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论高职双证课程开发实践亟需解决的五个问题 被引量：3
1
作者 柳连忠 王玲 《职业技术教育》 北大核心 2013年第10期34-38,共5页
双证课程开发是高职实施双证书制度及高职课程改革的关键。高职双证课程开发亟需解决五个问题:开发定位问题、开发主体问题、开发的结构内容问题、开发的程序和路径问题以及开发评价问题。
关键词 高等职业院校 双证课程 开发定位 开发主体 开发结构内容 开发程序路径 开发评价
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