒙方面积累了行之有效的方法,如榜样垂范、诱掖奖劝法、歌诗化育、环境熏陶等方法,这些方法合乎儿童心理和教学规律,对我们如今的道德教育活动仍将大有裨益。 展开更多

关键词 启蒙教育 道德观 教育方法 歌诗化育

下载PDF 职称材料

国家优先支持革命老区的政策效果及治理启示 被引量：17

16

作者 张明林 曾令铭 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2020年第6期92-96,共5页

2012年以来,我国先后出台5个重点革命老区振兴发展规划,并在财政、税收、产业和生态等多个层面予以支持。本文运用双重差分法,从经济增长和经济发展内生动力两个维度评估其政策效果。研究发现,国家支持政策对革命老区经济增长具有显著... 2012年以来,我国先后出台5个重点革命老区振兴发展规划,并在财政、税收、产业和生态等多个层面予以支持。本文运用双重差分法,从经济增长和经济发展内生动力两个维度评估其政策效果。研究发现,国家支持政策对革命老区经济增长具有显著的促进作用,但对革命老区创业活力的提升效果尚不明显,可能存在经济发展内生动力不足。进一步分析,"政策支持—要素投入—经济增长"和"政策支持—政府干预——内生动力不足"是两条不同的政策效应逻辑主线,因此,国家要在支持革命老区的政策目标、扶持内容和方式上作出适应性调整,尤其是要将优化营商环境、培育经济新动能和培育先进服务业作为其治理重点和核心内容。 展开更多

关键词 革命老区 政策效果 治理启示 双重差分法

原文传递

启发与讨论式课程教学的探讨——在《系统安全工程》课程中的实践 被引量：14

17

作者 邵辉 葛秀坤 +2 位作者 赵庆贤 王凯全 王新颖 《江苏工业学院学报（社会科学版）》 2010年第1期106-109,共4页

启发与讨论式教学既是一种能够得到较好教育效果的教学方法,也是一种教育原则、教育方法、教育方式,更是一种教育思想和素质教育理念。启发与讨论式教学从"具体→抽象→思维中的具体"这一人的认识过程基本规律出发,对教学的... 启发与讨论式教学既是一种能够得到较好教育效果的教学方法,也是一种教育原则、教育方法、教育方式,更是一种教育思想和素质教育理念。启发与讨论式教学从"具体→抽象→思维中的具体"这一人的认识过程基本规律出发,对教学的思路、教学的设计、教学的过程进行统筹安排与协调,并根据课程的内容和特点灵活应用,把握导入要奇(兴趣性)、点拨要精(科学性)、设问要巧(思维性)和小结精简(逻辑性)。 展开更多

关键词 启发与讨论式教学 教学方法 教学思想 教学过程 教学实践

下载PDF 职称材料

高职计算机类专业认知教育的实践与研究——以泰州职业技术学院为例 被引量：2

18

作者 杜庆平 《泰州职业技术学院学报》 2015年第4期28-30,共3页

由于职业启蒙教育的缺失,高职新生普遍存在对所学专业缺乏了解的现象。根据多年的计算机类专业认知教育实践,文章总结了专业认知教育应该包括的"五个内容"以及新生普遍关注的"三个问题"。同时探索了一种计算机类专... 由于职业启蒙教育的缺失,高职新生普遍存在对所学专业缺乏了解的现象。根据多年的计算机类专业认知教育实践,文章总结了专业认知教育应该包括的"五个内容"以及新生普遍关注的"三个问题"。同时探索了一种计算机类专业认知教育的方法——"计算机系统层次结构法",该方法以计算机系统层次结构为逻辑主线,可以清楚地说明"五个内容"回答"三个问题。 展开更多

关键词 职业启蒙教育 计算机类专业认知教育 计算机系统层次结构法

下载PDF 职称材料

精心设计“四核心教学法”全程践行素质教育——《小学生心理健康教育》课程教学设计及实践经验 被引量：1

19

作者 郑春玲 《湖北广播电视大学学报》 2010年第11期21-22,共2页

素质教育是在开放教育内涵建设的一项重要内容。本文主要介绍了在《小学生心理健康教育》课程中将素质教育与开放教育紧密的结合在一起的几种教学方法,归纳提炼出了"四核心教学法":即以自主学习法为核心进行网络教学,以协作... 素质教育是在开放教育内涵建设的一项重要内容。本文主要介绍了在《小学生心理健康教育》课程中将素质教育与开放教育紧密的结合在一起的几种教学方法,归纳提炼出了"四核心教学法":即以自主学习法为核心进行网络教学,以协作学习法为核心进行小组学习,以寻疑求悟法为核心进行面授辅导,以实践学习法为核心进行实践教学等四种教学方法。 展开更多

关键词 素质教育 自主学习法 协作学习法 寻疑求悟法 实践学习法

下载PDF 职称材料

浅析“先弹琴,后识谱”的音乐启蒙教学法——铃木母语教学法在音乐启蒙教学中应用的思考 被引量：2

20

作者 孙静秋 《丽水学院学报》 2011年第4期101-103,108,共4页

打破传统教学规律,依据没有失败定律的"母语教学规律"独创的"铃木母语教学法",已成功运用于音乐及数学等诸多科目中。从"铃木母语教学法"的形成,并结合多年教学经验将其与传统教学法相比较,通过一些实例... 打破传统教学规律,依据没有失败定律的"母语教学规律"独创的"铃木母语教学法",已成功运用于音乐及数学等诸多科目中。从"铃木母语教学法"的形成,并结合多年教学经验将其与传统教学法相比较,通过一些实例阐述了将这一理念运用于音乐启蒙教学的方法。 展开更多

关键词 音乐启蒙教学法 铃木母语教学法 学习兴趣培养

下载PDF 职称材料