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题名社会学课程“双主教学模式”的实践探索
被引量：5
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作者
杜桂娥
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机构
辽宁师范大学政治与行政学院
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出处
《高教论坛》
2010年第10期47-49,共3页
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基金
辽宁师范大学教改立项课题"社会学教学与实践模式研究"(项目编号:LSJG20090225)
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文摘
在《社会学》课程教学过程中,实践探索"双主教学模式"对于提高教学效果具有十分重要的意义。实践探索"双主教学模式"要发挥教师的主导作用、学生的主体作用和师生的互动作用,同时教师自身和引导学生应注意多方面的问题。
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关键词
社会学课程
双主教学模式
实践探索
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Keywords
sociology
double--principle teaching mode
practice and explore
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名财经学科“双主教学模式”的实践与探索
被引量：3
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作者
杨冬梅
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机构
天津广播电视大学
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出处
《天津电大学报》
2006年第3期20-24,共5页
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文摘
课程教学模式改革是课程教学的关键性环节,必须从成人教育的特点出发,培养学生的综合素质,本文结合财经教学中的两个案例,说明了“双主教学模式”的确立。
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关键词
开放教育
财经专业
教学模式
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Keywords
open education
teaching mode
finance and economic specialty
＂double-principle＇teaching mode
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于“双主模式”的微观经济学教学设计与实验
被引量：1
- 3
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作者
班蕾
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机构
武昌首义学院
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出处
《对外经贸》
2015年第7期141-145,共5页
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基金
湖北省教育科学规划研究课题"面向三本院校的微观经济学新教学体系改革"(项目编号:2012B423)
武昌首义学院2014年教学研究项目"基于‘双主模式’的教学改革在三本院校微观经济学课程中的实践与探索"(项目编号:2014Y11)
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文摘
教学模式改革是提高教学效果的关键。提出将"主导—主体"双主教学模式应用于微观经济学的教学活动中。论述了基于双主模式的微观经济学教学设计,并对其在具体课程教学中的应用效果进行调查和统计分析。结果表明,对于微观经济学的基本概念和基本原理,应用传统教学模式与应用双主教学模式效果相近;对于实践应用方面,双主模式比传统模式的教学效果更好。
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关键词
双主模式
微观经济学
教学设计
实验
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Keywords
＂double - principle＂ teaching mode
microeconomics teaching design
experiment
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分类号
G642.42
[文化科学—高等教育学]
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题名西方经济学英汉双语教学探究
被引量：5
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作者
刘玲
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机构
内蒙古财经学院经济学院
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出处
《内蒙古财经学院学报（综合版）》
2008年第5期60-62,共3页
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文摘
西方经济学是财经类专业重要的专业基础课,使用双语教学有助于提高学生把外语和西方经济学基础理论融合起来学习的能力。本文根据作者西方经济学双语教学的经验和体会,结合国内外双语教学的历史和发展现状,提出西方经济学双语教学应定位的目标,并对英汉双语教学的模式提出一些看法。
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关键词
西方经济学
双语教学模式
梯进式教学模式
双主教学
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Keywords
Western Economics bilingual teaching mode stair-like teaching mode double principle teaching mode
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分类号
F
[经济管理]
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