双及物结构句式选择的制约因素研究 被引量：14

1

作者 何晓炜 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期29-36,共8页

本文讨论双及物结构句式选择的制约因素,主要因素包括动词类别、语义、成分重量和信息结构等。在此基础上,讨论了这些因素对外语教学及理论语言学研究的意义和启示。制约因素分析说明,双宾语结构和与格结构之间没有转换关系,外语教学中... 本文讨论双及物结构句式选择的制约因素,主要因素包括动词类别、语义、成分重量和信息结构等。在此基础上,讨论了这些因素对外语教学及理论语言学研究的意义和启示。制约因素分析说明,双宾语结构和与格结构之间没有转换关系,外语教学中应避免进行这两种结构的转换练习。文章还运用Chomsky近期所提出的语段理论,对影响句式选择的深层次因素进行了分析和解释,认为句式选择同样要受到语言机能的处理能力和运算效率的影响。 展开更多

关键词 双及物结构 双宾语结构 与格结构 与格替换

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英语双宾及物结构的句法和语义分析 被引量：5

2

作者 丁建新 《外国语》 CSSCI 北大核心 2001年第1期54-59,共6页

文章以功能句法为理论出发点讨论了英语双宾及物结构的句法和语义分析问题，对目前系统功能语言学文献中有关的研究提出了进一步改善的意见。

关键词 句法 语义分析 及物 系统功能语言学 英语 文章 意见 出发点 文献

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英汉与格交替现象的多因素研究 被引量：11

3

作者 张懂 许家金 《外国语》 CSSCI 北大核心 2019年第2期24-33,共10页

与格交替指介词与格构式(如John sent the book to Mary)与双宾构式(如John sent Mary the book)的交替使用,此现象在英汉语中皆有体现。本研究运用多因素分析法,旨在考察影响英汉与格交替使用的显著因素及其影响效应。研究发现:英汉与... 与格交替指介词与格构式(如John sent the book to Mary)与双宾构式(如John sent Mary the book)的交替使用,此现象在英汉语中皆有体现。本研究运用多因素分析法,旨在考察影响英汉与格交替使用的显著因素及其影响效应。研究发现:英汉与格交替均受多种因素的共同制约;英语与格交替的制约因素按影响强度大小依次是:受事可及性>成分重量>与事代词性>与事可及性>与事具体性>受事有定性;汉语与格交替的制约因素依次是:受事有定性>受事具体性>与事有生性。英汉与格交替的共性与差异表现为:受事为有定成分时,英汉语均倾向使用介词与格构式;二者在可及性与成分重量方面具有显著差异。 展开更多

关键词 与格交替 多因素分析法 逻辑回归建模 语料库

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基于SWECCL的中国英语学习者与格换位结构习得研究 被引量：6

4

作者 杨江锋 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2013年第6期53-57,共5页

本研究考察中国英语学习者对与格动词的偏向效应和对与格换位结构相关的五个限制因素的遵守情况。依据三条标准从中国英语学习者口笔语语料库(SWECCL)中选取了9个与格动词,并对相关因素进行了手工标注。统计分析表明,学习者使用双宾语... 本研究考察中国英语学习者对与格动词的偏向效应和对与格换位结构相关的五个限制因素的遵守情况。依据三条标准从中国英语学习者口笔语语料库(SWECCL)中选取了9个与格动词,并对相关因素进行了手工标注。统计分析表明,学习者使用双宾语结构的频率远高于介词与格结构;学习者对多数与格动词的偏向效应有相当程度的掌握;在使用双宾语结构时对五个相关限制条件的遵守情况更接近本族语者,对介词与格结构的使用表现出一种混杂的倾向。输入频率效应和母语迁移可以解释这种情形。 展开更多

关键词 与格换位结构 中国英语学习者 偏向效应 影响因素 语料库

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基于语料库概率模型的与格交替多因素分析——以send为例

5

作者 袁咏雪 李健雪 《外国语言与文化》 2023年第2期110-121,共12页

本研究采用多因素分析,提取真实使用的语料库数据,对语料进行句法、语义等多层面的标注,通过建立语料库概率模型,即Tree&Forest模型及朴素判别学习模型,探究制约send类与格交替使用的因素及影响效应。研究结果表明:口语语体中,对sen... 本研究采用多因素分析,提取真实使用的语料库数据,对语料进行句法、语义等多层面的标注,通过建立语料库概率模型,即Tree&Forest模型及朴素判别学习模型,探究制约send类与格交替使用的因素及影响效应。研究结果表明:口语语体中,对send类与格交替使用有显著性影响的因素包括与事代词性、受事代词性、与事有生性、受事有定性,以及与事有定性;代词性、有生性和有定性之间存在交互作用;预测变量相对重要性为与事代词性>长度差异>与事有生性>受事代词性>受事有定性>与事有定性>与事可及性>受事可及性>受事有生性>受事具体性。研究证明,论元结构交替的构式变体使用具有系统性及概率性,与格动词会影响构式变体选择,构式变体模型也得到了进一步论证。同时,本研究建立的语料库模型均具有较好的拟合能力和准确度。使用语料库概率模型是一种新的尝试,对与格交替的构式语法研究具有一定的启示作用。 展开更多

关键词 与格交替 send类与格动词 Tree&Forest模型 朴素判别学习模型

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英汉“给予类”动词与格转换和编码策略 被引量：3

6

作者 张京鱼 《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》 2012年第2期27-32,共6页

英汉语"给予类"动词都能参与与格转换,表达的都是致使事件。我们依据意义决定句法行为这个理念,对英汉给予类动词进行了跨语分析,发现两种语言使用的三阶述语论元编码策略相同,即都使用直接论元策略和间接策略,但是英语仅采... 英汉语"给予类"动词都能参与与格转换,表达的都是致使事件。我们依据意义决定句法行为这个理念,对英汉给予类动词进行了跨语分析,发现两种语言使用的三阶述语论元编码策略相同,即都使用直接论元策略和间接策略,但是英语仅采用R(与事)与格结构,而汉语还可使用T(客体)介宾结构间接编码策略。 展开更多

关键词 致使 双宾结构 介宾结构 与格转换 把字句

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基于语料库的与格换位结构研究 被引量：2

7

作者 杨江锋 《天津外国语大学学报》 2011年第4期8-16,共9页

使用基于语料库的研究方法,以3条标准为依据,选取了10个能用于与格换位结构的动词,在分析了1429个检索行的基础上,对可能影响与格换位结构的11个形态句法类、语义类、话语功能类等因素进行了单因素分析。所选取的11个因素中除了口语不... 使用基于语料库的研究方法,以3条标准为依据,选取了10个能用于与格换位结构的动词,在分析了1429个检索行的基础上,对可能影响与格换位结构的11个形态句法类、语义类、话语功能类等因素进行了单因素分析。所选取的11个因素中除了口语不连贯标志词之外,均对与格换位结构的选择有显著影响,但就每个因素具体水平的影响而言,则表现出不对称的预测能力,目标对与格换位结构选择的影响力要比受事强一些。 展开更多

关键词 与格换位结构 影响因素 语料库方法 单因素分析

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母语为英语和法语的学习者对汉语双宾句及其与格转换结构的习得研究 被引量：2

8

作者 常辉 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2014年第2期96-106,共11页

英汉语都存在双宾句及其与格转换结构,但二者存在诸多差异;法语没有双宾句,只存在与格结构。本研究基于HSK动态作文语料库,考察了母语为英语和法语的学习者对汉语双宾句及其格转换结构的习得。结果显示,他们能够克服母语迁移较好地习得... 英汉语都存在双宾句及其与格转换结构,但二者存在诸多差异;法语没有双宾句,只存在与格结构。本研究基于HSK动态作文语料库,考察了母语为英语和法语的学习者对汉语双宾句及其格转换结构的习得。结果显示,他们能够克服母语迁移较好地习得汉语双宾句及其与格转换结构,其习得困难主要表现在词汇层面,而非句法层面。研究结果支持"二语建构观",但与"完全迁移假说""特征失效假说"和"接口假说"相悖。 展开更多

关键词 双宾句 与格转换 母语迁移

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汉语双及物结构与格转换及其广域/狭域制约原则 被引量：2

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作者 方少华 《惠州学院学报》 2016年第4期104-109,共6页

基于英、汉语跨语言的差异,文章比较了英、汉语双及物结构与格转换的广域和狭域制约原则。结果发现,汉语与格转换不能完全通过与格转换广域制约原则得到预测。普遍的连接规则在汉语致损义双宾结构的句法和语义匹配过程中将来源论元匹配... 基于英、汉语跨语言的差异,文章比较了英、汉语双及物结构与格转换的广域和狭域制约原则。结果发现,汉语与格转换不能完全通过与格转换广域制约原则得到预测。普遍的连接规则在汉语致损义双宾结构的句法和语义匹配过程中将来源论元匹配至间接宾语位置,目标论元并不一定始终占据间接宾语位置。与格转换狭域制约原则规定了双及物动词进入双宾结构的能力。由于该原则存在跨语参数差异,因而英、汉语与格转换狭域原则规约的双及物动词参与与格转换的能力也存在参数差异。 展开更多

关键词 汉语双及物结构 与格转换 广域制约原则 狭域制约原则

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动词偏向与论元结构信息对中国英语学习者加工英语与格转换结构的影响研究

10

作者 向课书 常辉 《外语教学》 CSSCI 北大核心 2022年第1期43-49,共7页

本研究采用多因素分析方法,考察动词偏向与论元结构信息对中国英语学习者加工英语与格转换结构的影响。结果显示,高水平学习者加工与格转换结构受到动词偏向信息(如占位)和论元结构信息(如句法复杂度和与事生命度等)多个因素的共同制约... 本研究采用多因素分析方法,考察动词偏向与论元结构信息对中国英语学习者加工英语与格转换结构的影响。结果显示,高水平学习者加工与格转换结构受到动词偏向信息(如占位)和论元结构信息(如句法复杂度和与事生命度等)多个因素的共同制约,而中等水平学习者仅受与事生命度和与事数两个因素的制约。研究表明,高水平学习者同母语者一样,在加工与格转换结构时,对多因素制约比较敏感,而中等水平学习者对多因素制约缺乏足够的敏感度。文章根据基于使用的语言习得理论和竞争模型对研究发现进行了讨论。 展开更多

关键词 与格转换结构 多因素制约 多因素分析 基于使用的语言习得理论 竞争模型

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与格交替研究:回顾与展望

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作者 王红卫 《外国语言文学》 2019年第3期313-325,共13页

近几十年来对与格交替的解释反映了时代的主流理论趋势,有时甚至充当了理论创新的催化剂。纵观近50年来的与格交替研究,出现了从句法驱动到语义和语用驱动的研究趋势。本文将对这一趋势进行系统的梳理,并将重点放在引起与格交替的语义... 近几十年来对与格交替的解释反映了时代的主流理论趋势,有时甚至充当了理论创新的催化剂。纵观近50年来的与格交替研究,出现了从句法驱动到语义和语用驱动的研究趋势。本文将对这一趋势进行系统的梳理,并将重点放在引起与格交替的语义和语用因素上。论文最后还指出了与格交替未来的研究方向。 展开更多

关键词 与格交替 句法驱动 语义驱动 语用驱动

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认知凸显视角下的与格换位结构研究

12

作者 杨江锋 《天水师范学院学报》 2012年第2期68-73,共6页

使用基于语料库的研究方法,依据"语言形式的特性——心理处理所需的努力程度——凸显程度的大小"的思路,对与格换位结构中目标和受事在可及性理论所包含的核心参数的表现上进行了分析.单因素和多因素的分析表明,相关因素都能... 使用基于语料库的研究方法,依据"语言形式的特性——心理处理所需的努力程度——凸显程度的大小"的思路,对与格换位结构中目标和受事在可及性理论所包含的核心参数的表现上进行了分析.单因素和多因素的分析表明,相关因素都能很好地判别出DO和PO结构.与格换位结构现象的形成本质上是由目标和受事所具有的凸显程度不同造成的.这种凸显是目标和受事可及性程度高低竞争的最终产物.具有不同可及性程度的目标和受事竞争的最后结果是一方比另一方更为凸显.在DO结构中目标得到凸显,而在PO结构中受事得到凸显. 展开更多

关键词 与格换位结构 语料库方法 因素分析 可及性 竞争 凸显

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英语与格交替原型使用特征的多变量统计建模 被引量：3

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作者 张懂 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2021年第1期49-61,共13页

本文以构式变体模型理论为视角,基于大规模语料库标注数据,采取多重对应分析法,对英语与格交替原型使用特征进行多变量统计和可视化分析。研究发现:英语与格交替构式变体虽然语义相近,但其原型使用特征存在明显差异。具体而言,双宾构式... 本文以构式变体模型理论为视角,基于大规模语料库标注数据,采取多重对应分析法,对英语与格交替原型使用特征进行多变量统计和可视化分析。研究发现:英语与格交替构式变体虽然语义相近,但其原型使用特征存在明显差异。具体而言,双宾构式的原型使用特征为:与事为代词、表征已知信息、有生事物、有定事物、句法较简单;受事为非代词、表征未知信息、无定事物、抽象事物、句法较复杂且长度长于与事。介词与格构式的原型使用特征为:受事为代词、表征已知信息、有定事物、具体事物、句法较简单;与事为非代词、表征未知信息、无定事物、句法较复杂且长度长于受事。 展开更多

关键词 英语与格交替 原型使用特征 构式变体模型 多重对应分析法 多变量统计建模

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回顾与瞻望:中国学习者习得英语双宾结构及其格转化结构的研究 被引量：1

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作者 马炳军 常辉 《哈尔滨学院学报》 2020年第6期86-90,共5页

双宾结构及其格转化结构是英语中最重要和最常见的论元结构之一,对它的习得涉及到句法、语义和词库三个语言层面,是句法、语义和词库的接口。目前对中国学习者习得英语双宾结构和格转化结构的研究数量不多,在跨语言对比方面还比较薄弱,... 双宾结构及其格转化结构是英语中最重要和最常见的论元结构之一,对它的习得涉及到句法、语义和词库三个语言层面,是句法、语义和词库的接口。目前对中国学习者习得英语双宾结构和格转化结构的研究数量不多,在跨语言对比方面还比较薄弱,研究内容和研究方法也有待丰富。今后研究可以在探讨句法、语义和词汇作用,以及跨语言对比等方面,提升研究方法的多样性和科学性。 展开更多

关键词 论元结构 双及物动词 双宾结构 格转化结构 接口

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高水平二语者加工英语与格转换结构的多因素研究 被引量：5

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作者 向课书 常辉 《现代外语》 CSSCI 北大核心 2020年第2期188-199,共12页

本研究旨在考察中国高水平英语学习者加工英语与格转换结构的多因素制约机制。利用基于真实口语语料库提取和标注制成的问卷对被试进行调查,采用混合效应回归模型对数据进行建模和解读。结果显示,中国高水平英语学习者加工英语与格转换... 本研究旨在考察中国高水平英语学习者加工英语与格转换结构的多因素制约机制。利用基于真实口语语料库提取和标注制成的问卷对被试进行调查,采用混合效应回归模型对数据进行建模和解读。结果显示,中国高水平英语学习者加工英语与格转换结构同时受到多个主效应因素影响,包括与事生命度、句法复杂度、客事代词性、客事可及性、客事的数、与事人称和双宾句可及性等。这表明,中国高水平英语学习者加工英语与格转换结构是一个受多因素制约的过程。 展开更多

关键词 与格转换结构 多因素制约 混合效应回归模型

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层级结构一致性对汉德跨语言句法启动的影响研究 被引量：1

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作者 冒雯 曾涛 徐可心 《西安外国语大学学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期45-50,共6页

本研究以汉德双语者为实验被试,采用针对与格转换结构的句子补全任务探究层级一致性对跨语言句法启动的影响。结果发现:1)在与格转换结构的选择上,汉—德启动方向呈现双宾与格偏向,德—汉启动方向呈现介宾与格偏向;这可能与目标结构的... 本研究以汉德双语者为实验被试,采用针对与格转换结构的句子补全任务探究层级一致性对跨语言句法启动的影响。结果发现:1)在与格转换结构的选择上,汉—德启动方向呈现双宾与格偏向,德—汉启动方向呈现介宾与格偏向;这可能与目标结构的处理难度以及使用频率等因素有关;2)层级一致性效应在汉—德启动方向中不显著,但在德—汉启动方向中显著;跨语言启动效应受到语际句法相似性和局部层级一致性的影响。研究结果对探究双语句法信息的共享程度具有重要启示意义。 展开更多

关键词 层级一致性 跨语言句法启动 汉德双语者 与格转换结构

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“长度效应”对中国英语学习者与格转换影响的语料库分析

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作者 闫长红 《语言教育》 2022年第3期35-46,共12页

本研究利用语料库探究“长度效应”对中国英语学习者give与格转换的影响。分别从WECCL和COCA中提取200个含有目标构式的句子作为样本,统计分析其中的关键数据。研究发现:(1)中国英语学习者把give主要用于双宾构式,其中大多数与事论元长... 本研究利用语料库探究“长度效应”对中国英语学习者give与格转换的影响。分别从WECCL和COCA中提取200个含有目标构式的句子作为样本,统计分析其中的关键数据。研究发现:(1)中国英语学习者把give主要用于双宾构式,其中大多数与事论元长度小于受事论元长度,体现出强烈的长度效应;(2)中国英语学习者对give介宾构式的使用有悖于长度效应,其中大多数与事论元长度小于受事论元长度。“长度效应”在很大程度上影响着中国英语学习者的与格转换。 展开更多

关键词 长度效应 与格转换 基于使用理论 基于语料库的分析

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