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训诂方法“随文谋义”说略
被引量:
1
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作者
宋子然
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第5期6-10,共5页
训诂方法中文训方法可以解释为“随文谋义”,也可以解释为互文见义、异文比较、文内自注等方法。文章对三种训诂方法加之详细考据和解释,并对文章自释功能、释词方式作出评价和概括,校定随文谋义的具体概念和知识结构,阐明其学术内涵和...
训诂方法中文训方法可以解释为“随文谋义”,也可以解释为互文见义、异文比较、文内自注等方法。文章对三种训诂方法加之详细考据和解释,并对文章自释功能、释词方式作出评价和概括,校定随文谋义的具体概念和知识结构,阐明其学术内涵和定义。
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关键词
训诂方法
随文谋义
文训
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职称材料
题名
训诂方法“随文谋义”说略
被引量:
1
1
作者
宋子然
机构
四川师范大学文学院
出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第5期6-10,共5页
文摘
训诂方法中文训方法可以解释为“随文谋义”,也可以解释为互文见义、异文比较、文内自注等方法。文章对三种训诂方法加之详细考据和解释,并对文章自释功能、释词方式作出评价和概括,校定随文谋义的具体概念和知识结构,阐明其学术内涵和定义。
关键词
训诂方法
随文谋义
文训
Keywords
cultural
evolutive
study
define
the
meaning
by
the
context
text
study
分类号
H131 [语言文字—汉语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
训诂方法“随文谋义”说略
宋子然
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2006
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