“90后”家庭经济困难大学生发展性资助体系构建研究 被引量：5

1

作者 沈倩倩 柳雕貂 《现代物业（中旬刊）》 2012年第5期44-46,共3页

随着时代发展,"90后"大学生已经是校园的学生主体,这一代学生有着鲜明的群体特征,如:独立意识强、民主意识强、自我成长发展迫切等时代特征。如何针对新特点,研究新对策,探索新机制和措施来服务学生的成长、成才,让"90后... 随着时代发展,"90后"大学生已经是校园的学生主体,这一代学生有着鲜明的群体特征,如:独立意识强、民主意识强、自我成长发展迫切等时代特征。如何针对新特点,研究新对策,探索新机制和措施来服务学生的成长、成才,让"90后"家庭经济困难大学生在学校里能够全面发展、健康成长并适应社会发展的需求,对其进行发展性资助研究探索,有着重大的现实意义。 展开更多

关键词 “90后” 经济困难大学生 发展性资助体系

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高校家庭经济困难学生精准认定工作机制研究——以南京铁道职业技术学院为例 被引量：4

2

作者 韦小双 《湖州职业技术学院学报》 2018年第1期72-75,共4页

高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,也是高校思想政治工作的基本要求。文章基于南京铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定工作的实践与探索,通过对我国高校家庭经济困难学生精准认... 高校家庭经济困难学生精准认定是保障教育公平的重要举措,是高校资助育人工作的重要前提,也是高校思想政治工作的基本要求。文章基于南京铁道职业技术学院家庭经济困难学生认定工作的实践与探索,通过对我国高校家庭经济困难学生精准认定工作面临的紧迫形势,以及国内外高校家庭经济困难学生精准认定机制的深入分析,构建了以认定制度为保障、信息平台为支撑、协同机制为辅助的精准认定工作机制。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难学生 精准认定

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新媒体视角下高校资助育人工效提升路径研究 被引量：4

3

作者 蒋君毅 任珂瑶 《湖州职业技术学院学报》 2017年第3期47-50,共4页

资助育人是高校资助工作者担负的重要工作和肩负的重要使命,在新媒体迅速发展的今天,资助工作要因地制宜,积极利用新媒体带来的契机,突破资助工作的瓶颈。在资助实践中进行积极探索,提出了"建设一支队伍,搭建一体两翼三平台建阵地... 资助育人是高校资助工作者担负的重要工作和肩负的重要使命,在新媒体迅速发展的今天,资助工作要因地制宜,积极利用新媒体带来的契机,突破资助工作的瓶颈。在资助实践中进行积极探索,提出了"建设一支队伍,搭建一体两翼三平台建阵地,两群一圈畅沟通,两纵横促传播"资助育人成效提升总体设想,以期助推学校经济困难学生的全面发展。 展开更多

关键词 新媒体 高校 资助育人 经济困难学生

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浅析人文关怀理念下高职院校经济困难学生的思想政治工作 被引量：1

4

作者 罗瑞娟 陈妮 《职业时空》 2012年第6期174-175,178,共3页

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。文章结合高职院校经济困难学生特点,提出经济困难学生思想政治工作要遵循解决思想问题与解决实际问题相结合、扶弱解困与扶志明德相结合、关心服务与教... 随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校经济困难学生越来越受到社会的广泛关注。文章结合高职院校经济困难学生特点,提出经济困难学生思想政治工作要遵循解决思想问题与解决实际问题相结合、扶弱解困与扶志明德相结合、关心服务与教育引导相结合的原则。 展开更多

关键词 高职院校 经济困难学生 思想政治工作

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高校家庭经济困难学生认定工作现状分析及对策探讨

5

作者 宋梅 《佳木斯职业学院学报》 2014年第12期76-77,共2页

在日趋完善的助学机制下,只有科学、严谨、行之有效的对家庭经济困难学生进行认定,才能公平、公正、合理分配资助资源,确保国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到最需要帮助的家庭经济困难学生身上。本文针对高校开展家庭经... 在日趋完善的助学机制下,只有科学、严谨、行之有效的对家庭经济困难学生进行认定,才能公平、公正、合理分配资助资源,确保国家制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到最需要帮助的家庭经济困难学生身上。本文针对高校开展家庭经济困难学生认定工作的工作现状进行分析,并对如何做好认定工作进行对策探讨。 展开更多

关键词 高校 经济困难学生 认定工作 对策探讨

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地方院校经济困难学生资助体系新探索

6

作者 张建锋 安心 《煤炭高等教育》 2010年第2期97-98,共2页

地方高校经济困难学生现象日显突出,已经成为一个群体性的社会问题。本文以甘肃兰州理工大学为例,调查研究了甘肃地方高校经济困难学生资助的现状、经济困难问题出现的原因及存在的问题。并从政府、社会、学校、家庭、学生的五维视角出... 地方高校经济困难学生现象日显突出,已经成为一个群体性的社会问题。本文以甘肃兰州理工大学为例,调查研究了甘肃地方高校经济困难学生资助的现状、经济困难问题出现的原因及存在的问题。并从政府、社会、学校、家庭、学生的五维视角出发,构建甘肃地方高校经济困难学生资助体系。 展开更多

关键词 地方高校 经济困难大学生 资助

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高校经济困难学生心理危机及干预措施探析

7

作者 周娜 《科教导刊》 2013年第22期231-232,共2页

该文分析了当前高校经济困难学生中普遍存在的心理危机问题,并提出了一些干预高校经济困难学生心理危机的有效措施。

关键词 经济困难学生 心理危机 干预措施

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高校家庭经济困难学生的心理特征及教育引导 被引量：11

8

作者 杨小丽 《教学研究》 2008年第3期223-225,共3页

当前高校中的家庭经济困难学生的数量与日剧增,家庭经济困难学生问题成为我国高校普遍存在的一个突出问题,这不仅仅是物质问题,更重要的是精神问题。因此把握他们的心理和思想特点,通过思想教育、心理疏导、真诚的关爱等使他们深刻的体... 当前高校中的家庭经济困难学生的数量与日剧增,家庭经济困难学生问题成为我国高校普遍存在的一个突出问题,这不仅仅是物质问题,更重要的是精神问题。因此把握他们的心理和思想特点,通过思想教育、心理疏导、真诚的关爱等使他们深刻的体会到我国社会主义制度下高等教育的指导思想和工作特色,对学校的整体发展乃至整个社会的繁荣稳定有着深远的意义。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难学生 心理扶贫

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基于层次分析法的高校贫困生灰色综合认定方法 被引量：5

9

作者 刘红旗 《重庆理工大学学报（社会科学）》 CAS 2014年第1期131-133,共3页

针对高校家庭经济困难学生资格认定的问题,提出了运用层次分析法来确定评定指标权重;引入灰色系统理论,建立了科学的高校家庭经济困难学生资格等级认定方法,以期实现对学生经济困难程度的准确判定。

关键词 经济困难学生 资格认定 层次分析法 灰色系统理论

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高校项目化发展性资助工作实践 被引量：5

10

作者 翁亮 《科教导刊》 2016年第6Z期1-2,共2页

当前,我国高校保障性资助工作体系日臻完备,以提升资助质量,促进学生全面发展为目标的发展性资助日益受到众高校和资助工作者的重视。本文将项目化的管理方法与发展性资助的工作理念相结合,介绍家庭经济困难生教育实践项目的内容、特点... 当前,我国高校保障性资助工作体系日臻完备,以提升资助质量,促进学生全面发展为目标的发展性资助日益受到众高校和资助工作者的重视。本文将项目化的管理方法与发展性资助的工作理念相结合,介绍家庭经济困难生教育实践项目的内容、特点及改进方案,以期为进一步优化高校资助工作,完善发展性资助工作体系提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 发展性资助 项目化 家庭经济困难学生 教育实践项目

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高职家庭经济困难学生评价指标体系构建——以罗定职业技术学院为例 被引量：3

11

作者 刘小园 何美玲 《四川职业技术学院学报》 2016年第3期141-145,共5页

随着国家对家庭经济困难学生资助的日益增大,如何客观界定家庭经济困难学生一直是困扰高职资助管理部门的难题.在分析当前高职院校家庭经济困难学生评定过程存在不合理的现象的基础上,依照去人为因素的客观性、引入德育及成绩因素的全... 随着国家对家庭经济困难学生资助的日益增大,如何客观界定家庭经济困难学生一直是困扰高职资助管理部门的难题.在分析当前高职院校家庭经济困难学生评定过程存在不合理的现象的基础上,依照去人为因素的客观性、引入德育及成绩因素的全面性和考虑监督退出机制的动态性等原则,利用层次分析法确定指标权重的方式建立了高职家庭经济困难学生评价指标体系.通过实践应用检验表明,该体系能够较好地对家庭经济困难学生进行界定. 展开更多

关键词 高职 家庭经济困难学生 指标体系

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大数据时代家庭经济困难学生认定新模式分析 被引量：3

12

作者 吴令娴 石磊 《无线互联科技》 2016年第8期95-96,共2页

近年来,学校、社会、国家愈来愈重视高校家庭经济困难学生求学问题的解决。当前,我国已建立多元化资助机制以改善家庭经济困难学生的学习、生活质量。对于资助而言,其的首要任务是认定家庭经济困难的学生。大数据时代,对家庭经济困难学... 近年来,学校、社会、国家愈来愈重视高校家庭经济困难学生求学问题的解决。当前,我国已建立多元化资助机制以改善家庭经济困难学生的学习、生活质量。对于资助而言,其的首要任务是认定家庭经济困难的学生。大数据时代,对家庭经济困难学生认定提出了更高的要求:精确化、科学化。文章结合实际,首先论述了现行经济困难学生认定模式及存在的问题;在此基础上,分析了大数据时代家庭经济困难学生认定新模式,以期对提高资助实施效果有所帮助。 展开更多

关键词 大数据时代 家庭经济困难学生 认定 新模式

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高校家庭经济困难学生心理健康问题及对策研究 被引量：3

13

作者 杨鹤 藏楠 《佳木斯职业学院学报》 2016年第3期260-,262,共2页

本文主要从新形势下高校家庭经济困难学生现状,结合社会、家庭、学校、个人等诸多因素开展分析研究,最终提出一些切实可行的改善方法和措施。

关键词 高校 家庭经济困难学生 心理健康问题 对策

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高校贫困生育人工作的研究——以厦门理工学院资助育人工作为例 被引量：1

14

作者 孟玲 《教育教学论坛》 2018年第34期83-84,共2页

近年来,厦门理工学院在家庭经济困难大学生培育工作中,关注学生动态发展,将资助方式与学生成长环节相联系,融入学生学习生活全过程;工作内容静态多层次,从基础性意识培养到学生素质养成,实现育人目标;将资助育人点面结合,对特殊困难学... 近年来,厦门理工学院在家庭经济困难大学生培育工作中,关注学生动态发展,将资助方式与学生成长环节相联系,融入学生学习生活全过程;工作内容静态多层次,从基础性意识培养到学生素质养成,实现育人目标;将资助育人点面结合,对特殊困难学生给予重点关注,以典型带整体,扩大受教育影响面,促进受助学生成长成才。 展开更多

关键词 资助育人 家庭经济困难学生 学生素质养成

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家庭经济困难新生认定中存在的问题与对策——以嘉应学院为例 被引量：1

15

作者 李丽敏 《佳木斯职业学院学报》 2016年第12期437-438,共2页

如何科学准确地认定家庭经济困难学生,关系到国家资助政策能否的落实,家庭经济困难学生能否顺利求学。本文着重分析了高校家庭经济困难新生的特殊性,认定工作的现状及存在的主要问题,并提出了兼具科学性和可操作性的高校家庭经济困难新... 如何科学准确地认定家庭经济困难学生,关系到国家资助政策能否的落实,家庭经济困难学生能否顺利求学。本文着重分析了高校家庭经济困难新生的特殊性,认定工作的现状及存在的主要问题,并提出了兼具科学性和可操作性的高校家庭经济困难新生认定对策,以做好高校大一新生助学工作。 展开更多

关键词 家庭经济困难学生 大一新生 问题与对策

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项目化管理视域下高校家庭经济困难生实践育人模式探索与研究 被引量：1

16

作者 苏瑾 《科教导刊》 2017年第9X期169-170,192,共3页

近年来,我国已形成了比较完善的高校家庭经济困难学生资助体系,但这已不能适应资助育人的新形势、新要求。为不断提升资助质量,笔者认为应将实践育人和资助育人相结合。通过分析家庭经济困难学生群体实践能力不足的原因和表现,本文以天... 近年来,我国已形成了比较完善的高校家庭经济困难学生资助体系,但这已不能适应资助育人的新形势、新要求。为不断提升资助质量,笔者认为应将实践育人和资助育人相结合。通过分析家庭经济困难学生群体实践能力不足的原因和表现,本文以天津外国语大学"天外勤创"项目为例,探索实践育人项目化管理的新模式。研究表明,项目化管理实践过程中有效地加强了家庭经济困难学生的综合素质,对困难生群体的实践教育工作具有重要的现实意义。本文还提出了项目化管理的创新改进方案,以期改进高校实践育人工作。 展开更多

关键词 项目化管理 家庭经济困难学生 实践育人

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高校经济困难学生识别认定研究 被引量：1

17

作者 吴文辉 《办公自动化》 2016年第17期21-24,共4页

经济困难学生识别认定是高校开展贫困生资助工作的第一步。寻求科学合理和低成本的贫困生认定方式可以使资助更具针对性,提高资助效率,促进资助公平。目前,国内贫困生认定方式大致可归纳为十种。贫困生认定的方式不少,但存在诸多问题。... 经济困难学生识别认定是高校开展贫困生资助工作的第一步。寻求科学合理和低成本的贫困生认定方式可以使资助更具针对性,提高资助效率,促进资助公平。目前,国内贫困生认定方式大致可归纳为十种。贫困生认定的方式不少,但存在诸多问题。因此,有必要对当前贫困生认定存在的问题及其原因进行分析,以确定更有效的贫困生认定路径。 展开更多

关键词 经济困难学生 识别 认定

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高校家庭经济困难学生心理困境的成因和疏解

18

作者 李雪菲 蒋鹏翔 《湖北函授大学学报》 2015年第11期26-27,共2页

高校家庭经济困难学生作为高校中的特殊群体,他们经济困难、存在地域差异,接受的教育资源匮乏,这些因素容易使他们走入心理困境,尽管各高校都建立了多元化的资助政策体系,但物质上的扶助并不能根本解决心理上的困境。因此,本文从心理角... 高校家庭经济困难学生作为高校中的特殊群体,他们经济困难、存在地域差异,接受的教育资源匮乏,这些因素容易使他们走入心理困境,尽管各高校都建立了多元化的资助政策体系,但物质上的扶助并不能根本解决心理上的困境。因此,本文从心理角度出发,研究心理困境形成的原因,提出策略帮助家庭经济困难学生走出心理困境,学会自我调适,保持身心健康。 展开更多

关键词 高校 家庭经济困难学生 心理困境

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心理学视域中高校家庭经济困难学生资助机制探究

19

作者 钟兴 《科教导刊》 2017年第9期176-177,共2页

本文通过从心理学视域中的物质和精神需求分析家庭经济困难大学生在物质和精神层面的现状与问题,从而探究建立当前高校家庭经济困难学生资助机制。不仅要从物质层面给予外在因素,更要注重精神富裕需要,促使其更好地成长成才。

关键词 心理学 家庭经济困难学生 资助机制

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对贫富差距影响高校经济困难学生人生价值观的思考

20

作者 顾栋栋 《南昌教育学院学报》 2011年第12期5-6,共2页

随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健... 随着高等教育大众化的发展,出现了高校经济困难学生这一特殊群体,受经济贫困因素的影响,他们的人生价值观也出现了偏差,应该采取措施,加强对经济困难学生的教育和引导,使他们能够适应大学生活,适应社会,树立积极向上的理想信念,身心健康成长。 展开更多

关键词 贫富差距 高校经济困难学生 人生价值观

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