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论高职院校职业生涯规划教育的社会化
被引量：
7
1
作者
李英
《镇江高专学报》
2011年第1期46-48,共3页
社会化是高职教育的本质属性,是职业生涯规划教育的内在要求。高职院校在对学生进行职业生涯规划教育的过程中,应坚持走社会化的道路,做到教育目标社会化、教育内容社会化、教育过程社会化、教育师资社会化、教育评价社会化。
关键词
高职院校
职业生涯规划教育
社会化
下载PDF
职称材料
题名
论高职院校职业生涯规划教育的社会化
被引量：
7
1
作者
李英
机构
镇江高等专科学校就业办公室
出处
《镇江高专学报》
2011年第1期46-48,共3页
文摘
社会化是高职教育的本质属性,是职业生涯规划教育的内在要求。高职院校在对学生进行职业生涯规划教育的过程中,应坚持走社会化的道路,做到教育目标社会化、教育内容社会化、教育过程社会化、教育师资社会化、教育评价社会化。
关键词
高职院校
职业生涯规划教育
社会化
Keywords
higher
vocational
colleges
education
of
occupational
career
planning
socialization
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
论高职院校职业生涯规划教育的社会化
李英
《镇江高专学报》
2011
7
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