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教学情感的基本特征与内在逻辑 被引量：26
1
作者 赵鑫 李森 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期129-138,共10页
教学情感根源于生理—心理基础上的自然情感,它是作为教学主体的教师和学生针对教学活动中人或事的感受与体验,经由教学主体之间的情感互动,施于教学、融于教学并利于教学。教学情感研究从古至今经历了萌芽期、生长期和成熟期三个发展阶... 教学情感根源于生理—心理基础上的自然情感,它是作为教学主体的教师和学生针对教学活动中人或事的感受与体验,经由教学主体之间的情感互动,施于教学、融于教学并利于教学。教学情感研究从古至今经历了萌芽期、生长期和成熟期三个发展阶段,具有个体自主性、社会互动性与教育受动性等基本特征,并在认识论、本体论和实践论层面彰显着周延的内在逻辑。其中,认识逻辑是教学情感生成和发展的前提,本体逻辑从存在意义上决定了教学情感的性质与取向,实践逻辑制约着教学情感育人功能的实现程度,三重逻辑共同构建了解析教学现象的合情之方、解决教学问题的可行之法以及寻获教学发展的未来之道。 展开更多
关键词 教学情感 教学主体 认识逻辑 本体逻辑 实践逻辑
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逻辑再构与实践路向:新时代理想信念教育审思
2
作者 余晓玲 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第11期55-60,共6页
在中国式现代化建设进程中,强化理想信念教育既是应对意识形态领域挑战的必然选择,也是个人如何实现社会价值、追求全面发展的题中之义。理想信念教育的研究已形成了包括内涵、对象、途径和原则等多个维度,但是由于社会发展变化的复杂... 在中国式现代化建设进程中,强化理想信念教育既是应对意识形态领域挑战的必然选择,也是个人如何实现社会价值、追求全面发展的题中之义。理想信念教育的研究已形成了包括内涵、对象、途径和原则等多个维度,但是由于社会发展变化的复杂性和实践惯性的影响,理想信念教育如何进一步增强教育效果仍然值得关注。站在新的历史方位,应该通过对理想信念教育的实践认知基础、情感条件、意志锻造和行为检验四重逻辑的再构,推动生成式的理想信念教育实践路向,以期培育坚定的马克思主义者。 展开更多
关键词 理想信念教育 认知逻辑 情感逻辑 意志逻辑 行为逻辑 实践路向
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情感分析的几条基本规律 被引量：3
3
作者 谭光辉 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期145-152,共8页
关于情感与逻辑的关系已经讨论千年,但远未被说清楚。情感逻辑是存在的,与理性逻辑一样,对人的生存选择不可或缺。对情感基本规律的分析有助于认知科学的发展和人工智能的实现。情感的核心命题是叙述、判断、推论,而且应当遵从以下几条... 关于情感与逻辑的关系已经讨论千年,但远未被说清楚。情感逻辑是存在的,与理性逻辑一样,对人的生存选择不可或缺。对情感基本规律的分析有助于认知科学的发展和人工智能的实现。情感的核心命题是叙述、判断、推论,而且应当遵从以下几条基本规律:自动生成律、与己相关律、生存主导律、理性情感互动律、测不准律。 展开更多
关键词 情感逻辑 理性逻辑 形式逻辑 情感分析 情感符号叙述学
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论教师教学情感的实践逻辑 被引量：5
4
作者 陈斯琪 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第28期50-55,共6页
教师的教学情感受到实践逻辑的支配,实践逻辑的主要属性对教师教学情感生成性有一定的影响。情感实践逻辑本质上是一种理性逻辑、利益逻辑与价值逻辑。通过情感去魅、场域改造、教育理想规范等手段,可以实现教师教学情感实践中的主体返... 教师的教学情感受到实践逻辑的支配,实践逻辑的主要属性对教师教学情感生成性有一定的影响。情感实践逻辑本质上是一种理性逻辑、利益逻辑与价值逻辑。通过情感去魅、场域改造、教育理想规范等手段,可以实现教师教学情感实践中的主体返场与利益关系权衡,最终促成教学情感的实践价值生成。 展开更多
关键词 教师 教学情感 实践逻辑 实践价值
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论风格与情感、修辞之关系:一个皮尔斯解释项三分路径 被引量：4
5
作者 赵星植 彭佳 《学术界》 CSSCI 北大核心 2018年第1期105-112,共8页
从文本接受与解释的角度来看,情感、风格与修辞三种之间的关系,近似于皮尔斯提出的解释项三分之关系。情感作为第一性的情绪解释项,具有普遍性与模糊性,贯穿于符号衍义过程的各个环节;但情感在衍义过程中最终还是会具体化为第二性的能... 从文本接受与解释的角度来看,情感、风格与修辞三种之间的关系,近似于皮尔斯提出的解释项三分之关系。情感作为第一性的情绪解释项,具有普遍性与模糊性,贯穿于符号衍义过程的各个环节;但情感在衍义过程中最终还是会具体化为第二性的能量解释项,也即风格。二者的转换过程是符号所连接的对象从直接对象转向动力对象的过渡过程。而修辞作为第三性的逻辑解释项,既是符号文本的构筑规则也是解释规则;它往往以解释习惯的方式被固定下来,而这种习惯即为风格中的体裁。 展开更多
关键词 风格 情感 修辞 情绪解释项 能量解释项 逻辑解释项
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理性、道德与情感:民间信仰实践的礼物逻辑 被引量：3
6
作者 谭卫华 李纯 《原生态民族文化学刊》 CSSCI 2020年第5期127-134,共8页
基于莫斯的“总体呈献”视角,可以发现畾寨苗族民间信仰中的礼物逻辑是基于理性、道德与情感的礼物交换与意义混融。在这里,民间信仰的真正意义在于它提供了一种社会交换的场景。在这种场景中,人们得以实现和表达个人的愿望、增进和凝... 基于莫斯的“总体呈献”视角,可以发现畾寨苗族民间信仰中的礼物逻辑是基于理性、道德与情感的礼物交换与意义混融。在这里,民间信仰的真正意义在于它提供了一种社会交换的场景。在这种场景中,人们得以实现和表达个人的愿望、增进和凝聚集体情感、发展和维系社会关系。所有这些内容都既关乎个人,又关乎他人和集体;既关乎利益,又关乎道德和情感。礼物逻辑能很好地解释苗族民间信仰在行动上所表现出的复杂意义,提供了一种比功利主义逻辑更具经验性的解释。 展开更多
关键词 民间信仰 理性 道德 情感 礼物逻辑
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情感逻辑:自由与规范——论孙绍振的文学观念 被引量：2
7
作者 余岱宗 《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第1期14-19,共6页
在逻辑性的论述架构内,孙绍振的文学研究,强调文学情感的独特性和奇异性,同时周密地论证了作为文学的情感,总是为种种文类所约束和规范。这表明,孙绍振推崇审美的诗意、自由的表达,但他更明白文学的自由总是为审美的历史语境所围困,因而... 在逻辑性的论述架构内,孙绍振的文学研究,强调文学情感的独特性和奇异性,同时周密地论证了作为文学的情感,总是为种种文类所约束和规范。这表明,孙绍振推崇审美的诗意、自由的表达,但他更明白文学的自由总是为审美的历史语境所围困,因而,孙绍振的独特贡献,就在于他以精密的方式揭示了情感在一定的历史阶段的表意方式之特殊性。 展开更多
关键词 情感 逻辑 规范 特殊性
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讲好“中国之制”伟大故事的逻辑之维
8
作者 雷长稳 王习胜 《太原理工大学学报（社会科学版）》 2022年第2期97-102,共6页
讲好“中国之制”伟大故事的逻辑遵循是基于对“中国之制”和“中国之制”伟大故事的内在逻辑的理解之上,理清“中国之制”内蕴的事实逻辑、事理逻辑、情感逻辑和价值逻辑,以及把握它们在讲好“中国之制”伟大故事中的作用,是讲好“中... 讲好“中国之制”伟大故事的逻辑遵循是基于对“中国之制”和“中国之制”伟大故事的内在逻辑的理解之上,理清“中国之制”内蕴的事实逻辑、事理逻辑、情感逻辑和价值逻辑,以及把握它们在讲好“中国之制”伟大故事中的作用,是讲好“中国之制”伟大故事的基础。“中国之制”伟大故事内蕴的逻辑根植于“中国之制”,讲好“中国之制”伟大故事的逻辑遵循也在于对“中国之制”内蕴的四重逻辑进行透彻的理解和把握,事实逻辑是基础、事理逻辑是核心、情感逻辑是催化、价值逻辑是指引,这四个逻辑统一于讲好“中国之制”伟大故事之中。 展开更多
关键词 中国制度 事实逻辑 事理逻辑 情感逻辑 价值逻辑
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艺术语言和科学语言表情达意的区别 被引量：1
9
作者 钱万民 《楚雄师范学院学报》 2002年第2期32-34,共3页
本文从科学语言和艺术语言表情达意的目的、功能和特点几方面论述了两者的区别在于科学语言表情达意是准确、稳定、具体而又抽象的 ,艺术语言则是多义、模糊、流动而又形象的 ;科学语言表情达意遵循语法规范 ,艺术语言则遵循情感逻辑 ;... 本文从科学语言和艺术语言表情达意的目的、功能和特点几方面论述了两者的区别在于科学语言表情达意是准确、稳定、具体而又抽象的 ,艺术语言则是多义、模糊、流动而又形象的 ;科学语言表情达意遵循语法规范 ,艺术语言则遵循情感逻辑 ;科学语言表情达意平直实、艺术语言则空灵虚幻 。 展开更多
关键词 艺术语言 科学语言 语法规范 情感逻辑
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重大公共卫生事件中网络社会情绪的生成与治理——以新冠肺炎疫情为例 被引量：2
10
作者 刘菲菲 《宜宾学院学报》 2021年第2期1-8,共8页
在疫情防控背景下,网络社会情绪呈现出卷入度高、波动性大、道德指向强的特点,其生成具有一定的逻辑,是多种因素共同作用的结果。负面社会情绪对网络舆论引导和社会治理带来诸多挑战,即恶化网络舆论空间,消弭公共理性;消解主流意识形态... 在疫情防控背景下,网络社会情绪呈现出卷入度高、波动性大、道德指向强的特点,其生成具有一定的逻辑,是多种因素共同作用的结果。负面社会情绪对网络舆论引导和社会治理带来诸多挑战,即恶化网络舆论空间,消弭公共理性;消解主流意识形态,削弱抗疫能量;催生行为失范,加剧社会治理难度。网络社会情绪治理目标的实现,需要通过社会心态调适、网络生态优化和利益诉求关切三方面加强工作,营造风清气正的网络社会空间。 展开更多
关键词 社会情绪 生成逻辑 挑战 治理
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带有情感算子的Agent形式化系统研究
11
作者 夏幼明 《云南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2011年第5期398-401,共4页
随着人工智能的发展,有关Agent理论和技术的研究应用引起了人们的高度关注和重视.纵观以往的Agent研究,主要集中在Agent的构造上.随着生物学和心理学的发展,把情感加入Agent中,越来越受到计算机研究者的关注.提出了带有情感算子的Agent... 随着人工智能的发展,有关Agent理论和技术的研究应用引起了人们的高度关注和重视.纵观以往的Agent研究,主要集中在Agent的构造上.随着生物学和心理学的发展,把情感加入Agent中,越来越受到计算机研究者的关注.提出了带有情感算子的Agent形式化模型Em-BDI-VSK,它融合BDI逻辑和VSK逻辑并加入情感,并构建了该模型的语义框架和公理体系. 展开更多
关键词 Agent形式化系统 情感算子 BDI逻辑 VSK逻辑
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《修辞学》与《文心雕龙》论说散文理论同异论
12
作者 肖剑南 《宁波大学学报（人文科学版）》 2004年第1期36-40,共5页
《文心雕龙》和《修辞学》是中西方第一部集论说散文理论之大成的著作。文章着重比较分析了两书对论说散文的道义力量、人格力量、情感力量、逻辑力量和形象力量,以及理趣性、风格等的理论阐释,探求其学术价值,为当前的散文理论研究提... 《文心雕龙》和《修辞学》是中西方第一部集论说散文理论之大成的著作。文章着重比较分析了两书对论说散文的道义力量、人格力量、情感力量、逻辑力量和形象力量,以及理趣性、风格等的理论阐释,探求其学术价值,为当前的散文理论研究提供借鉴。 展开更多
关键词 论说散文理论 道义力量 人格力量 情感力量 逻辑力量 风格
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基于直觉模糊集合的人工情感认知推理
13
作者 李金衡 石志寒 雷英杰 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2009年第3期72-75,共4页
针对目前人工情感的认知过程没有较好的算法实现策略,给出了基于直觉模糊集合的推理方法,并对真值限定直觉模糊推理提出了几种归一化思路.以具体算例验证了该方法的有效性,计算结果分析表明,运用直觉模糊能够模拟推理人的情感认知,比较... 针对目前人工情感的认知过程没有较好的算法实现策略,给出了基于直觉模糊集合的推理方法,并对真值限定直觉模糊推理提出了几种归一化思路.以具体算例验证了该方法的有效性,计算结果分析表明,运用直觉模糊能够模拟推理人的情感认知,比较接近人的正常情感反应. 展开更多
关键词 人工情感 直觉模糊集合 模糊推理 归一化
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《诗经·关雎》的文本结构及其礼法意蕴
14
作者 黄少微 《淮南师范学院学报》 2015年第1期86-91,共6页
通过文本的详细解读,指出《诗经·关雎》的文本结构与礼法的建构紧密相连。首章以雎鸠象征阴阳结合的欲望冲动起兴;君子虽有感于此,终止步于琴瑟钟鼓所代表的礼乐世界。而参差不齐的荇菜经人类的挑选后终从自然的杂乱走向庙堂庶物... 通过文本的详细解读,指出《诗经·关雎》的文本结构与礼法的建构紧密相连。首章以雎鸠象征阴阳结合的欲望冲动起兴;君子虽有感于此,终止步于琴瑟钟鼓所代表的礼乐世界。而参差不齐的荇菜经人类的挑选后终从自然的杂乱走向庙堂庶物的齐整,象征一个从无序走向有序的过程,同时也隐现着礼乐化身的淑女形象。这一过程对君子当有深切的触动,其情感也从爱欲中的混乱,转向礼乐下的节制温和,终以礼乐与窈窕淑女相待,《关雎》文本的礼乐精神由此走向极致。新出土古代文献《孔子诗论》所言"《关雎》之改"及"色喻于礼",也暗示文本中的情感应经历了一个转变,终止步于礼乐。 展开更多
关键词 《诗经》 《关雎》 诗教 文本结构 意象 情感逻辑
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空间塑造的“寓情于理”——千岛湖文化广场创作思路解析
15
作者 许奇诺 《华中建筑》 2012年第4期74-76,共3页
该文以千岛湖文化广场创作为例,指出在建筑和城市设计中需要从时代性和地域性入手,综合考虑场所中的环境要素和人的行为需求,将空间塑造中的浪漫和诗意以符合建构逻辑的物质形式予以表达,做到寓情于理,情理交融,以期能对当前的设计实践... 该文以千岛湖文化广场创作为例,指出在建筑和城市设计中需要从时代性和地域性入手,综合考虑场所中的环境要素和人的行为需求,将空间塑造中的浪漫和诗意以符合建构逻辑的物质形式予以表达,做到寓情于理,情理交融,以期能对当前的设计实践提供一些参考经验。 展开更多
关键词 情理逻辑建构意象记忆
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文化创意的形上之思
16
作者 王文革 《云梦学刊》 2013年第2期32-36,共5页
文化创意具有情感的逻辑特点,但能够实现个体性与共通性的统一;文化创意是一种自由的表达,但又受到理性逻辑的制约与引导;文化创意往往以文化消费为目的,但在文化消费中人们又可以实现生命的建构与精神的超越。
关键词 文化创意 情感逻辑 理性逻辑 文化消费
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“制造”情感:人机情感的生成逻辑与隐匿性困境 被引量：5
17
作者 洪杰文 黄煜 《新闻大学》 CSSCI 北大核心 2024年第1期61-77,121,共18页
依循情感的社会性实践路径,本研究尝试从情感的角度理解人机关系。通过对聊天机器人Replika及延伸形成的虚拟社群进行考察并对用户进行深度访谈发现,人机情感生成逻辑表现为以人类为主体、技术为中介的情感“制造”过程,机器通过对人类... 依循情感的社会性实践路径,本研究尝试从情感的角度理解人机关系。通过对聊天机器人Replika及延伸形成的虚拟社群进行考察并对用户进行深度访谈发现,人机情感生成逻辑表现为以人类为主体、技术为中介的情感“制造”过程,机器通过对人类外在表征及内在情感要素的模仿形成机器“情感”并唤起人类情感,人类则在由机器建构的情境中与之培养情感关系并随之强化情感。在循环往复的互动中,人类与机器在一定程度上建立起情感联结。但是,此种情感只是人际情感的理想化投射,尚存在着基于技术逻辑、资本逻辑和人机边界产生的隐匿性困境,具体表现为情感的虚幻性、欺骗性与脆弱性。人机情感在当下并未真正实现。 展开更多
关键词 人机情感 聊天机器人 情感生成逻辑
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网络对青少年心理的影响及其对策 被引量：6
18
作者 邓如陵 《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》 2003年第4期494-498,共5页
网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构,影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势,通过实施网络心理教育系统工程,创建权威的网络心理教育体系;加强对网络的使用监督,提高青少年自我控... 网络对青少年心理健康的影响表现在网络信息影响青少年的认知结构,影响青少年健康人格和情感的发展。我们应充分利用网络媒体的优势,通过实施网络心理教育系统工程,创建权威的网络心理教育体系;加强对网络的使用监督,提高青少年自我控制能力;加强网络管理的法制化,培养热心从事网络心理教育工作的优秀人才等方式,促进青少年心理健康的发展。 展开更多
关键词 网络 青少年 认知结构 人格 情感 心理教育
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冯梦龙情教思想的逻辑分析 被引量：1
19
作者 聂付生 《兰州学刊》 2005年第3期264-267,共4页
冯梦龙的情教思想以情本为逻辑起点,视情为万物生成之本;在此框架内,冯梦龙仔细分析了情本的内核,即情感、情欲、人本思想等,这是情本论的逻辑发展;最后以情教为旨归,与宋明理学殊途同归,构筑一个完整、系统的情教体系。
关键词 冯梦龙 情教思想 逻辑分析
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体育情感治理的现实诉求、运行逻辑与实践路径 被引量：1
20
作者 董倍宏 杨剑 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2023年第2期114-120,共7页
体育情感治理是治理主体和体育参与者之间通过社会互动及情感沟通、强化情感投入与情感建设的过程,是基于协调情感关系实现体育治理、达成体育目标的结果。研究认为,体育情感治理的运行有其政治逻辑、社会逻辑和媒介逻辑,存在政治、社... 体育情感治理是治理主体和体育参与者之间通过社会互动及情感沟通、强化情感投入与情感建设的过程,是基于协调情感关系实现体育治理、达成体育目标的结果。研究认为,体育情感治理的运行有其政治逻辑、社会逻辑和媒介逻辑,存在政治、社会与媒介耦合联动的内在关系,要把情感作为体育治理手段,弥补制度和技术治理体系中的弱势与不足,调和情感与制度融合的张力。研究提出,体育情感治理的实现要依托主体集成联动、多元价值纽带和现代工具支撑的共同推动,要深度把握人民群众日益增长的对美好生活的现实需求,打造国家主导下的体育情感治理协同推进机制,依托大众传媒增强体育情感治理的智能化水平,提升体育情感治理服务社会主体多元需要的最大效能。 展开更多
关键词 体育情感治理 现实诉求 运行逻辑 实践路径
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