中国学科知识网络的演化研究——基于1981-2010年引文数据 被引量：12

1

作者 刘臣 单伟 于晶 《系统工程理论与实践》 EI CSSCI CSCD 北大核心 2013年第2期430-436,共7页

基于1980-2010三十年的重要中文学术期刊中文献之间的引用关系数据,分析了中国学科知识网络的演化过程.这30年的数据被分为三部分:1981-1990、1991-2000和2001-2010,分别构建学科知识网络并分析其特征.通过对比分析,结果表明中国学科知... 基于1980-2010三十年的重要中文学术期刊中文献之间的引用关系数据,分析了中国学科知识网络的演化过程.这30年的数据被分为三部分:1981-1990、1991-2000和2001-2010,分别构建学科知识网络并分析其特征.通过对比分析,结果表明中国学科知识网络是一个规模较小但高度连接的网络.它的连接结构是均匀的,但是权值的分布却具有幂律分布的特征.在30年中,网络的连接紧密程度大幅增加,但是其度分布的均匀性和边权分布的不均匀性却一直存在.通过建模分析可知,中国学科知识网络的特征源于其固定的节点数目、重要节点之间优先建立连接以及重要节点之间边权值优先增加的演化规律. 展开更多

关键词 知识网络 学科网络 网络演化 引文分析

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复杂系统视角下学科群的生成逻辑、演化路径及推进策略 被引量：5

2

作者 项杨 周志强 亓晶 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第4期107-114,124,共9页

学科群是一个由多主体、多要素构成的多学科聚集体,具有自组织性、异质性、非线性、聚集性和动态性等特征,是一个典型的复杂系统。从相互独立的学科组织协同进化为具有整体功能的学科群组织,其过程遵循复杂系统演化的“自组织”和“他... 学科群是一个由多主体、多要素构成的多学科聚集体,具有自组织性、异质性、非线性、聚集性和动态性等特征,是一个典型的复杂系统。从相互独立的学科组织协同进化为具有整体功能的学科群组织,其过程遵循复杂系统演化的“自组织”和“他组织”双重逻辑。来自知识创新的内生驱动力和组织权力的外生拉动力是影响学科群生成演化的根本动力,二者在不同时空条件下对学科群的影响程度不同,形成了知识创新型和组织权力型两种学科群生成演化路径。基于此,根据协同治理理论,未来我们需要通过以下途径更好地推进学科群建设:转变思维模式,建设开放合作的学科网络;平衡内外动力,兼顾学科基础与组织管理;打造共同愿景,重塑学科群协同创新文化;构建协同机制,提高学科群协同治理能力。 展开更多

关键词 学科群 复杂系统 知识创新 组织权力 学科网络 协同创新 协同治理

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中国高校教育信息化发展战略与路径选择 被引量：88

3

作者 陈琳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期50-56,共7页

实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;... 实现中国高校教育信息化的跨越发展,必须以创新的思维,通过大变革战略、特色战略、顶层设计战略、人本绩效战略、公建战略、后发优势战略的实施,重点采取以下六项举措:构建学科信息门户和学科网,实施学科信息资源"公建"工程;打造高校开放式专业课程教学网,突破名师资源瓶颈,促进教育公平;实施基于网络学习的高校与终身学习学分互认,搭建终身学习立交桥;建立CIO体制,科学统领信息化管理和建设;开发教育信息化网络培训平台,实施高校领导和教师信息化能力提升工程;开展教育信息化绩效评估,促进信息化科学健康发展。 展开更多

关键词 高校 教育信息化 学科网 信息资源建设

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融合与交叉:伦敦时装学院时尚传播专业结构分析及启示

4

作者 吴祎昉 《湖州师范学院学报》 2023年第6期63-74,共12页

以时装为产业背景的时尚传播建设在我国还处于零星筹建及缓慢建设中,本研究通过对比分析伦敦时装学院时尚传播专业与我国时尚传播专业人才培养目标及毕业能力要求,勾勒出时尚传播标杆院校LCF的时尚传播网络结构图,为我国以时装产业为背... 以时装为产业背景的时尚传播建设在我国还处于零星筹建及缓慢建设中,本研究通过对比分析伦敦时装学院时尚传播专业与我国时尚传播专业人才培养目标及毕业能力要求,勾勒出时尚传播标杆院校LCF的时尚传播网络结构图,为我国以时装产业为背景的时尚传播专业建设提供方法论指导和案例分析。研究采用社会网络分析法,探讨时尚传播专业内课程间的构成关系及逻辑结构,并运用Gephi 0.9.2软件将数据结构可视化。结果表明,LCF时尚传播由四个课程群模块、六个核心课程构成,形成了课程知识模块两两交叉、两两互联的专业知识体系。其中,时尚心理学的影响力最大、时装版型设计的知识实践应用面最广、时尚设计开发的课程交叉性最高。 展开更多

关键词 时尚传播 专业结构 社会网络分析 课程交叉 专业网络结构图

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基于数字化校园的高校学科网资源体系构建策略与实践 被引量：4

5

作者 曹作华 范亚芳 +1 位作者 都平平 王静 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第14期77-81,共5页

依托数字化校园集成系统及应用支撑平台,学科网资源体系应具备服务于高校教学、学习、科研的三重功效,实现学科用户互动协同和共享交流。基于这一原则,结合中国矿业大学学科网建设实践,阐述学科网资源体系的设计思想、构建方案、功能集... 依托数字化校园集成系统及应用支撑平台,学科网资源体系应具备服务于高校教学、学习、科研的三重功效,实现学科用户互动协同和共享交流。基于这一原则,结合中国矿业大学学科网建设实践,阐述学科网资源体系的设计思想、构建方案、功能集成与学科网集群性建设策略,探讨学科网资源有控自组织构建模式,学科信息资源、教学与科研信息、用户需求信息三重知识挖掘的发现系统模式以及基于云服务和新媒体协同服务的学科网集成服务模式。 展开更多

关键词 数字化校园 学科网资源体系 构建策略 知识发现 集成服务

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论学科知识网络的理论基础 被引量：15

6

作者 顾东蕾 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2008年第9期32-35,73,共5页

通过文献调研和归纳演绎的方法,对照理论基础的涵义及其作用,诠释知识场理论、知识生命周期理论、知识链接理论和知识地图理论完全具备作为学科知识网络理论基础的客观条件;指出知识场理论演化形成学科知识场域,知识生命周期理论演化形... 通过文献调研和归纳演绎的方法,对照理论基础的涵义及其作用,诠释知识场理论、知识生命周期理论、知识链接理论和知识地图理论完全具备作为学科知识网络理论基础的客观条件;指出知识场理论演化形成学科知识场域,知识生命周期理论演化形成学科知识发展网络,知识链接理论演化形成学科内主题知识链接网络,知识地图理论演化形成学科知识图谱;得出学科知识网络的理论基础为知识场理论、知识生命周期理论、知识链接理论和知识地图理论的结论。 展开更多

关键词 学科知识网络 知识场 知识生命周期 知识链接 知识地图

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整合主题的学科知识网络构建与演化分析框架研究 被引量：11

7

作者 关鹏 王曰芬 曹嘉君 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第9期3-8,共6页

【目的/意义】当前,对学科研究前沿的挖掘和探测成为学科知识创新服务的重要支撑。本文从整合主题的视角出发,提出了学科知识网络构建与演化分析的框架,通过该框架实现学科研究前沿的挖掘和探测。【方法/过程】整合主题的学科知识网络... 【目的/意义】当前,对学科研究前沿的挖掘和探测成为学科知识创新服务的重要支撑。本文从整合主题的视角出发,提出了学科知识网络构建与演化分析的框架,通过该框架实现学科研究前沿的挖掘和探测。【方法/过程】整合主题的学科知识网络构建与演化分析框架主要包括三个部分。一是,基于主题挖掘与主题语义关联计算相结合的视角,提出了整合主题的学科知识网络构建流程;二是,基于复杂网络结构分析理论提出了整合主题的网络结构演化分析方法,以挖掘和探测前沿主题;三是,基于复杂网络演化建模与多agent系统仿真建模方法,提出了整合主题的学科知识网络演化建模框架,通过演化建模探索学科知识结构的演化机理。【结果/结论】以上整合主题的学科知识网络构建流程和演化分析、演化建模框架,形成了"主题挖掘→网络构建→结构演化→仿真建模"的研究新思路,为学科知识创新服务提供了新的方法与工具。 展开更多

关键词 学科知识网络 复杂网络 演化分析 仿真建模 网络科学

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主题-主题关联的学科知识网络构建与演化分析 被引量：9

8

作者 王曰芬 王金树 关鹏 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2018年第9期9-15,102,共8页

【目的/意义】构建主题-主题关联的学科知识网络,从主题之间语义关联角度度量主题在学科知识网络中的影响力,分析学科知识结构演化规律,为热点、前沿主题探测提供方法支撑。【方法/过程】基于LDA主题模型抽取学科领域研究主题,利用主题... 【目的/意义】构建主题-主题关联的学科知识网络,从主题之间语义关联角度度量主题在学科知识网络中的影响力,分析学科知识结构演化规律,为热点、前沿主题探测提供方法支撑。【方法/过程】基于LDA主题模型抽取学科领域研究主题,利用主题在科学文献中的共现关系构建主题-主题关联的学科知识网络,并提出主题影响力概念和度量方法;基于复杂网络结构分析方法对学科领域生命周期内主题-主题关联的学科知识网络进行演化分析。【结果/结论】实证分析表明主题的网络影响力是主题强度、被学者关注度等外部特征指标的有力补充,可用来探测热点、前沿主题。同时,学科知识结构随着学科领域的发展表现出较强的小世界网络特征。 展开更多

关键词 学科知识网络 复杂网络 演化分析 主题影响力 网络科学

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国内外学科结构与演化可视化的研究综述 被引量：7

9

作者 陈必坤 詹长静 王曰芬 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第6期69-79,共11页

学科结构及演化研究一直是学者关注的课题。科学知识图谱、学科知识网络和学科知识地图等从不同视角揭示了学科的结构与演化规律,取得了丰硕成果,同时也带来了概念难辨和内容重复等问题。针对以上问题,本文采用传统文献调研和文献综述... 学科结构及演化研究一直是学者关注的课题。科学知识图谱、学科知识网络和学科知识地图等从不同视角揭示了学科的结构与演化规律,取得了丰硕成果,同时也带来了概念难辨和内容重复等问题。针对以上问题,本文采用传统文献调研和文献综述的方法梳理了国内外学科知识地图、学科知识网络和科学知识图谱等方面的研究,并分析了其异同及存在的问题。结果表明学科知识地图是一种知识的指南,指明"人或者知识在哪儿",强调知识组织;科学知识图谱和学科知识网络不仅指明"人或者知识在哪儿",还揭示"人或者知识的过去以及将来是什么样",强调知识挖掘和知识发现;可视化则能够将以上三者统一起来,它们都是从不同的建模视角以"可视化"的形式(图谱、地图和网络)揭示学科的结构与演化规律,最终目的都是为了辅助决策和知识服务。 展开更多

关键词 学科结构 学科演化 可视化 科学知识图谱 学科知识网络 学科知识地图

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作者-主题关联的学科知识网络构建与演化分析 被引量：9

10

作者 何劲 关鹏 王曰芬 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期56-62,67,共8页

【目的/意义】通过构建作者-主题关联的二模学科知识网络,度量作者在知识创新网络中的影响力,探寻研究活跃程度高、研究范围广、潜在合作空间大的重要学者,对于科学评价学者学术影响力,挖掘热点、前沿研究主题具有重要的指导作用。【方... 【目的/意义】通过构建作者-主题关联的二模学科知识网络,度量作者在知识创新网络中的影响力,探寻研究活跃程度高、研究范围广、潜在合作空间大的重要学者,对于科学评价学者学术影响力,挖掘热点、前沿研究主题具有重要的指导作用。【方法/过程】基于AT主题模型抽取作者-主题关联矩阵,计算作者的研究主题强度,在此基础上构建作者-主题关联的二模学科知识网络,利用作者在网络中的中心性指标度量作者主题关联影响力;基于复杂网络结构分析方法对学科领域生命周期内作者-主题关联的学科知识网络进行演化分析。【结果/结论】实证分析表明作者主题关联影响力与基于引文的学术影响力和基于社交媒体的社会影响力指标形成有力互补,可用于核心作者以及热点、前沿主题探测。 展开更多

关键词 主题 AT主题模型 学科知识网络 作者主题关联影响力 演化分析

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基于“学科-关键词”二模网络的交叉领域认知结构分析——以新冠肺炎研究为例 被引量：1

11

作者 操玉杰 刘思岩 +1 位作者 易明 贺满 《情报科学》 北大核心 2023年第4期62-71,共10页

【目的/意义】构建一种有效的交叉领域认知结构分析框架,以揭示具备多重角色的领域核心学科与主题,提升研究人员和管理部门对研究领域的整体认知能力。【方法/过程】结合交叉领域认知需求构建以“学科-关键词”二模网络为核心的认知结... 【目的/意义】构建一种有效的交叉领域认知结构分析框架,以揭示具备多重角色的领域核心学科与主题,提升研究人员和管理部门对研究领域的整体认知能力。【方法/过程】结合交叉领域认知需求构建以“学科-关键词”二模网络为核心的认知结构分析框架,从知识单元、知识关系和知识群三个层次和学科、主题两个维度,对异质网络和同质网络进行对比分析,揭示研究领域的认知特征,并在“新冠肺炎”领域开展实证。【结果/结论】相较于同质网络,本文分析框架:①支持知识单元的多重特征解读,发现大部分共现热度高的学科同时也具备知识贡献大特征,多数处于交叉领域核心位置的关键词同时也是多学科共同关注的热点。②可挖掘知识关系的连接内容,能进一步解析学科共现所共同研究的主题和同时研究知识组合的学科。③能发现共词群与学科群间的关联,发现学科-关键词群是学科群和共词群的中间层,连接两者形成总分关系。【创新/局限】本研究为系统挖掘交叉领域认知结构和深入理解核心内容的多重特征提供了方法支持。在社群发现方法和认知维度还有待进一步优化。 展开更多

关键词 交叉领域 “学科-关键词”二模网络 认知结构 新冠肺炎 知识网络

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中南六省高校图书馆网络免费学术资源组织现状调查与分析 被引量：2

12

作者 刘秀华 文小明 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2016年第3期56-64,共9页

网络免费学术资源已成为高校用户对馆所购商业数据库充分利用外的获取信息的重要途径。实体物理馆藏与虚拟数字馆藏犹如高校图书馆资源体系的车之两轮、鸟之两翼,从当前对两者的利用现状与主、客体需求现状阐述了网络免费学术资源的虚... 网络免费学术资源已成为高校用户对馆所购商业数据库充分利用外的获取信息的重要途径。实体物理馆藏与虚拟数字馆藏犹如高校图书馆资源体系的车之两轮、鸟之两翼,从当前对两者的利用现状与主、客体需求现状阐述了网络免费学术资源的虚拟性所催生的现实需求,并将高校图书馆网络免费学术资源组织所包含范畴界定为三种类型,重点对中南六省高校图书馆网络免费学术资源的组织现状进行全面调查,对学科导航、学科服务、其他相关网络免费学术资源组织的建设总状、建设质量、建设数量、建设方式以及建设利用等方面涉及的系列相关问题进行系统调查、分析与总结,最后对网络免费学术资源组织提出优化建议:制定发展建设战略规划,优化服务界面以利于用户更好发现资源,优化资源内容以利于用户使用资源,整合高质的学科导航库与学科信息服务平台,强化学科馆员的专业技能。 展开更多

关键词 网络免费学术资源 学科导航 学科服务 网络资源组织

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分布式系统中远程数据传输的实现方法

13

作者 段长明 刘载文 张志伟 《机械管理开发》 2005年第2期66-68,共3页

介绍了运用多线程技术编程实现分布式系统中远程系统数据融合的方法。包括通过公共电话网定时对下位拨号来实现数据的传输,通过读取原系统数据文件方式来实现对软件开放性差系统数据的提取。实践证明该方法弥补了现有组态软件的不足,设... 介绍了运用多线程技术编程实现分布式系统中远程系统数据融合的方法。包括通过公共电话网定时对下位拨号来实现数据的传输,通过读取原系统数据文件方式来实现对软件开放性差系统数据的提取。实践证明该方法弥补了现有组态软件的不足,设计灵活,系统运行稳定、可靠。 展开更多

关键词 多线程 公共电话网 异构系统 软件开放性

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