论社会主义核心价值观自信 被引量：7

1

作者 周忠华 《吉首大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2015年第3期54-60,共7页

价值观自信是保持民族精神独立性的重要支撑。作为一种心理积淀机制,它特指以中国人民的价值实践能力为标志的关于自身利益所在和价值追求的积极肯定的态度和看法。坚守价值观自信,要有深厚的科学理论根柢、厚重的历史文化根柢、坚实的... 价值观自信是保持民族精神独立性的重要支撑。作为一种心理积淀机制,它特指以中国人民的价值实践能力为标志的关于自身利益所在和价值追求的积极肯定的态度和看法。坚守价值观自信,要有深厚的科学理论根柢、厚重的历史文化根柢、坚实的综合国力根柢、丰厚的人类文明根柢。在当下,鉴于维护核心价值观的核心功能、中心地位与主导作用,必须在场反思,以提升社会主义核心价值观的认同度、践行度、宽容度以及先进性。 展开更多

关键词 社会主义核心价值观自信 整体性自信 根柢性 时代境遇 认同度 践行度 宽容度 先进性

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我国专业学位教育实践问题解析:专业核心属性的视角 被引量：4

2

作者 张秀峰 高益民 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第3期112-115,共4页

当前我国专业学位教育实践存在诸多问题,从根源上讲就是在处理专业教育与职业教育、专业学位教育与专业任职资格、专业学位教育与专业协会等关系时在理论认识上存在偏颇。从专业核心属性的视角出发来研究和分析上述关系,有利于从理论根... 当前我国专业学位教育实践存在诸多问题,从根源上讲就是在处理专业教育与职业教育、专业学位教育与专业任职资格、专业学位教育与专业协会等关系时在理论认识上存在偏颇。从专业核心属性的视角出发来研究和分析上述关系,有利于从理论根源上明晰专业学位教育的内涵和属性,从而制定有针对性的对策和措施来更好地促进专业学位教育实践的开展。 展开更多

关键词 专业核心属性 专业教育 专业学位教育实践

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我国企业ERP实施的能力成熟度分析 被引量：27

3

作者 王惠芬 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期60-64,共5页

本文通过总结国内外对ERP实施的成功因素法 ,借鉴软件开发过程的能力成熟度模型 ,提供企业一个基于过程改进的“ERP实施的能力成熟度模型” ,把企业ERP实施的能力成熟度用原始级、可重复级、已定义级、可管理级和优化级来区分 ,以求ERP... 本文通过总结国内外对ERP实施的成功因素法 ,借鉴软件开发过程的能力成熟度模型 ,提供企业一个基于过程改进的“ERP实施的能力成熟度模型” ,把企业ERP实施的能力成熟度用原始级、可重复级、已定义级、可管理级和优化级来区分 ,以求ERP应用企业、ERP软件公司、ERP咨询公司重视对ERP实施的能力成熟度评估 ,使得项目成员能够按照ERP实施步骤预料实施结果与计划的吻合程度 ,促进企业针对实施标准进行持续的过程改进 ,提高ERP软件实施的质量 ,促进企业管理模式的更新 ,使得企业按时、按预算。 展开更多

关键词 企业 ERP系统 ERP实施 企业资源计划 能力成熟度 企业管理

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全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训“并轨”的访谈研究 被引量：12

4

作者 丁静 刘希舜 申鹏云 《中国全科医学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第34期4223-4225,共3页

目的了解全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训"并轨"的效果及存在的问题,并提出对策。方法以首都医科大学全科医学与继续教育学院第七临床学系2012—2014级的13名规范化培训研究生为访谈对象。采用小组访谈... 目的了解全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训"并轨"的效果及存在的问题,并提出对策。方法以首都医科大学全科医学与继续教育学院第七临床学系2012—2014级的13名规范化培训研究生为访谈对象。采用小组访谈方法进行调查,访谈内容包括临床科室轮转安排是否合理、对全科医学的认知度与学科/科室归属感、带教师资关于全科理念或全科思维的教学情况、生活待遇满意程度、对"并轨"培养方式的认知及对培训质量影响因素的认知等。结果所有学员均表示目前的科室轮转安排大致合理。全科医学的深入学习使得所有学员表示对该专业有一定了解,并认为全科医学具有良好前景。对于临床基地师资带教中是否融入全科思维,有10人认为很少。在生活待遇方面,学员们表示无需父母资助即可满足日常花销。"并轨"后"5+3"模式与"并轨"前"5+3+2/3"模式相比,所有学员均认为前者更合理。影响研究生培训质量的因素排在前三位的依次为:临床轮转(8/13)、学科水平(3/13)、导师指导(2/13)。结论全科医学专业学位硕士研究生教育与住院医师规范化培训"并轨"是教育医疗改革的探索,可以提高全科医学人才产出效率,但需要提高带教师资能力,特别是将全科医学理念贯穿带教过程。加强对现有全科临床、社区基地师资人员的培训,完善社区实习基地建设,才能促进全科医学卫生事业的发展。 展开更多

关键词 全科医学专业学位硕士研究生 住院医师规范化培训 并轨 小组访谈

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护理本科实习生情商与临床能力的相关性调查 被引量：6

5

作者 李光兰 张玲芝 +1 位作者 孙丽 赵晔 《护理与康复》 2010年第7期569-571,共3页

目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相... 目的了解护理本科实习生的情商与临床能力的相关性。方法采用问卷,对杭州某三级甲等医院应聘考试的本科实习生115人进行情商与临床能力的调查。结果情商总分为(2.49±0.39)分,临床能力总分为(3.92±0.51)分,情商与临床能力的相关系数为-0.33,P<0.01。结论护理本科实习生的情商为中等水平,临床能力为中等及以上水平。情商与临床能力显著相关。 展开更多

关键词 护理本科实习生 情商 临床能力 相关性

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我国专业型护理硕士研究生临床实践能力培养的现状分析 被引量：3

6

作者 梅碧琪 由天辉 陈垦 《高校医学教学研究（电子版）》 2014年第1期27-29,共3页

本文就目前国内专业型护理硕士研究生临床实践能力培养中存在的问题进行了分析,为制定相应的对策提供依据。

关键词 专业型硕士 护理教育 临床实践

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基于工作实践的专业学位研究生教育改革基本策略 被引量：3

7

作者 马良军 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第1期17-21,共5页

专业学位研究生教育是基于日益复杂的专业工作实践,针对社会特定职业领域需求的技术教育,其本质属性是职业性和实践性。专业工作实践指向工作世界,专业教育活动指向学习世界,学习世界应反映工作世界特征。专业工作实践规定专业学位研究... 专业学位研究生教育是基于日益复杂的专业工作实践,针对社会特定职业领域需求的技术教育,其本质属性是职业性和实践性。专业工作实践指向工作世界,专业教育活动指向学习世界,学习世界应反映工作世界特征。专业工作实践规定专业学位研究生教育的内容,影响专业学位研究生教育活动方式,规定专业学位研究生教育改革实践的诉求。据此提出专业学位研究生教育改革的基本策略。 展开更多

关键词 专业学位研究生教育改革 专业工作实践 基本策略

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创新能力培养目标下的专业学位实践课程改革研究 被引量：1

8

作者 文成玉 李文藻 任德昊 《无线互联科技》 2018年第24期96-97,共2页

文章通过分析研究生实践课教学现状和通信工程学院开设的专业学位实践课程存在的主要问题,提出了在实践内容选题、划分任务小组、引入任务驱动教学等方面改变传统的教学方式,以加强研究生创新意识和培养实践能力。

关键词 专业学位实践课 任务驱动教学 实践能力

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稳定期COPD患者呼吸功能锻炼知行度及其影响因素分析 被引量：5

9

作者 赵倩 闫贵明 《社区医学杂志》 2013年第2期7-10,共4页

目的了解目前慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼知行度的情况,分析影响知行度的因素。方法采用自行设计的问卷,对某三甲医院呼吸科80名住院的COPD患者进行呼吸功能锻炼知行度的调查。结果调查的COPD患者仅有32.50%知道呼吸功能锻... 目的了解目前慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者呼吸功能锻炼知行度的情况,分析影响知行度的因素。方法采用自行设计的问卷,对某三甲医院呼吸科80名住院的COPD患者进行呼吸功能锻炼知行度的调查。结果调查的COPD患者仅有32.50%知道呼吸功能锻炼,其中按标准完成呼吸训练的患者仅占7.70%,所在社区医院宣传或讲解COPD呼吸功能锻炼的有4例;影响因素分析显示患者的文化程度、自我效能与呼吸功能锻炼的知行度呈正相关,年龄、病程与呼吸功能锻炼的知行度成负相关。结论 COPD患者对呼吸功能锻炼的知行度较低;患者的文化程度、自我效能、年龄及病程均影响COPD患者呼吸功能锻炼的知行度。 展开更多

关键词 慢性阻塞性肺疾病 呼吸功能锻炼 知行度

原文传递

京沪孕产妇保健政策评价指标可落实程度研究 被引量：2

10

作者 李伯阳 李程跃 +3 位作者 田壮 郝模 张亮 冯占春 《医学与社会》 北大核心 2019年第8期12-15,共4页

目的:探索定量评价孕产妇保健政策评价指标可落实程度的方法,评价京沪两地孕产妇保健政策评价指标的可落实程度。方法:收集京沪两地孕产妇保健工作公开文件资料,提取并量化相关信息,评价两地评价指标的可落实程度,采用相关性分析和单因... 目的:探索定量评价孕产妇保健政策评价指标可落实程度的方法,评价京沪两地孕产妇保健政策评价指标的可落实程度。方法:收集京沪两地孕产妇保健工作公开文件资料,提取并量化相关信息,评价两地评价指标的可落实程度,采用相关性分析和单因素回归分析探索评价指标可落实程度与孕产妇死亡率之间的关系。结果:京沪两地孕产妇保健政策评价指标可落实程度总体偏低,上海略高于北京(2017年:北京50%vs上海66.67%);评价指标的可落实程度与孕产妇死亡率呈现相关关系(P<0.05)。结论:京沪孕产妇保健工作中评价指标的可落实程度不断改善,评价指标的落实推动北京孕产妇保健工作持续改进的作用强于上海。两地应对各相关部门切实设立可考核的评价指标;孕产妇保健工作相关部门应有效落实发展战略与计划,执行评价指标。 展开更多

关键词 孕产妇保健 评价指标 可落实程度 北京 上海

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不同学历实习护生职业防护现况调查 被引量：2

11

作者 任燕萍 陈玲 蒋文慧 《按摩与康复医学》 2012年第3期238-239,共2页

目的：了解不同学历实习护生的职业防护现状.方法：2011年9月-2011年10月,随机选取西安市两所三级甲等医院实习护生160名,发放实习护生职业防护情况调查表,回收问卷,剔除无效问卷,用SPSS13.0进行数据处理并加以分析.结果：不同学历实习... 目的：了解不同学历实习护生的职业防护现状.方法：2011年9月-2011年10月,随机选取西安市两所三级甲等医院实习护生160名,发放实习护生职业防护情况调查表,回收问卷,剔除无效问卷,用SPSS13.0进行数据处理并加以分析.结果：不同学历实习护生参加防护教育情况、防护知识来源及免疫情况比较,差异无统计学意义（P＞0.05）.但是不同学历实习护生在日常操作、个人经历及实习过程中损伤情况比较,差异有统计学意义（P〈0.05）.在对工作服处理方面,超过大多数的72.44%的学生用自己的生活用盆清洗工作服.结论：不同学历实习护生多数未参加过防护教育,免疫防护不容乐观,应加强对实习护生的全面的职业防护教育,开展多种教学途径;不同学历的实习护生应分层培训,教育应有不同的侧重点.医院还应加强职业防护组织管理,对无乙肝抗体的学生要及时给予补种,学生工作服统一管理,统一送消. 展开更多

关键词 不同学历 实习护生 职业防护

原文传递

本科护理专业实践教学环节的现状调查和对策分析 被引量：2

12

作者 江书庆 丁佩佩 《广东化工》 CAS 2018年第7期284-284,267,共2页

本科护理专业实践教学的改革是培养应用型、高素质人才的关键环节。文本,析我校本科护理专业实践教学现状,提出了相应的对策即通过构建合理的实践教学模式,提高科研能力,实施综合的考核评定办法。实现了培养出高素质的护理人才进行模式... 本科护理专业实践教学的改革是培养应用型、高素质人才的关键环节。文本,析我校本科护理专业实践教学现状,提出了相应的对策即通过构建合理的实践教学模式,提高科研能力,实施综合的考核评定办法。实现了培养出高素质的护理人才进行模式的创新。 展开更多

关键词 本科护理专业 实践教学 对策分析

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