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高等职业教育视域下“双师型”教师专业发展研究
被引量:
7
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作者
李平
《高教学刊》
2017年第17期163-165,168,共4页
高职"双师型"教师队伍建设是高职院校内部质量保证体系建设的重要内容,高职教育以就业为导向,培养生产、建设、服务、管理一线高技能人才为目标,要求"双师型"教师应兼具职业教育理论教学素质和实践教学素质,能胜任...
高职"双师型"教师队伍建设是高职院校内部质量保证体系建设的重要内容,高职教育以就业为导向,培养生产、建设、服务、管理一线高技能人才为目标,要求"双师型"教师应兼具职业教育理论教学素质和实践教学素质,能胜任高职教育的培养任务。文章探析了高职教育"双师型"教师专业发展的能力素质要素,提出了"双师型"教师持续发展的发展策略建议。
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关键词
高职教育
“双师型”教师
“双师型”教师专业发展
发展策略
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题名
高等职业教育视域下“双师型”教师专业发展研究
被引量:
7
1
作者
李平
机构
湖南交通职业技术学院
出处
《高教学刊》
2017年第17期163-165,168,共4页
基金
湖南教育科学"十二五"规划2015年度规划课题"高职院校实施发展性教学督导评价体系的研究"(编号:XJK015CZY038)
文摘
高职"双师型"教师队伍建设是高职院校内部质量保证体系建设的重要内容,高职教育以就业为导向,培养生产、建设、服务、管理一线高技能人才为目标,要求"双师型"教师应兼具职业教育理论教学素质和实践教学素质,能胜任高职教育的培养任务。文章探析了高职教育"双师型"教师专业发展的能力素质要素,提出了"双师型"教师持续发展的发展策略建议。
关键词
高职教育
“双师型”教师
“双师型”教师专业发展
发展策略
Keywords
higher
vocational
education
double
-
position
teacher
s
double
-
position
teacher
professional
development
development
strategy
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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作者
出处
发文年
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1
高等职业教育视域下“双师型”教师专业发展研究
李平
《高教学刊》
2017
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