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1
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我国微课发展的三个阶段及其启示 |
胡铁生
黄明燕
李民
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2013 |
2588
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2
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教育数字化转型的实践逻辑与发展机遇 |
祝智庭
胡姣
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
379
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3
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我国智慧教育发展战略与路径选择 |
杨现民
刘雍潜
钟晓流
宋述强
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
130
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4
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教育数字化转型的现实困境与突破路径 |
胡姣
彭红超
祝智庭
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
121
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5
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老年教育若干基本理论问题 |
叶忠海
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2013 |
110
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6
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中国教育对经济增长贡献率分类测算及其相关分析 |
杭永宝
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
86
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7
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促进人工智能教育的可持续发展——联合国《教育中的人工智能：可持续发展的挑战和机遇》解读与启示 |
任友群
万昆
冯仰存
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《现代远程教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
83
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8
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物联网在教育中的应用及发展趋势 |
贺志强
庄君明
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2011 |
81
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9
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ChatGPT/生成式人工智能与教育创新:机遇、挑战以及未来 |
朱永新
杨帆
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2023 |
75
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10
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英国教师教育的变革趋势 |
洪明
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
36
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11
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深度开发与转化学科教学的“育人价值” |
李政涛
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2019 |
58
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12
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教育信息化2.0时代的职业教育创新发展 |
陈琳
王钧铭
陈松
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2018 |
57
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13
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社会分层视野下的中国教育公平:宏观趋势与微观机制 |
吴愈晓
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2020 |
55
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14
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教育智慧:教师专业素养的核心构成 |
刘创
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《湖南师范大学教育科学学报》
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2004 |
38
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15
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未来五年我国教育改革发展预测分析 |
中国教育科学研究院课题组
曾天山
聂伟
崔吉芳
吴景松
王重
饶燕婷
朱富言
武向荣
杜云英
张智
马雷军
楚晓琳
罗媛
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
52
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16
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我国云计算教育应用的现状与发展趋势 |
袁磊
程美
刘丹
李在荣
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2011 |
52
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17
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日本修学旅游发展模式与经验探究 |
杨生
司利
张浩
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《旅游研究》
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2012 |
51
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18
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多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用 |
陈维维
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
50
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19
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中国教育现代化区域聚类与特征分析 |
叶平
王蕊
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
33
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20
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我国基础教育信息化均衡发展态势与走向 |
陈纯槿
郅庭瑾
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《教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
47
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