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题名高职实践教学的新思考
被引量：3
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作者
张泽
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机构
江苏经贸职业技术学院人文社科系
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出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2006年第2期84-87,共4页
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文摘
高职教育的目标是为社会“造就生产、服务和管理一线的高素质的劳动者和技能型人才”。实现这一目标,必须充分认识实践教学在整个教学体系中的重要地位,切实提高实践教学水平。
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关键词
实践教学
技能型人才
目标
教学体系
教学水平
高职教育
劳动者
素质
生产
管理
服务
地位
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Keywords
practice teaching
the ability of choosing vacation
double diploma
'two positions and one systerm'
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名对高职院校人才培养特色建设的几点思考
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作者
白义
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机构
张家口职业技术学院教务处
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出处
《张家口职业技术学院学报》
2006年第3期1-2,共2页
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文摘
近几年来,我国高职教育在实现了规模的补偿性增长之后,开始把注意力转移到了提升内涵,发挥学校比较优势,打造核心竟争力,提高办学质量等方面上。形成人才培养特色已成为许多高职院校谋求打造核心竞争力和提高办学实力的途径之一。产学合作教育、“双证书”教育、实践教学是高职院校人才培养特色建设的主要内容。
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关键词
培养特色
产学合作
双证书
实践教学
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Keywords
develop the characteristics
production - teaching co - operation
double diploma
practical training
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名高职“双师素质”教师条件商榷
被引量：1
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作者
杜英杰
钟庆
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机构
重庆电力高等专科学校
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出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2002年第4期17-20,共4页
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文摘
结合我校师资实际情况,就教育部规定的"双师素质"教师条件进行详细剖析,提出了便于操作和组织实施的"双师素质"教师条件内容。
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关键词
教师
双师素质
高等教育
高等职业技术教育
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Keywords
advanced vocation education
double diploma quality condition
discussion
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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