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中学语文教学:请走出“贵族化”的怪圈——论“平民”语文教学的建构 被引量:3
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作者 范红 王家伦 《教育与教学研究》 2012年第8期118-120,126,共4页
当今语文教学"贵族化"的倾向甚为严重,必须回归"平民化"。首先,语文"被"承担着过重的德育负担;对此,必须研究方法论,理解"共性"与"个性"之间的关系,解决负担问题。其次,作文教学被... 当今语文教学"贵族化"的倾向甚为严重,必须回归"平民化"。首先,语文"被"承担着过重的德育负担;对此,必须研究方法论,理解"共性"与"个性"之间的关系,解决负担问题。其次,作文教学被寄予了培养文学家的任务;对此,应提倡"作文就是说话"的观念。第三,教学过程浮华繁琐,令人难以适从;所以,必须简化教学环节。 展开更多
关键词 中学语文教学 去贵族化 性质 作文教学 教学环节
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