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浅析当前大学生“知耻”现状、成因及解决对策
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作者 王蓓 《江苏工业学院学报(社会科学版)》 2007年第3期58-60,66,共4页
"知耻"是传统道德的基础性规范,知耻教育可以帮助和引导大学生树立正确的荣辱观,能够明辨现实中的善恶、美丑,自觉地趋荣避耻,有所为,有所不为。能够成为大学生规范自身行为、履行社会义务、促进其健康发展的精神动力。
关键词 大学生 知耻教育 荣辱观
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