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大学生情绪注意偏向表现及其性别差异的实验研究 被引量：7
1
作者 戴美霞 杨文翰 +4 位作者 梁晶晶 林力孜 肖启蓬 郭翠华 静进 《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2016年第11期858-863,共6页
目的：探究大学生在多种情绪图片与表情图片刺激下是否存在不同程度的注意偏向,以及考察是否存在性别差异。方法：通过网上招募广州某大学本科生42例（男女各21例;年龄21～25岁）,选用3种效价情绪图片和5种面部表情图片作为刺激材料,采... 目的：探究大学生在多种情绪图片与表情图片刺激下是否存在不同程度的注意偏向,以及考察是否存在性别差异。方法：通过网上招募广州某大学本科生42例（男女各21例;年龄21～25岁）,选用3种效价情绪图片和5种面部表情图片作为刺激材料,采用情绪Stroop任务,比较被试在情绪性刺激与中性刺激下的的反应时和错误率。结果：积极、消极和中性图片诱导的错误率差异无统计学意义;消极图片诱导的反应时长于中性图片[（654±92）ms vs.（636±77）ms,P0.05];厌恶表情诱导的错误率高于中性表情[11.3%vs.3.4%,P0.05];且反应时和错误率均不存在明显的性别差异（P〉0.05）。结论：情绪stroop任务中,消极图片和厌恶表情刺激可诱导出大学生的情绪注意偏向,分别表现为反应时延长和错误率增高;情绪注意偏向的行为学表现性别差异不明显。 展开更多
关键词 大学生 情绪注意偏向 消极 厌恶 性别差异
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网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究
2
作者 肖丹鹤 李君 +1 位作者 葛操 杨海波 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期828-834,共7页
以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范... 以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范式,探索网络受欺凌个体的情绪注意偏向,结果表明网络受欺凌个体对负性情绪面孔存在注意偏向;实验2在实验1的基础上结合眼动技术,采用点探测范式,探究注意偏向训练对网络受欺凌个体的注意偏向产生的干预作用,结果表明,正性注意偏向训练任务对于网络受欺凌个体能够起到积极干预作用,增强了网络受欺凌个体对于正性情绪面孔的注意。 展开更多
关键词 网络受欺凌 情绪注意偏向 注意偏向训练 点探测范式
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自杀意念大学生对情绪信息的注意偏向研究 被引量：3
3
作者 李翔宇 欧阳国桢 《新乡医学院学报》 CAS 2014年第6期473-475,共3页
目的探究自杀意念大学生在注意偏向上是否存在情绪干扰。方法采用大学生人格问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)相关题目结合结构式访谈对4 669名大学生进行筛查,抽取其中一部分有自杀意念大学生(自杀意念组,n=32)及正常大学生(对照组,n=32... 目的探究自杀意念大学生在注意偏向上是否存在情绪干扰。方法采用大学生人格问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)相关题目结合结构式访谈对4 669名大学生进行筛查,抽取其中一部分有自杀意念大学生(自杀意念组,n=32)及正常大学生(对照组,n=32)使用情绪图词Stroop实验范式,考察有自杀意念大学生和正常大学生对情绪信息的注意偏向。结果 2组被试的反应时间比较差异有统计学意义(F=5.76,P<0.05)。自杀意念组大学生对情绪词语有更加突出的反应延迟特点(F=8.20,P<0.01);自杀意念组大学生在图词一致时反应时间与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),图词不一致时,反应时间显著长于对照组(t=3.70,P<0.01)。结论有自杀意念大学生与正常大学生相比,表现出了明显的情绪干扰,且具有更多的负性认知偏向。有自杀意念大学生在图词不一致的情况下有更多的反应延迟存在。 展开更多
关键词 自杀意念 大学生 情绪干扰 注意偏向
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