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电动汽车无线充电系统线圈参数的仿真与设计 被引量:9
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作者 张鑫 贾二炬 范兴明 《电子技术应用》 北大核心 2017年第3期132-136,共5页
磁耦合谐振式无线能量传输技术能实现中等距离的大功率高效率的能量传输,更加适用于电动汽车的无线充电。线圈作为该技术的核心部件,合理的线圈参数设计能够有效地提高系统的输出功率和传输效率。为此,首先介绍了该技术的工作原理并基... 磁耦合谐振式无线能量传输技术能实现中等距离的大功率高效率的能量传输,更加适用于电动汽车的无线充电。线圈作为该技术的核心部件,合理的线圈参数设计能够有效地提高系统的输出功率和传输效率。为此,首先介绍了该技术的工作原理并基于等效电路理论建模。其次描述了该技术在电动汽车无线充电中的应用。再次利用MATLAB仿真分析了线圈参数对系统传输性能的影响,得出结论:存在最佳匝数和平均半径使系统的输出功率和传输效率达到最大。随后对适用于电动汽车无线充电的线圈参数进行设计,设计的系统在传输距离为0.3 m时,输出功率为1.60 kW,传输效率可达到96%。最后通过Pspice仿真证明了参数设计的可行性。 展开更多
关键词 电动汽车 磁耦合谐振 无线能量传输 等效电路理论 参数设计
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最大功率传输定理应用的思考 被引量:8
2
作者 颜秋容 李妍 曹娟 《电气电子教学学报》 2007年第3期51-53,共3页
最大功率传输定理是电路理论教学中不可缺少的内容。在电路教学过程中,多次遇到过通过调节线性含源一端口部网络内部的某个参数来实现端口负载获得最大功率的问题,这样设计的问题是容易引起学生对定理的误用。本文通过几个具体问题的分... 最大功率传输定理是电路理论教学中不可缺少的内容。在电路教学过程中,多次遇到过通过调节线性含源一端口部网络内部的某个参数来实现端口负载获得最大功率的问题,这样设计的问题是容易引起学生对定理的误用。本文通过几个具体问题的分析,得出最大功率传输定理的应用前提,指出教学中应注意的问题。 展开更多
关键词 最大功率传输定理 电路教学 电路理论
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Optical E-field probe using LiNbO_3 M-Z waveguides in the electromagnetic compatibility measurements 被引量:3
3
作者 杨拥军 陈福深 孙豹 《Chinese Optics Letters》 SCIE EI CAS CSCD 2006年第11期643-645,共3页
An integrated optical E-field probe with the segmented electrode using LiNbO3 Mach-Zehnder (M-Z) waveguides is proposed and an equivalent circuit of the segmented electrode is given. According to the circuit theory,... An integrated optical E-field probe with the segmented electrode using LiNbO3 Mach-Zehnder (M-Z) waveguides is proposed and an equivalent circuit of the segmented electrode is given. According to the circuit theory, the electrode structure of the probe is designed. The unpackaged size of the fabricated probe is as small as 60× 6 × 0.5 (mm). The measured results show that the half wavelength voltage is 7.7 V, the ±5 dB baseband range is 3 GHz, and the minimum detectable field is lower than 90 dB.μV/m (bandwidth 100 Hz). Therefore it can be used in the electromagnetic compatibility (EMC) measurements. OCIS codes: 130.3120, 130.6010, 230.4110. 展开更多
关键词 BANDWIDTH circuit theory electric potential electrODES electromagnetic compatibility Equivalent circuits Lithium niobate
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电路课程教学方法的思考与探索 被引量:3
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作者 高美静 毕卫红 《教学研究(河北)》 2004年第2期186-188,共3页
电路理论课程是电类专业重要的入门课、基础课,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大。为此,本文根据电路教学实践,提出提高电路教学质量的几种方法,以利于学生的思维能力、计算机应用能力和实际动手能力等综合素质的培养。
关键词 电路理论 教学质量 综合素质.
原文传递
虚拟实验在“电路理论”课堂教学中的应用 被引量:3
5
作者 陈希有 李冠林 +1 位作者 刘蕴红 董维杰 《电气电子教学学报》 2010年第6期72-75,共4页
本文结合实例介绍了将虚拟实验引入"电路理论"课堂教学的实践体会。我们通过周密的教学设计,借助虚拟实验可以充分展示教师的教学想象力和授课感染力,从而调动学生的听课兴趣。与其它教学手段配合,可以有效提高课堂教学效果,... 本文结合实例介绍了将虚拟实验引入"电路理论"课堂教学的实践体会。我们通过周密的教学设计,借助虚拟实验可以充分展示教师的教学想象力和授课感染力,从而调动学生的听课兴趣。与其它教学手段配合,可以有效提高课堂教学效果,有助于开展启发式或研究型教学。学生在理解电路理论内容的同时,还能够了解仿真的概念,并初步掌握一种仿真工具的应用。 展开更多
关键词 虚拟实验 电路理论 课堂教学
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浅谈“电路理论”课程教学中的体会 被引量:3
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作者 白凤仙 董维杰 +1 位作者 解永平 刘惠 《电气电子教学学报》 2010年第6期67-69,共3页
"电路理论"课程是电气信息类专业的一门主干技术基础课。笔者根据多年的教学实践,对目前教学过程中学生反映出来的一些问题做了一些研究。教学过程中,加强基础教学,强化工程概念,并引入案例教学和问题教学法,有效地提高了教... "电路理论"课程是电气信息类专业的一门主干技术基础课。笔者根据多年的教学实践,对目前教学过程中学生反映出来的一些问题做了一些研究。教学过程中,加强基础教学,强化工程概念,并引入案例教学和问题教学法,有效地提高了教学质量,不仅为后续专业课程的学习奠定良好的理论基础,而且有助于提高学生分析问题和解决问题的综合能力。教学结果显示,采用该授课方法,强化了学生的工程概念并提高了学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 电路理论 工程概念 案例教学 问题教学法
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On current trace problem 被引量:2
7
作者 王锡凡 王秀丽 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS 2000年第4期405-412,共8页
The pricing of electricity trasmission requires determining how much use each generator is making of a transmission line and what is each generator’s contribution to the system losses. Such problems cannot be solved ... The pricing of electricity trasmission requires determining how much use each generator is making of a transmission line and what is each generator’s contribution to the system losses. Such problems cannot be solved by only using Kirchoff’s laws. This paper proposes two current decomposition axioms based on which the theories and models are established for the current trace problem. To create an efficient algorithm the graph theory is employed. It is proved that there is no directed circuit in a directed current distribution graph. According to this theorem a very simple and efficient algorithm based on recursive elimination process is suggested. A simple example is used to explain the algorithm . 展开更多
关键词 CURRENT TRACE circuit theory electric power market.
原文传递
利用电磁暂态分析软件实现Taylor模型的方法研究 被引量:2
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作者 王川川 朱长青 +1 位作者 周星 谷志锋 《高电压技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第9期2360-2365,共6页
常用电磁暂态分析软件,如ATP-EMTP,PSpice等,具有多种电力元件模型,部分还具有传输线的分布参数模型,然而,它们都不能直接研究场-线耦合问题,而场-线耦合传输线模型能完成这项工作,但是无法利用现有电磁暂态软件直接实现它们,Taylor模... 常用电磁暂态分析软件,如ATP-EMTP,PSpice等,具有多种电力元件模型,部分还具有传输线的分布参数模型,然而,它们都不能直接研究场-线耦合问题,而场-线耦合传输线模型能完成这项工作,但是无法利用现有电磁暂态软件直接实现它们,Taylor模型是其中常用的一种。为了利用内含分布参数传输线模型的电磁暂态分析软件实现Taylor模型,基于电路理论推导了Taylor模型新型等效电路,使之符合ATP-EMTP等电磁暂态分析软件的分布参数传输线建模特点。分别利用ATP-EMTP软件基于所推导的Taylor模型等效电路,以及Matlab软件基于Fourier变换和逆变换方法,对算例给出的传输线耦合外场的电磁暂态响应进行了计算,结果表明2种方法计算结果较符合,证明所推导的Taylor模型等效电路是正确的,可以利用电磁暂态软件ATP-EMTP对其进行建模。该研究结果的应用可降低场-线耦合研究的复杂度。 展开更多
关键词 电力系统 传输线模型 电磁场 Taylor模型 电磁脉冲效应 电路理论
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浅论电路理论教学 被引量:1
9
作者 赵建 《上海海运学院学报》 北大核心 2001年第1期26-28,共3页
电路理论课程是电类专业的重点课程 ,其教学质量对学生整个后续课程的学习关系重大。本文介绍了电路理论作为一门科学的发展历程 ,并针对课程的重点、难点以及如何提高教学质量进行了讨论。
关键词 电路理论课 教学改革 教学质量 学时分配 内容 高校
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打造立体化教学平台提高电路理论课教学水平 被引量:1
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作者 孙陆梅 于军 张慧颖 《吉林化工学院学报》 CAS 2011年第12期52-54,共3页
电路理论是工科电类各个专业的重要技术基础课,该课程掌握的程度直接影响到后续专业课程的学习。作者通过多年的教学实践,总结出打造课堂、实验以及课后三维立体化教学环境,提高教学质量的经验,从而有效地调动了学生的学习兴趣,培养了... 电路理论是工科电类各个专业的重要技术基础课,该课程掌握的程度直接影响到后续专业课程的学习。作者通过多年的教学实践,总结出打造课堂、实验以及课后三维立体化教学环境,提高教学质量的经验,从而有效地调动了学生的学习兴趣,培养了学生对电路理论的理解能力,提高了电路理论课的教学水平。 展开更多
关键词 电路理论 高校教师 教学
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“电路”课程与“电磁场”课程的联系 被引量:1
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作者 孙贤明 李震梅 +2 位作者 魏佩瑜 谭博学 王海华 《电气电子教学学报》 2014年第4期73-75,共3页
本文探索了电路理论和电磁场理论之间的对应关系和内在联系。我们在集总假设的基础上,首先讨论了电路理论中的基本量与电磁场理论基本量之间的对应关系,讨论了电路理论中的两类约束(即元件约束和拓扑约束)与电磁场基本规律的内在关系。... 本文探索了电路理论和电磁场理论之间的对应关系和内在联系。我们在集总假设的基础上,首先讨论了电路理论中的基本量与电磁场理论基本量之间的对应关系,讨论了电路理论中的两类约束(即元件约束和拓扑约束)与电磁场基本规律的内在关系。笔者总结了电路理论和电磁场理论在实际应用中的区别和联系。这些关系可以帮助学生从不同角度理解和学习两门课程中的相关知识。 展开更多
关键词 电路理论 电磁场理论 结合教学
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转变状态变量有源RC滤波器为电流模式滤波器的理论推证
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作者 殷双英 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2000年第3期38-40,共3页
本文给出一种把状态变量有源 RC滤波器转换成相应电流模式滤波器的新方法——替换法 .文中从理论上论证了替换法的正确性和可行性 .
关键词 有源滤波器 电流模式滤波器 RC滤波器 替换法
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浅谈双口网络参数的课堂教学
13
作者 白凤仙 董维杰 +1 位作者 解永平 邸新 《电气电子教学学报》 2012年第3期13-15,18,共4页
双口网络是电路理论教学中的一个重要的组成部分,如何让学生学好并灵活应用网络参数分析一些电路特性一直是电路理论教学探讨的问题。本文结合压电变压器的集总参数等效电路模型,在满足端口条件的前提下,分析压电变压器端口并—并、并... 双口网络是电路理论教学中的一个重要的组成部分,如何让学生学好并灵活应用网络参数分析一些电路特性一直是电路理论教学探讨的问题。本文结合压电变压器的集总参数等效电路模型,在满足端口条件的前提下,分析压电变压器端口并—并、并—串、串—并和串—串的四种可能连接方式的特点,并利用参数之间的相互转换关系由Y参数描述压电变压器电压增益、输出功率和传输效率等电气特性。 展开更多
关键词 电路理论 压电变压器 双口网络中图文分类:TM13 G642.0
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无穷耦合电感电路等效电感的多种解法
14
作者 陈希有 李冠林 周惠巍 《电气电子教学学报》 2016年第3期77-80,103,共5页
本文介绍了一道习题的多种分析方法,该习题要求计算无穷多个并联耦合支路的等效电感,其中的一些方法来自对学生作业的总结。由于习题本身具有趣味性和抽象化特征,因此对提高学生学习兴趣,加深理解等效电感的概念,检验和提高他们的思维... 本文介绍了一道习题的多种分析方法,该习题要求计算无穷多个并联耦合支路的等效电感,其中的一些方法来自对学生作业的总结。由于习题本身具有趣味性和抽象化特征,因此对提高学生学习兴趣,加深理解等效电感的概念,检验和提高他们的思维能力会有很大益处,对任课教师也有很好的参考作用。 展开更多
关键词 电路理论 耦合电感 等效电感 多种解法
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在电路教学中培养学生的电磁学应用能力
15
作者 陈希有 李冠林 +1 位作者 刘凤春 董维杰 《电气电子教学学报》 2011年第4期87-90,共4页
电路理论中的许多基本概念和基本规律都源于电磁场原理。本文以电路理论中的若干基本概念和基本定律,包括电流、电压、KCL、KVL和集中参数等,介绍了这些概念和定律的电磁场原理,试图尝试在教学或教材建设中适当加强学生的电磁学应用能力... 电路理论中的许多基本概念和基本规律都源于电磁场原理。本文以电路理论中的若干基本概念和基本定律,包括电流、电压、KCL、KVL和集中参数等,介绍了这些概念和定律的电磁场原理,试图尝试在教学或教材建设中适当加强学生的电磁学应用能力,强化课程之间的内在联系,从而使学生具备坚实的电路理论基础。 展开更多
关键词 电路理论 电磁场原理
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“电路理论”网络课程教学设计
16
作者 颜秋容 袁芳 曹娟 《电气电子教学学报》 2010年第2期114-116,共3页
提升网络教育质量的重要手段是建设优质的系列网络课程。作者结合"电路理论"国家精品课程(网络教育类)建设经验,详细介绍了"电路理论"网络课程的教学设计思想和教学实施方法,提出了适合工科基础课程网络教学的"... 提升网络教育质量的重要手段是建设优质的系列网络课程。作者结合"电路理论"国家精品课程(网络教育类)建设经验,详细介绍了"电路理论"网络课程的教学设计思想和教学实施方法,提出了适合工科基础课程网络教学的"金字塔扩展式"理论教学体系和"四位一体互补式"实验教学体系。实践表明,该网络课程模式有利于实现知识积累、思维方式培养、思维能力提升和操作技能培养的教学目标。 展开更多
关键词 网络课程 电路理论 精品课程
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浅析基本数学概念在电路理论教学中的运用
17
作者 郭育生 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2006年第2期71-72,共2页
不论是在电路理论的教科书中或大多数教师的教学中,普遍比较重视物理概念的学习,但运用基本数学概念解释电路原理方面却做的不足。本文以若干电路概念为例,说明数学概念对解释电路基本概念与基本理论的意义,希望起到抛砖引玉的作用。
关键词 电路理论 微分 积分 基本概念
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Matlab在电路理论分析中的应用 被引量:13
18
作者 蔺红 陈洁 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2007年第3期106-107,118,共3页
应用Matlab的GUI开发的电路理论分析仿真软件所设计的程序具有良好的用户界面。用此软件可使电路的仿真分析变得非常快捷、方便,是电路分析和电路教学中的一个有效的辅助工具。
关键词 MATLAB GUI 电路理论仿真分析
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立足基础面向学科构建电路理论课程的立体化教学体系 被引量:5
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作者 邢丽冬 潘双来 +1 位作者 王勤 董尔令 《电气电子教学学报》 2006年第3期9-12,共4页
本文详细介绍了教育部2002年启动教学质量工程以来,我校电路理论课程的教学改革建设的成效,包括电路理论课程的立体化教学体系的建立、相关课程的立体化教材的建设、实验实践教学的强化、教学方法的改进和具体的实践效果。
关键词 质量工程 电路理论课程 立体化教学体系 立体化教材
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面向工程教育的《电路理论》新型教材 被引量:2
20
作者 颜秋容 《电气电子教学学报》 2019年第1期156-158,共3页
目前的《电路理论》教材内容过于理论化,涉及工程应用的内容没有或严重不足。本文提出建设基础理论、思维方法、工程应用三者有机结合的新型《电路理论》教材并阐述了新型教材的建设思路和具体实施方法。
关键词 电路理论课程 电路理论教材 工程教育
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