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题名幼眼观生死——基于儿童视角
被引量：4
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作者
童宏亮
李旭
徐洁
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机构
衡阳师范学院教育科学学院
贵州师范大学教育科学学院
华中师范大学教育学院
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出处
《现代教育论丛》
2017年第5期18-25,共8页
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基金
湖南省教育厅科研项目一般项目"基于儿童主题画的幼儿生死观研究"(项目编号:17C0248)
2016年衡阳师范学院科学基金青年项目"画中的儿童世界--基于大班幼儿主题画的研究"(项目编号:16A08)
2017年衡阳师范学校校级教学改革项目"卓越教师"视阈下学前师范生培养的路径与策略研究--以衡阳师范学院为例(项目编号:JYKT201736)研究成果之一
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文摘
生死观教育是幼儿园生命教育的重要内容之一,它对幼儿心理健康的发展具有积极意义。从儿童视角出发来了解幼儿眼中的生死,可以为生死观教育提供最原始的材料,而现象学和解释学可为儿童视角提供理论支撑。"幼眼观生死"是一个包括知、情、行及态度的整体性过程,表现为:认知上,通过"种植"等途径可使死亡"被"逆转;情绪、情感上,"哭"是情绪的指示器和情感的治愈良药;态度上,既不逃避也不接受的矛盾集合体;行为上,复制成人世界里对待死亡的仪式。由此,幼儿生死观教育需要成人走近幼儿、相信幼儿以及尊重生命。
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关键词
幼儿
儿童视角
生死
生死观教育
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Keywords
preschool children
the perspective of children
life and death
education on view of life and death
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分类号
G611
[文化科学—学前教育学]
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