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论个体教育需求阶段的划分
被引量:
2
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作者
赵宗淑
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2004年第4期5-7,共3页
随着我国市场经济的深入发展,教育的供给关系最终要反映在各级各类教育能否满足个体的教育需求上;反过来,个体对教育的需求规律同样对教育有着不可忽视的影响,这就需要对个体教育需求规律进行研究.就总体而言,个体对教育的需求可以分为...
随着我国市场经济的深入发展,教育的供给关系最终要反映在各级各类教育能否满足个体的教育需求上;反过来,个体对教育的需求规律同样对教育有着不可忽视的影响,这就需要对个体教育需求规律进行研究.就总体而言,个体对教育的需求可以分为五个阶段:与生活区域生产力水平适应阶段;就业机会追求阶段;社会生活需要满足阶段;效益最大追求阶段;消费需求阶段.
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关键词
个体
教育需求
生产力
就业机会
下载PDF
职称材料
题名
论个体教育需求阶段的划分
被引量:
2
1
作者
赵宗淑
机构
河南科技学院
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2004年第4期5-7,共3页
基金
全国教育科学规划项目
文摘
随着我国市场经济的深入发展,教育的供给关系最终要反映在各级各类教育能否满足个体的教育需求上;反过来,个体对教育的需求规律同样对教育有着不可忽视的影响,这就需要对个体教育需求规律进行研究.就总体而言,个体对教育的需求可以分为五个阶段:与生活区域生产力水平适应阶段;就业机会追求阶段;社会生活需要满足阶段;效益最大追求阶段;消费需求阶段.
关键词
个体
教育需求
生产力
就业机会
Keywords
individual
education
demand
productive
ability
employ
opportunity
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论个体教育需求阶段的划分
赵宗淑
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2004
2
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职称材料
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