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学生素质综合评价改革探索 被引量：2
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作者 贾建华 《衡水学院学报》 2006年第3期74-75,共2页
通过对综合能力和学习过程的评价,全面真实地反映出学生能力的结构、发展的过程及倾向,并促进学生全面和谐发展、教师素质的提高和改进教学实践。综合评价分为基础性素质评价和发展性因素评价。
关键词 综合评价 综合素质 基础性素质评价 发展性因素评价
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