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中学语文教学:请走出“贵族化”的怪圈——论“平民”语文教学的建构
被引量:
3
1
作者
范红
王家伦
《教育与教学研究》
2012年第8期118-120,126,共4页
当今语文教学"贵族化"的倾向甚为严重,必须回归"平民化"。首先,语文"被"承担着过重的德育负担;对此,必须研究方法论,理解"共性"与"个性"之间的关系,解决负担问题。其次,作文教学被...
当今语文教学"贵族化"的倾向甚为严重,必须回归"平民化"。首先,语文"被"承担着过重的德育负担;对此,必须研究方法论,理解"共性"与"个性"之间的关系,解决负担问题。其次,作文教学被寄予了培养文学家的任务;对此,应提倡"作文就是说话"的观念。第三,教学过程浮华繁琐,令人难以适从;所以,必须简化教学环节。
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关键词
中学语文教学
去贵族化
性质
作文教学
教学环节
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职称材料
题名
中学语文教学:请走出“贵族化”的怪圈——论“平民”语文教学的建构
被引量:
3
1
作者
范红
王家伦
机构
成都学院
苏州大学
出处
《教育与教学研究》
2012年第8期118-120,126,共4页
文摘
当今语文教学"贵族化"的倾向甚为严重,必须回归"平民化"。首先,语文"被"承担着过重的德育负担;对此,必须研究方法论,理解"共性"与"个性"之间的关系,解决负担问题。其次,作文教学被寄予了培养文学家的任务;对此,应提倡"作文就是说话"的观念。第三,教学过程浮华繁琐,令人难以适从;所以,必须简化教学环节。
关键词
中学语文教学
去贵族化
性质
作文教学
教学环节
Keywords
middle
school
Chinese
teaching
de
-
aristocracy
nature
composition
teaching
teaching
segments
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学语文教学:请走出“贵族化”的怪圈——论“平民”语文教学的建构
范红
王家伦
《教育与教学研究》
2012
3
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