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关于网络信息生态的若干思考 被引量：47
1
作者 袁文秀 余恒鑫 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第1期144-147,共4页
作者从生态学角度看待网络信息空间 ,分析了当前网络空间失衡现象和根源 。
关键词 网络空间 信息生态 网络信息生态 生态失衡
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乡村旅游开发中乡村文化生态建设研究 被引量：44
2
作者 翟向坤 郭凌 《农业现代化研究》 CSCD 北大核心 2016年第4期635-640,共6页
乡村旅游是发展乡村经济、改善乡村人居环境、优化乡村地区产业布局的重要力量,乡村文化生态是乡村文化与自然环境的耦合、是维护乡村社会稳态延续的重要动力。基于文化生态理论,分析乡村旅游开发中面临的文化生态失衡问题,并探讨解决... 乡村旅游是发展乡村经济、改善乡村人居环境、优化乡村地区产业布局的重要力量,乡村文化生态是乡村文化与自然环境的耦合、是维护乡村社会稳态延续的重要动力。基于文化生态理论,分析乡村旅游开发中面临的文化生态失衡问题,并探讨解决乡村文化生态失衡的路径。结果表明,在我国乡村旅游快速发展中,乡村文化生态建设在时间与空间两个层面上面临着亟待解决的问题:在时间层面上乡村传统文化正朝着丧失"原真性"的方向发生变迁,在空间层面上旅游开发破坏着乡村传统文化赖以存在的文化生态环境。乡村文化生态系统的固有特性、乡村旅游开发理念错位与技术良莠不齐、乡村居民参与旅游发展的不充分是导致乡村文化生态失衡问题的主要因素。因此,树立科学的旅游开发理念来指导合理的旅游开发模式,提升规划和设计水平为乡村旅游开发提供技术支持,建立良好的社区参与机制来保障乡村居民的社区参与权,是在乡村旅游发展中实现乡村文化生态建设的主要路径。 展开更多
关键词 乡村旅游 乡村文化 文化生态 生态失衡 生态建设
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生态空间失衡与重构:大学课堂的微观思考 被引量：20
3
作者 宁云中 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期76-80,126,共5页
从生态视角来看,大学课堂本质上是一个由教师、学生、教室环境等课堂生态因子之间交互作用而实现知识传递的微观生态空间。基于这种生态空间理论应用于微观课堂空间的可行性观察,我国大学课堂空间的生态结构、效应和行为基本上长期处于... 从生态视角来看,大学课堂本质上是一个由教师、学生、教室环境等课堂生态因子之间交互作用而实现知识传递的微观生态空间。基于这种生态空间理论应用于微观课堂空间的可行性观察,我国大学课堂空间的生态结构、效应和行为基本上长期处于失衡状态,分别表现为结构上学生人数过多造成的空间尺度过密,教师知识结构与信息化错位导致学生营养结构失衡;空间效应上的花盆效应导致师生空间狭窄,缺乏应变能力;行为失衡表现为学生的均质发展,缺乏个性和创新意识。因此,大学课堂有必要调整生态因子的生态位,保持学生的最适密度原则,形成活水效应,规避花盆效应,激活课堂空间行为,形成互动对话的课堂生态交往,从微观上实现大学教育生态价值的最大化。 展开更多
关键词 大学课堂 生态空间 空间结构 空间效应 空间行为 行为失衡 空间重构
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大学文化生态及其优化 被引量：18
4
作者 范玉鹏 余小波 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第6期13-18,120,共7页
大学文化生态是指大学文化系统中诸要素在运行和互动中所形成和显示出来的动态关系。大学文化生态具有育人性、学术性、批判性、开放性等特征,由教学文化生态、学术文化生态和管理文化生态组成。囿于大学自身的逻辑矛盾和生态环境的种... 大学文化生态是指大学文化系统中诸要素在运行和互动中所形成和显示出来的动态关系。大学文化生态具有育人性、学术性、批判性、开放性等特征,由教学文化生态、学术文化生态和管理文化生态组成。囿于大学自身的逻辑矛盾和生态环境的种种影响,大学文化生态建设中存在着教学精神遮蔽化、学术取向功利化、管理体制行政化等失衡倾向。整治大学文化生态失衡,需从优化文化生态环境、健全文化生态机制、重塑文化生态个性、提升主体文化自觉上着力。 展开更多
关键词 大学文化 文化生态 内涵 失衡 优化
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教育生态学视野下基础教育学校评估研究 被引量：16
5
作者 闫艳 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期67-73,共7页
"管办评分离"是教育体制机制改革的重要举措,也为学校评估提出了新的命题和要求。而我国基础教育学校评估不仅在理论研究方面滞后,在实践方面也很落后,存在很多失衡与不和谐现象。面对这些问题,从教育生态学的视角分析了基础... "管办评分离"是教育体制机制改革的重要举措,也为学校评估提出了新的命题和要求。而我国基础教育学校评估不仅在理论研究方面滞后,在实践方面也很落后,存在很多失衡与不和谐现象。面对这些问题,从教育生态学的视角分析了基础教育学校评估的内涵和特点:有机整体性、动态关联性、多样复杂性、非平衡开放性。并结合实践,描绘基础教育学校评估生态框架:整体视野下凸显学校多元发展的目的,组建多元的评估主体并建设动态关联的协调机制,凸显高位和动态的指标内容,以及推行"对话"和"整合"式评估信息收集方式。 展开更多
关键词 “管办评分离” 基础教育学校评估 教育生态学 失衡 评估生态框架
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大数据时代档案数据生态平衡与调适 被引量：12
6
作者 金波 杨鹏 +1 位作者 添志鹏 吕姗姗 《图书情报知识》 北大核心 2023年第1期13-22,共10页
[目的/意义]大数据时代,档案数据急剧增长、海量汇聚,成为档案信息资源的重要形态。同时数据质量、数据污染、数据异构、数据安全等问题愈发突出,掣肘档案数据资源建设与服务创新,亟待探索研究档案数据生态境况、运行规律与平衡机制。[... [目的/意义]大数据时代,档案数据急剧增长、海量汇聚,成为档案信息资源的重要形态。同时数据质量、数据污染、数据异构、数据安全等问题愈发突出,掣肘档案数据资源建设与服务创新,亟待探索研究档案数据生态境况、运行规律与平衡机制。[研究设计/方法]采用文献研究法、结构分析法,解析档案数据生态失衡的表征与动因,探究档案数据生态平衡调控路径。[结论/发现]聚焦档案数据生态平衡发展,从理念、规则、管理、技术等层面创新档案数据生态平衡调控手段,优化档案数据治理生态,推动档案数据生态系统健康运行。[创新/价值]综合运用数据管理和生态系统理论知识,从数据生态与组织生态双重视角探索档案数据生态平衡与调适,推动档案学与数据科学、生态学交叉渗透融合,开辟档案数据研究新论域。 展开更多
关键词 档案数据 生态系统 生态失衡 平衡调控 大数据
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失衡与适应：论我国民族传统体育文化发展 被引量：12
7
作者 郑国华 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2016年第4期33-38,共6页
在现代社会的飞速发展过程中,我国民族传统体育发展已经跟不上社会骤变的节奏,出现文化生态失衡现象。具体表现为,民族传统体育成为逐利者的工具;民族传统体育意义逐渐匮乏;体育成为奢华生活攀比的手段;民族传统体育重物质轻文化;民族... 在现代社会的飞速发展过程中,我国民族传统体育发展已经跟不上社会骤变的节奏,出现文化生态失衡现象。具体表现为,民族传统体育成为逐利者的工具;民族传统体育意义逐渐匮乏;体育成为奢华生活攀比的手段;民族传统体育重物质轻文化;民族传统体育的"西式化"。民族传统体育文化生态失衡的原因有文化冲突的问题,也有管理者主观选择的问题。要做到民族传统体育的文化适应,可以通过融合民族传统体育的原始意义与时代意义,保存民族传统体育的核心形式,融合民族传统体育的民族性与时代性来实现。同时,在发展道路选择上,要让民族传统体育通过服务社会来实现自身的发展。 展开更多
关键词 传统文化 文化生态 民族传统体育 失衡 文化适应
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和谐社会的信息生态构建研究 被引量：10
8
作者 王伟赟 张寒生 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2007年第6期728-730,共3页
党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"这一重大论题。本文从信息生态的角度阐述了如何通过构建平衡的信息生态系统来推动和谐社会的建设。
关键词 和谐社会 信息生态 信息生态系统 生态失调
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教育生态学视域下的大学英语写作教学研究 被引量：8
9
作者 黄彦红 《鸡西大学学报（综合版）》 2015年第1期105-107,共3页
从生态学的角度,课堂是个微观的教育生态系统,具有整体性、动态平衡性、开放性、可持续发展性等特征。大学英语写作教学中存在众多失衡现象,应从构建生态型课堂环境、师生关系及开放式课堂入手,积极实施生态型教学策略,实现大学写作课... 从生态学的角度,课堂是个微观的教育生态系统,具有整体性、动态平衡性、开放性、可持续发展性等特征。大学英语写作教学中存在众多失衡现象,应从构建生态型课堂环境、师生关系及开放式课堂入手,积极实施生态型教学策略,实现大学写作课堂生态的平衡,改善大学英语写作教学。 展开更多
关键词 教育生态学 写作教学 失衡与平衡
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基于教育生态学视角的大学英语课堂生态构建 被引量：5
10
作者 赵小妹 《兴义民族师范学院学报》 2017年第1期95-99,共5页
教育生态学作为教育学和生态学相互渗透而逐渐成长起来的边缘学科。基于教育生态学的视角,借鉴生态学的方法研究教育与其周边生态环境之间的作用规律和机理,以考察大学英语教学课堂的生态性构建,为寻求科学有效的教学策略,重构轻松、和... 教育生态学作为教育学和生态学相互渗透而逐渐成长起来的边缘学科。基于教育生态学的视角,借鉴生态学的方法研究教育与其周边生态环境之间的作用规律和机理,以考察大学英语教学课堂的生态性构建,为寻求科学有效的教学策略,重构轻松、和谐、平等的大学英语教学课堂生态,从根本上促进教育目标的实现是一个有益的途径。 展开更多
关键词 生态学 教育生态学 大学英语课堂 生态失调 生态构建
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信息化背景下高职英语生态课堂构建探索 被引量：6
11
作者 倪宇红 《高教学刊》 2019年第13期164-166,共3页
信息技术的飞速发展使传统的高职外语教学方法受到了强烈冲击。如何充分发挥信息时代的优势,适应现代教育发展的需要,已成为高职英语教学改革的重点。本研究从教育生态学的角度,分析了信息化背景下高职英语教学的生态失衡状况,并提出了... 信息技术的飞速发展使传统的高职外语教学方法受到了强烈冲击。如何充分发挥信息时代的优势,适应现代教育发展的需要,已成为高职英语教学改革的重点。本研究从教育生态学的角度,分析了信息化背景下高职英语教学的生态失衡状况,并提出了平衡机制的构建策略,以促进高职外语教学平衡、协调和可持续发展。 展开更多
关键词 教育信息化 教育生态学 高职英语教学 生态失衡 构建策略
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论信息生态的失调与对策 被引量：5
12
作者 朱锰钢 赵精兵 吴民 《西安文理学院学报（社会科学版）》 2008年第3期65-67,共3页
随着信息技术的突飞猛进,信息管理问题日益严峻。信息爆炸、信息污染、信息侵权等问题日益凸现,如何处理这些问题成为信息管理面临的重大任务。本文从信息生态的角度提出解决当前信息管理存在的问题,主要是通过对信息生态失调的分析,阐... 随着信息技术的突飞猛进,信息管理问题日益严峻。信息爆炸、信息污染、信息侵权等问题日益凸现,如何处理这些问题成为信息管理面临的重大任务。本文从信息生态的角度提出解决当前信息管理存在的问题,主要是通过对信息生态失调的分析,阐释如何解决信息生态的失调,进而解决信息管理中存在的问题。 展开更多
关键词 信息生态 信息管理 失调
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中国西部地区生态环境逆向演替之分析 被引量：5
13
作者 彭珂珊 《世界科技研究与发展》 CSCD 2003年第3期41-47,共7页
生态环境是人类生存和发展的基本条件 ,是实现经济社会可持续发展的基础。保护和建设生态环境是我国现代化建设中的一项长期基本方针 ,在国家实施西部大开发的过程中 ,生态环境恢复与重建显得格外重要。为此 ,本文深入分析了环境与可持... 生态环境是人类生存和发展的基本条件 ,是实现经济社会可持续发展的基础。保护和建设生态环境是我国现代化建设中的一项长期基本方针 ,在国家实施西部大开发的过程中 ,生态环境恢复与重建显得格外重要。为此 ,本文深入分析了环境与可持续发展之间的关系 ,其一是人类的发展离不开自然生态环境而独立存在 ;其二是生态环境是支撑发展的最基本的条件 ;其三是确立可持续发展观将更有利于生态环境的长期改善。研究了西部退耕还林 (草 )地区环境问题的现状及其产生的原因 ,确立能够确保西部地区脱贫、发展与可持续发展实现的环境改善目标、改善路径和可行的对策措施 ,以建立可持续发展条件下的西部地区的环境整治与重建体系 ,从而更有利于可持续发展基础的稳固与坚实。 展开更多
关键词 中国 西部地区 生态环境 生态失衡 环境保护 可持续发展
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侗族文化生态的局部失衡及其调适性重构——基于湖南通道阳烂村个案的分析 被引量：6
14
作者 廖君湘 《吉首大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2017年第4期125-133,共9页
维护文化生态是民族文化永续发展的前提。文化生态只是一个相对稳定的体系,在长期平衡与短期失衡交替过程中,文化通过不断地调适或自适应民族生境的新状况,使得自身与外部环境的关系重新协调,重构文化生态的平衡存在,并在新一轮平衡周... 维护文化生态是民族文化永续发展的前提。文化生态只是一个相对稳定的体系,在长期平衡与短期失衡交替过程中,文化通过不断地调适或自适应民族生境的新状况,使得自身与外部环境的关系重新协调,重构文化生态的平衡存在,并在新一轮平衡周期当中,实现该文化的稳态延续与发展传承。对此,阳烂个案的分析,提供了部分实证性说明。 展开更多
关键词 侗族 文化生态 文化失衡 文化重构 文化调适 阳烂侗寨
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信息化背景下地方高校大学英语教学的生态模式探析 被引量：6
15
作者 谭丽花 《惠州学院学报》 2017年第2期110-114,共5页
信息化教育是现代教育的典型范式。文章从生态学的视角,对信息化背景下的地方高校大学英语课堂生态状况进行了具体分析研究,提出将信息技术应用于课前准备和课后总结,构建以解决问题为核心的探究式学习模式,并制定个性化的学习内容、建... 信息化教育是现代教育的典型范式。文章从生态学的视角,对信息化背景下的地方高校大学英语课堂生态状况进行了具体分析研究,提出将信息技术应用于课前准备和课后总结,构建以解决问题为核心的探究式学习模式,并制定个性化的学习内容、建立自动化评测体系和分析反馈系统,以保证信息化背景下地方高校大学英语课堂生态系统的动态平衡。 展开更多
关键词 信息技术 生态学 大学英语教学 生态平衡 生态失衡
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当下中国戏曲文化生态及其更新 被引量：5
16
作者 廖奔 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2015年第1期11-17,共7页
当前中国传统戏曲的生态环境已经彻底改变,虽说戏曲并未完全失去现代价值和观众基础,而且作为重要的人类遗产具有不可复制与再生的文化价值,毕竟需要正视市场急剧萎缩的时代现实。戏曲国有院团改制的长期扰攘表明,只有视之为综合治理工... 当前中国传统戏曲的生态环境已经彻底改变,虽说戏曲并未完全失去现代价值和观众基础,而且作为重要的人类遗产具有不可复制与再生的文化价值,毕竟需要正视市场急剧萎缩的时代现实。戏曲国有院团改制的长期扰攘表明,只有视之为综合治理工程,先行致力于相应社会配套政策和措施的设立与完善,才可能有一个可持续的良性推进。戏曲艺术评奖办节虽然一定程度上褒奖与推掖了优秀的从业者和创作成果,却使自身更加脱离市场、失去原生土壤,并带来艺术后遗症。改革冲垮了旧有秩序,新的秩序却长时间未能有效建立,引起戏曲新的文化生态失衡,时下体制输血、造血和抽血的情况同时存在,戏曲夹在其间惶惶不可终日。当代中国戏曲艺术批评理论体系亟待建设。 展开更多
关键词 当代中国 戏曲生态 时代价值 市场空间 院团改制 评奖办节 生态失衡
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基于教育生态学理论的高职英语生态课堂构建 被引量：5
17
作者 许明丽 《科教文汇》 2015年第7期168-169,共2页
依据教育生态学的理论,本文以问卷调查的方式分析高职英语课堂生态失衡现状,通过优化教学环境、创造语言环境、创建和谐师生生态位、控制班级规模、改革教学模式等策略,旨在构建一个具有共生性、开放性、互动性、多样性、可持续发展的... 依据教育生态学的理论,本文以问卷调查的方式分析高职英语课堂生态失衡现状,通过优化教学环境、创造语言环境、创建和谐师生生态位、控制班级规模、改革教学模式等策略,旨在构建一个具有共生性、开放性、互动性、多样性、可持续发展的英语生态课堂。 展开更多
关键词 教育生态学 生态课堂 高职英语 失衡
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信息生态学研究的两个基本路径及其反思 被引量：5
18
作者 傅荣贤 《图书与情报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期35-38,共4页
目前有关信息生态学的研究路径约分二系:一是从分析信息失衡的现象、原因和解决对策入手,致力于和谐信息生态的反题研究;二是从信息权利入手,通过信息公平引领信息生态和谐,改变信息世界的物质力量只能寄望于从人类道德的储备中自然产... 目前有关信息生态学的研究路径约分二系:一是从分析信息失衡的现象、原因和解决对策入手,致力于和谐信息生态的反题研究;二是从信息权利入手,通过信息公平引领信息生态和谐,改变信息世界的物质力量只能寄望于从人类道德的储备中自然产生。这两条研究路径,都缺乏对和谐信息生态的正面论述和本体建构,因而都不能使人类的信息实践活动步入健康和可持续的轨道。 展开更多
关键词 信息生态学 信息和谐 信息公平 信息失衡
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教育生态学视域下的和谐英语课堂构建 被引量：5
19
作者 李红梅 《蚌埠学院学报》 2015年第1期117-121,共5页
从教育生态学视角出发,运用生态学理论对大学英语课堂这一微观生态系统中的失衡现象进行分析,并提出了从课堂教学生态环境、教学内容、教学形式、教学目标、师生关系等方面进行改进的相应措施,从而构建和谐的大学英语课堂,促进学生英语... 从教育生态学视角出发,运用生态学理论对大学英语课堂这一微观生态系统中的失衡现象进行分析,并提出了从课堂教学生态环境、教学内容、教学形式、教学目标、师生关系等方面进行改进的相应措施,从而构建和谐的大学英语课堂,促进学生英语学习的可持续发展。 展开更多
关键词 教育生态学 大学英语课堂 生态失衡 和谐课堂
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课程思政背景下的《中国文化概况》课堂生态失衡与重构
20
作者 王云坤 《牡丹江教育学院学报》 2023年第1期108-111,共4页
在新的时代背景下,专业课应与思政教育相辅相成,协同发展。对于英语专业来说,《中国文化概括》课程是文化和语言的桥梁,更应如此。但这势必打破原有课堂生态,引发新的问题,带来挑战。文章从教育生态学的角度出发,以《中国文化概况》课... 在新的时代背景下,专业课应与思政教育相辅相成,协同发展。对于英语专业来说,《中国文化概括》课程是文化和语言的桥梁,更应如此。但这势必打破原有课堂生态,引发新的问题,带来挑战。文章从教育生态学的角度出发,以《中国文化概况》课程为例,从师生角色、师生交互关系、教材内容和教学模式分析课程思政所引发的失衡现象,利用其基本原理讨论重构其课堂生态的路径,以实现新的课堂生态平衡。 展开更多
关键词 课程思政 课堂生态 失衡 重构 《中国文化概况》
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