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90后大学生就业价值取向变化分析及对策 被引量:16
1
作者 常素枝 《高校辅导员学刊》 2013年第2期71-73,共3页
对1765名90后毕业生的调查显示,90后大学生的就业价值取向中薪资报酬等传统因素的地位有所下降,个人兴趣、自身价值等时尚因素逐步提升,但就业地域选择的城市化、就近化,求稳或不愿担风险的取向仍然普遍存在,社会责任感和奉献意识淡化... 对1765名90后毕业生的调查显示,90后大学生的就业价值取向中薪资报酬等传统因素的地位有所下降,个人兴趣、自身价值等时尚因素逐步提升,但就业地域选择的城市化、就近化,求稳或不愿担风险的取向仍然普遍存在,社会责任感和奉献意识淡化。高校教育工作者应开展针对性的思想政治教育和就业指导工作。 展开更多
关键词 90后大学生 就业价值 变化 对策
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十年来我国大学生就业价值取向研究的现状与展望 被引量:11
2
作者 刘志侃 《江汉大学学报(社会科学版)》 2017年第1期109-113,共5页
大学生就业价值取向研究已成为学界关注的热点。总体来看,学界围绕大学生就业价值取向的内涵、结构维度、特点及其影响因素展开了相关研究。但囿于对就业价值取向与职业价值取向的等同认知,以职业价值取向替代就业价值取向趋势明显,就... 大学生就业价值取向研究已成为学界关注的热点。总体来看,学界围绕大学生就业价值取向的内涵、结构维度、特点及其影响因素展开了相关研究。但囿于对就业价值取向与职业价值取向的等同认知,以职业价值取向替代就业价值取向趋势明显,就业价值取向结构维度及其观测因素等关联性和契合性相对较弱。未来可从内涵厘定、结构维度、研究范式等角度予以重新审视。 展开更多
关键词 就业价值观 就业价值取向 结构维度 就业精神
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用社会主义核心价值观引领大学生就业价值观 被引量:10
3
作者 肖强 顾姗姗 《中国大学生就业》 2015年第21期34-38,共5页
当前大学生就业观念中存在着"过分注重自我价值"、"就业功利主义倾向"、"就业诚信问题凸显"、"重竞争、轻合作,重个体、轻团队"等偏差,影响大学生顺利就业。本文认为,社会主义核心价值观对大... 当前大学生就业观念中存在着"过分注重自我价值"、"就业功利主义倾向"、"就业诚信问题凸显"、"重竞争、轻合作,重个体、轻团队"等偏差,影响大学生顺利就业。本文认为,社会主义核心价值观对大学生就业价值观的形成起到正面引领作用,有着客观的必要性。如何用社会主义核心价值观引领大学生就业价值观,应从以"中国梦"助力"就业梦",以"健康环境"促成"健康观念",以"创业新思路"破解"就业老心结",以"正能量"抵御"负情绪"等方面积极探索有效途径。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 就业价值观 就业认知偏差
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精神分裂症和情感障碍患者的就业价值观及其预测因素研究 被引量:10
4
作者 张永爱 曹平 +3 位作者 李娜 任向明 唐争艳 师建国 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2012年第19期2216-2218,2224,共4页
目的研究精神分裂症和情感障碍患者的就业价值观及其预测因素。方法利用简单随机抽样的方法,在陕西地区3所精神疾病专科医院选择利用康复程序进行治疗并同意参与本研究的恢复期精神分裂症和情感障碍患者755人作为研究对象,采用就业价值... 目的研究精神分裂症和情感障碍患者的就业价值观及其预测因素。方法利用简单随机抽样的方法,在陕西地区3所精神疾病专科医院选择利用康复程序进行治疗并同意参与本研究的恢复期精神分裂症和情感障碍患者755人作为研究对象,采用就业价值观量表、保护者期待量表、自我尊重感量表、朋友支持、专家支持量表和一般能力水平量表进行调查。统计学处理采用χ2检验、t检验和多元线性回归分析。结果 (1)精神分裂症患者和情感障碍患者的就业价值观间差异有统计学意义(P<0.05),其就业价值观的预测因素朋友支持、保护者期待、一般能力水平、就业经验之间的差异均有统计学意义(P<0.05),而生活质量、就业期望、专家支持、自我尊重感、年龄、入院次数等因素之间的差异没有统计学意义(P>0.05)。(2)精神分裂症和情感障碍患者的就业价值观预测模型的差异有统计学意义(P<0.05),影响精神分裂症患者就业价值观的预测因素按顺序依次为自我尊重感、专家支持、保护者期待、朋友支持、就业期待、一般能力水平、年龄等,总说服力为66.0%,而影响情感障碍患者就业价值观的预测因素按顺序依次为保护者期待、一般能力水平、专家支持、自我尊重感、朋友支持、就业期望、生活质量等,总说服力为69.0%。结论影响精神分裂症和情感障碍患者就业价值观的共同预测因素有自我尊重感、专家支持、保护者期待、朋友支持、就业期待、一般能力水平。提示精神分裂症和情感障碍患者的就业价值观的认知、动机和社会支持对其社会康复及生活质量的提高起着重要的作用。 展开更多
关键词 精神分裂症 情感障碍 就业价值观 预测因素
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从社会互动视角解读大学生择业观的变化 被引量:8
5
作者 刘小海 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第4期75-79,共5页
采用质性研究方法,通过对61名大学毕业生一年的跟踪调查发现,大学生就业过程中,择业观并非一成不变。在经历了多次面试的失败和挫折后,他们的择业观发生了很大变化。在就业过程中,与面试官、同学、大众媒体以及家庭、学校等的互动,是大... 采用质性研究方法,通过对61名大学毕业生一年的跟踪调查发现,大学生就业过程中,择业观并非一成不变。在经历了多次面试的失败和挫折后,他们的择业观发生了很大变化。在就业过程中,与面试官、同学、大众媒体以及家庭、学校等的互动,是大学生择业观发生重大变化的主要原因。通过这些互动,大学毕业生逐渐学会了面试时的表演技能,理解了就业中的规范和行为准则,对现实和自己的责任有了更深的了解,从而形成了适合自己生存和发展的行为方式。 展开更多
关键词 大学生 就业 择业观 互动理论
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新形势下大学生就业价值观教育路径探析 被引量:7
6
作者 万浩 潘刚峰 《北京青年研究》 2021年第1期37-42,共6页
加强大学生就业价值观教育是高校落实立德树人、开展新时代公民道德建设的重要内容,也是主动适应新形势下就业环境变化,助力毕业生实现更高质量和更充分就业的需要。高校在教育实践中要构建大思政格局和坚持以生为本理念,加强课程体系... 加强大学生就业价值观教育是高校落实立德树人、开展新时代公民道德建设的重要内容,也是主动适应新形势下就业环境变化,助力毕业生实现更高质量和更充分就业的需要。高校在教育实践中要构建大思政格局和坚持以生为本理念,加强课程体系建设和校园文化建设,不断创新育人方式,建立协同育人体系,教育引导大学生形成正确的就业信念、就业精神和就业动力。 展开更多
关键词 大学生就业 就业价值观 价值观教育
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论“大思政”格局下的高职学生就业价值观培育——以苏州健雄职业技术学院为例 被引量:8
7
作者 王永刚 《山东商业职业技术学院学报》 2019年第4期66-68,98,共4页
高校“大思政”工作格局应当以党的领导为其根本立场,以立德树人为中心环节,以“三全育人”为实践路径。当前,高职学生存在着就业价值认知模糊化、就业价值标准功利化、就业价值操守虚无化、就业价值衍变网络化的偏差。苏州健雄职业技... 高校“大思政”工作格局应当以党的领导为其根本立场,以立德树人为中心环节,以“三全育人”为实践路径。当前,高职学生存在着就业价值认知模糊化、就业价值标准功利化、就业价值操守虚无化、就业价值衍变网络化的偏差。苏州健雄职业技术学院将大学生就业价值观的培育融入高校“大思政”工作格局中,在方向引领、素质养成、环境育人和载体创新方面进行了实践探索。 展开更多
关键词 大思政 高职院校 大学生 就业价值观
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独立学院“95后”大学生就业价值观现状分析 被引量:8
8
作者 杨凯丽 《价值工程》 2019年第32期239-241,共3页
本文独立学院“95后”大学生的就业价值观进行了提取归纳,发现其求职心态乐观化、求职方向兴趣化、求职目标功利化、求职准则利益化和职业生涯规划意识淡薄五方面的问题,为后续的就业指导工作指明方向。
关键词 独立学院 “95后”大学生 就业价值观
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女大学生就业价值观的调查研究 被引量:7
9
作者 魏然 辛勇 顺远菊 《中国健康心理学杂志》 2011年第10期1260-1262,共3页
目的调查四川省绵阳市女大学生就业价值观现状。方法采用自编《女大学生就业价值观问卷》对绵阳市两所高校的365名女大学生进行调查研究。结果女大学生就业价值观总体重视程度依次是自我发展、人际关系、物质生活、贡献、声望地位,在物... 目的调查四川省绵阳市女大学生就业价值观现状。方法采用自编《女大学生就业价值观问卷》对绵阳市两所高校的365名女大学生进行调查研究。结果女大学生就业价值观总体重视程度依次是自我发展、人际关系、物质生活、贡献、声望地位,在物质生活(t=-3.245,P<0.01)和声望地位(t=2.449,P<0.05)2个维度上具有居住地差异;而在自我发展(F=2.978,P<0.05)、人际关系(F=5.544,P<0.01)、物质生活(F=4.215,P<0.01)、贡献(F=2.748,P<0.05)4个维度具有年级差异。结论女大学生的就业价值观总体上是积极的,但仍存在一些问题需要相关部门加以引导。 展开更多
关键词 女大学生 就业价值观 就业指导
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护理本科生就业观调查及指导 被引量:6
10
作者 徐巧巧 史平 《护理实践与研究》 2009年第14期91-93,共3页
目的:了解当代护理本科生的就业观,分析其潜在性误区,并结合当前就业形式与客观存在的社会问题,提出可靠性措施,以助其成功就业。方法:采取分层随机抽样调查方法,以问卷形式向相关学院的护理本科生展开调查。结果:部分护理本科生入学动... 目的:了解当代护理本科生的就业观,分析其潜在性误区,并结合当前就业形式与客观存在的社会问题,提出可靠性措施,以助其成功就业。方法:采取分层随机抽样调查方法,以问卷形式向相关学院的护理本科生展开调查。结果:部分护理本科生入学动机和目前的护理就业状况冲突,但大部分护生还是会选择从事护理工作。结论:学校、医院、社会应拓宽护生了解就业知识的渠道,加强就业指导。 展开更多
关键词 护理本科生 就业观 调查 指导
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新时代大学生的就业价值观调查评析
11
作者 王飞鹏 贺琼 +1 位作者 肖鹏燕 赵贝贝 《中国人事科学》 2024年第6期84-92,共9页
新时代大学生就业面临“旧”与“新”共存的局面。文章从就业规划整体观、就业期望、择业观、就业道德观四个维度出发,采用问卷调查的方式,探讨新时代大学生的就业价值观。结果显示:新时代大学生就业准备与就业规划的意识较强,对就业局... 新时代大学生就业面临“旧”与“新”共存的局面。文章从就业规划整体观、就业期望、择业观、就业道德观四个维度出发,采用问卷调查的方式,探讨新时代大学生的就业价值观。结果显示:新时代大学生就业准备与就业规划的意识较强,对就业局面的判断较为理性,有一定的创业意愿,但认为资金不足是主要限制;就业区域期望表现出一定的结构性特点,就业单位期望存在内卷性,就业岗位期望有集中态势,薪酬预期较为理性;秉持个人价值性和社会价值性兼具的好工作标准观,对专业与工作关系的认识较为灵活,获得工作的方法观较为正当;就业道德感较强。 展开更多
关键词 新时代 大学生 就业价值观
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大学生就业价值观引领的基本内涵、核心要义及长效机制
12
作者 郝文 《长春大学学报》 2024年第2期52-56,72,共6页
从理解新时代大学生就业价值观的科学内涵与就业价值观引领工作的意义出发,分析就业价值观引领工作的现实困境,确立了大学生就业价值观引领工作的价值目标,提出应当遵循就业价值观内容的科学性、尊重大学生择业行为的主体性、激发大学... 从理解新时代大学生就业价值观的科学内涵与就业价值观引领工作的意义出发,分析就业价值观引领工作的现实困境,确立了大学生就业价值观引领工作的价值目标,提出应当遵循就业价值观内容的科学性、尊重大学生择业行为的主体性、激发大学生职业规划的主动性、重视大学生就业过程的实践性等核心要义,最终构建“理论教化—生发内化—实践强化”的新时代大学生就业价值观引领长效机制。 展开更多
关键词 大学生 就业价值观 引领工作
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文化堕距理论视域下大学生就业价值观培育的探索
13
作者 陆婷 《常州信息职业技术学院学报》 2024年第4期59-63,共5页
文化堕距理论有助于分析时代环境的变化与大学生就业价值观之间的“失衡”现象,以该理论审视我国大学生就业价值观的培育,有助于理解大学生职业期望与社会经济发展现实之间的差距、大学生个人价值取向与社会价值之间的错位、传统观念与... 文化堕距理论有助于分析时代环境的变化与大学生就业价值观之间的“失衡”现象,以该理论审视我国大学生就业价值观的培育,有助于理解大学生职业期望与社会经济发展现实之间的差距、大学生个人价值取向与社会价值之间的错位、传统观念与现代社会的冲突、学校理论教育与企业实践的脱节等问题。基于此,从学校、家庭、社会和个人四个层面,提出了优化大学生就业价值观培育的策略,以期对高校人才培养工作有所裨益。 展开更多
关键词 文化堕距 大学生 就业价值观
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人力资源服务机构参与高校毕业生就业的服务机制研究
14
作者 时博 《中国人事科学》 2023年第8期78-85,共8页
解决高校毕业生可雇佣性开发主体与开发对象以及劳动力供给与需求之间的潜在矛盾,除了必要的宏观政策引导外,还需要相应的市场化中介和服务组织来匹配各方预期,提升开发效率和有效性,优化教育和人力资源配置,打造良好的高校毕业生就业... 解决高校毕业生可雇佣性开发主体与开发对象以及劳动力供给与需求之间的潜在矛盾,除了必要的宏观政策引导外,还需要相应的市场化中介和服务组织来匹配各方预期,提升开发效率和有效性,优化教育和人力资源配置,打造良好的高校毕业生就业、创业及职业发展环境。基于特定的就业环境和人才培养方向,人力资源服务机构在参与高校毕业生就业工作中既要服务于相应需求主体的需求动机,也要明确人力资源服务机构自身的战略动机,将参与机制与履行社会责任和提升市场竞争力相结合。在与用人单位、高校及毕业生群体互动过程中,人力资源服务机构参与的广度、深度和黏性取决于其服务效能。具体表现为显著的服务规模、丰富的服务范围、灵活的就业形态等。人力资源服务机构须通过持续的服务创新,来实现资源的整合与重构,数据的挖掘和赋能,产品和工具的开发应用,渠道和平台的链接,以及强化就业诚信,从而形成四方共同参与、需求相互融合、不断发展衍化的就业服务生态体系。 展开更多
关键词 人力资源服务机构 就业价值观 就业准备 就业质量 雇主品牌
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新常态下大学生就业价值观分析 被引量:5
15
作者 付晓 陈永磊 范文洁 《教育教学论坛》 2019年第2期215-216,共2页
就业价值观在大学生择业的过程中发挥着重要的作用,成为影响大学生就业的重要因素。大学生就业价值观因处于不同时期而不同,在新常态的经济形式下,大学生作为新时代的代表要接纳、吸收、适应新常态,坚持用社会主义核心价值观思想引领自... 就业价值观在大学生择业的过程中发挥着重要的作用,成为影响大学生就业的重要因素。大学生就业价值观因处于不同时期而不同,在新常态的经济形式下,大学生作为新时代的代表要接纳、吸收、适应新常态,坚持用社会主义核心价值观思想引领自己,积极做出个人职业生涯规划,明确发展方向,以提高在校学习的效率,增强其就业竞争力。 展开更多
关键词 大学生 就业价值观 新常态
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95后大学生就业价值观的调查分析 被引量:5
16
作者 赵辉 《湖北函授大学学报》 2017年第7期30-31,共2页
95后大学生是新一批大学毕业生,为进一步促进现代职业教育的健康发展及改革,进一步完善职业院校大学生就业服务体系,本文则对95后大学生就业价值观进行调查分析,并探讨相应的改善对策及服务机制。
关键词 95后 大学生 就业价值观
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康复期精神分裂症患者就业价值观的影响因素分析 被引量:5
17
作者 刘英洁 李雪 +1 位作者 吕有良 于圆圆 《中华现代护理杂志》 2016年第19期-,共4页
目的:调查康复期精神分裂症患者就业价值观水平,探讨影响其水平的相关因素。方法选择2013年3月—2015年5月在笔者所在医院进行康复程序治疗并同意参与本研究的精神分裂症患者158人为调查对象,采用相关量表进行调查。结果患者的就业... 目的:调查康复期精神分裂症患者就业价值观水平,探讨影响其水平的相关因素。方法选择2013年3月—2015年5月在笔者所在医院进行康复程序治疗并同意参与本研究的精神分裂症患者158人为调查对象,采用相关量表进行调查。结果患者的就业价值观评价得分为(2.73±0.97)分,其主要影响因素为患者的年龄、文化程度、疾病等级、病程、就业经验、就业期望、生活质量、自我尊重感、监护者期待、朋友支持、专家支持、日常生活能力、病耻感,总说服率为75.2%。结论康复期精神分裂症患者的整体就业价值观水平不高,可从患者的就业期望、生活质量、自我尊重感、监护者期待、朋友支持、专家支持、日常生活能力、病耻感等方面采取措施,改善患者的就业价值观。 展开更多
关键词 精神分裂症 就业价值观 影响因素
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中医药专业毕业生就业价值观引导方式探索 被引量:1
18
作者 孙静 徐博函 许美琳 《中国大学生就业》 2022年第20期57-64,共8页
研究基于2016-2020年中医药专业人才培养、中医药专业人员从业情况、中医类卫生机构规模、中医药基层服务现状等领域数据等进行科学分析,试图通过中医药行业培养体系和人才需要趋势的显性数据进行对比,并结合在中医药领域的实证调查研究... 研究基于2016-2020年中医药专业人才培养、中医药专业人员从业情况、中医类卫生机构规模、中医药基层服务现状等领域数据等进行科学分析,试图通过中医药行业培养体系和人才需要趋势的显性数据进行对比,并结合在中医药领域的实证调查研究,研究分析引导中医药毕业生树立正确的就业价值观的方法、方式,强调立德树人教育在中医药毕业生就业价值观中的重要作用,探究出提升培养质量、着重就业能力、拓展就业视野、探索就业胜任力标准化的中医药毕业生就业价值观引领途径。 展开更多
关键词 就业数据 就业价值观 就业标准化 就业胜任力
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高职院校大学生就业价值观特征透视与塑造研究
19
作者 张瑞琪 《安徽职业技术学院学报》 2023年第3期67-72,共6页
就业价值观是价值观的重要组成部分,事关人生幸福和社会稳定,与大学生的就业选择和职业发展紧密相连。文章在深入研究问卷调查数据的基础上,透视当代高职院校大学生就业价值观所呈现的鲜明特征,并提出塑造正确就业价值观的多重维度,助... 就业价值观是价值观的重要组成部分,事关人生幸福和社会稳定,与大学生的就业选择和职业发展紧密相连。文章在深入研究问卷调查数据的基础上,透视当代高职院校大学生就业价值观所呈现的鲜明特征,并提出塑造正确就业价值观的多重维度,助力高职院校大学生顺利开启职业生涯之路。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 就业价值观 透视 塑造
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多元化时代背景下作物栽培学教学改革探索 被引量:3
20
作者 莫俊杰 杨善 周鸿凯 《现代农业研究》 2022年第12期54-58,共5页
多元化时代背景下作物栽培学教学面临巨大的困难和挑战,存在着农科类大学生就业价值观扭曲,缺乏学习积极性;理论知识与实践教学结合不够紧凑,教学效果不佳等问题。通过分析其影响因素,提出作物栽培学教学改革的措施,需要从国家宏观调控... 多元化时代背景下作物栽培学教学面临巨大的困难和挑战,存在着农科类大学生就业价值观扭曲,缺乏学习积极性;理论知识与实践教学结合不够紧凑,教学效果不佳等问题。通过分析其影响因素,提出作物栽培学教学改革的措施,需要从国家宏观调控管理、农业院校人才培养模式改革、农业院校与学生家长们的有效沟通、思政教育的引入等方面进行配套建设,培养学生的专业认同感及归属感,从而能够安心于课堂学习基础理论知识,主动学习,进而有利于提高作物栽培学课程的教学质量。 展开更多
关键词 作物栽培学 教学改革 就业价值观 学农爱农 多元化时代
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