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从第二届全国电工电子基础课实验竞赛谈创新实验设计 被引量:9
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作者 何俊 房灵芝 +2 位作者 张华 蔡剑锋 何忠文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第2期163-166,共4页
针对大学生创新能力培养这个教改研究热点问题,教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会举办了全国电工电子基础课教师创新实验设计竞赛。本文以部分获奖项目为例,以大学生创新能力培养为目标,对创新型实... 针对大学生创新能力培养这个教改研究热点问题,教育部电工电子基础课程教学指导委员会、国家级实验教学示范中心联席会举办了全国电工电子基础课教师创新实验设计竞赛。本文以部分获奖项目为例,以大学生创新能力培养为目标,对创新型实验项目应该具备的课题背景工程性、知识的综合性、实现方法的多样性要素进行了详细分析,为电工电子学科高校教师提供了一个创新实验的设计思路。 展开更多
关键词 电工电子 创新实验 实验设计
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视频动态纹理分类创新实验设计 被引量:3
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作者 李映 杨炯 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期71-76,共6页
设计了一个面向实际应用场景的创新实验。该实验设计基于Matlab 2010软件,以动态纹理视频为实验对象,采用线性动态系统模型参数进行动态纹理特征描述,并将其从低层特征描述转换到中层语义描述,形成视觉词典,最后基于现有分类器进行动态... 设计了一个面向实际应用场景的创新实验。该实验设计基于Matlab 2010软件,以动态纹理视频为实验对象,采用线性动态系统模型参数进行动态纹理特征描述,并将其从低层特征描述转换到中层语义描述,形成视觉词典,最后基于现有分类器进行动态纹理图像的分类实验。该创新实验涵盖了"数字图像处理与分析"中的绝大部分知识点,并在此基础上进行了知识的拓展,使学生在更加深刻理解课程中重点内容的同时还可以锻炼自己动手解决实际问题的能力,初步培养学生的创新能力。 展开更多
关键词 动态纹理 创新实验设计 视觉词典
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引导型创新实验的构建与实现
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作者 吴秀娟 《计算机教育》 2011年第17期46-49,共4页
本文研究大学计算机基础课程的主要实验类型及特点,基于自主设计与创新型实验方法构建引导型创新实验模型,并给出具体实现方案,以弥补自主设计与创新实验缺乏指导作用、不易管理的缺点。
关键词 大学计算机基础 自主设计与创新型实验 引导型创新实验
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