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基于信息元的教学资源组织系统设计与实现
被引量:
4
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作者
康松林
施荣华
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2007年第9期173-175,共3页
以文本类型教学资源为研究对象,在领域知识可拓信息网模型和CELTS-3的基础上,阐述了基于信息元的教学资源组织系统设计与实现过程,包括信息特征元数据描述框架、特征词获取、信息元距离度量、信息元匹配规则以及匹配算法等。该系统通过...
以文本类型教学资源为研究对象,在领域知识可拓信息网模型和CELTS-3的基础上,阐述了基于信息元的教学资源组织系统设计与实现过程,包括信息特征元数据描述框架、特征词获取、信息元距离度量、信息元匹配规则以及匹配算法等。该系统通过有限的信息元描述无限的资源,实现了教学资源的高效组织,支持学习过程中资源自动重组。
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关键词
教学资源
信息元
特征词
元数据描述框架
匹配规则
匹配算法
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职称材料
题名
基于信息元的教学资源组织系统设计与实现
被引量:
4
1
作者
康松林
施荣华
机构
中南大学 信息科学与工程学院
出处
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2007年第9期173-175,共3页
基金
国家自然科学基金(60173041)
湖南省自然科学基金(02JJY2094)
文摘
以文本类型教学资源为研究对象,在领域知识可拓信息网模型和CELTS-3的基础上,阐述了基于信息元的教学资源组织系统设计与实现过程,包括信息特征元数据描述框架、特征词获取、信息元距离度量、信息元匹配规则以及匹配算法等。该系统通过有限的信息元描述无限的资源,实现了教学资源的高效组织,支持学习过程中资源自动重组。
关键词
教学资源
信息元
特征词
元数据描述框架
匹配规则
匹配算法
Keywords
teaching
resource
information
unit
characteristic
word
describing
basic
data
frame
matching
rule
matching
algorithm
分类号
TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G434 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于信息元的教学资源组织系统设计与实现
康松林
施荣华
《计算机应用研究》
CSCD
北大核心
2007
4
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