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中学生快速阅读训练的实验研究
被引量：
8
1
作者
吕勇
阎国利
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期47-50,29,共5页
本实验以初中学生为被试 ,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题 ,进行了两个实验。实验结果如下 :(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练 ,可以显著提高阅读成绩 ;(2 )难度较大的文章 ,不适于采用快速阅读 ;(3)问题 -文章的阅读方...
本实验以初中学生为被试 ,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题 ,进行了两个实验。实验结果如下 :(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练 ,可以显著提高阅读成绩 ;(2 )难度较大的文章 ,不适于采用快速阅读 ;(3)问题 -文章的阅读方式在阅读速度、有效读速方面优于文章 -问题的阅读方式。
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关键词
快速阅读训练
文章难度
阅读方式
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职称材料
题名
中学生快速阅读训练的实验研究
被引量：
8
1
作者
吕勇
阎国利
机构
天津师范大学发展心理研究所
天津市西青区张家窝中学<快速阅读训练>课题组
出处
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2000年第3期47-50,29,共5页
基金
沈德立教授主持的"九五"重点课题!<中小学生左右脑协调开发与学习效率提高的研究>的子课题
文摘
本实验以初中学生为被试 ,围绕着快速阅读训练的作用及其条件问题 ,进行了两个实验。实验结果如下 :(1)对初中学生进行一段时间的快速阅读训练 ,可以显著提高阅读成绩 ;(2 )难度较大的文章 ,不适于采用快速阅读 ;(3)问题 -文章的阅读方式在阅读速度、有效读速方面优于文章 -问题的阅读方式。
关键词
快速阅读训练
文章难度
阅读方式
Keywords
speed
reading
training
difficulty
of
articles
reading
patterns
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中学生快速阅读训练的实验研究
吕勇
阎国利
《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
2000
8
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