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网络时代下音乐教育的多元发展 被引量:10
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作者 张素华 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第3期73-76,共4页
电子科技的迅速发展使互联网成为人们生活中的重要组成。对于教育行业,科学技术和互联网的联合应用使得教学模式发生了更新,对于教育过程的各个方面均产生了影响。音乐教育是通过相应的教学方式来完成学生音乐素养和技能的提升,将网络... 电子科技的迅速发展使互联网成为人们生活中的重要组成。对于教育行业,科学技术和互联网的联合应用使得教学模式发生了更新,对于教育过程的各个方面均产生了影响。音乐教育是通过相应的教学方式来完成学生音乐素养和技能的提升,将网络作为音乐教育的辅助工具带入其中,使得音乐教育能够丰富发展方向。本文就以网络时代下音乐教育的多元发展作为研究对象,通过对网络音乐教育模式构建的可行性和有效性进行分析,以了解网络时代下音乐教育模式的构建。对音乐教育中如何运用网络资源进行整理,来深入音乐教育发展中的多元工具。最后对借助网络资源进行教学的作用描述,对音乐教育的在网络时代下的发展进行总结。 展开更多
关键词 网络时代 音乐教育 多元发展
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关于高师音乐教育专业教学改革的几点认识 被引量:1
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作者 胡晓伟 《鞍山师范学院学报》 2000年第4期68-71,共4页
本文针对高师音乐教育专业教学存在的弊端 ,提出了面向 2 1世纪的音乐教学改革的几点设想 ,现代的音乐教育专业的教学要树立大的教育观念 ,从社会发展、科技发展和基础教育发展的宏观背景出发 ,探索音乐教学改革的新路子。
关键词 高师 音乐教育 教学改革 课程设置
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高师音乐教育专业教学改革初探
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作者 胡晓伟 《吉林师范大学学报(人文社会科学版)》 2007年第4期117-118,共2页
本文针对高师音乐教育专业在课程设置和教学方面存在的弊端,提出了面向21世纪的音乐教学改革的几点设想,现代的音乐教育专业的教学要树立大的教育观念,从社会发展、科技发展和基础教育改革的宏观背景出发,探索音乐教学改革的新路子、新... 本文针对高师音乐教育专业在课程设置和教学方面存在的弊端,提出了面向21世纪的音乐教学改革的几点设想,现代的音乐教育专业的教学要树立大的教育观念,从社会发展、科技发展和基础教育改革的宏观背景出发,探索音乐教学改革的新路子、新方法。 展开更多
关键词 高师音乐教育 教学改革 大教育观
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“十四五”背景下职业院校教学改革研究——以陕西艺术学院音乐表演专业为例 被引量:1
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作者 薛莲 《科教文汇》 2021年第24期130-132,共3页
"十四五"背景下,党和国家加大了对艺术教育的支持,艺术教育发展因此迎来了新的发展局面。高职音乐教育作为我国高等音乐教育的重要组成部分,无论是在课程体系的建设、教学方法的运用,还是在人才培养模式的构建方面,与普通音... "十四五"背景下,党和国家加大了对艺术教育的支持,艺术教育发展因此迎来了新的发展局面。高职音乐教育作为我国高等音乐教育的重要组成部分,无论是在课程体系的建设、教学方法的运用,还是在人才培养模式的构建方面,与普通音乐专业相比,都具有一定的"职业性"特色。如何充分挖掘高职音乐专业的差异性和特殊性,以形成高职音乐教育的特色,是值得每所高职院校深思的一个问题。因此,该文对相关课题展开了研究,旨在构建陕西艺术职业学院特色音乐表演专业人才培养模式,以期为其他院校提供借鉴和指导价值。 展开更多
关键词 高职院校 音乐表演专业教育 人才培养 改革路径
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