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题名基于工作过程的高职物流专业课程构建研究
被引量：3
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作者
张建奇
江成城
程遥
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机构
广州城市职业学院商贸系
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出处
《广州城市职业学院学报》
2018年第1期78-82,共5页
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基金
广州市教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于工作过程导向的课程构建研究--以物流专业为例"(1201533246)
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文摘
以工作过程为导向的课程构建思路对物流专业核心课程进行改革,以《采购管理》课程为例,阐述课程教学内容构建按照岗位调研→职业岗位分析→典型工作任务分析→归纳行动领域→设计学习领域→开发学习情境→学习任务的设计过程完成,课程考核实行形成性考核与终结性考核结合的方式,最后评价课程改革效果并反思课改中遇到的问题。
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关键词
工作过程
物流专业
学习情境
采购管理
课改效果
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Keywords
Work process
Logistics professional
Learning situations
Purchasing management
curriculum reform effect
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名高校思政课的人文关怀功能及其创新思维能力培养作用
被引量：2
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作者
李岩
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机构
山东科技大学文法学院
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出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2012年第1期70-74,共5页
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基金
河南省社科联
省经团联调研课题项目(SKL-2011-2286)
山东科技大学教育教学研究"群星计划"项目(QX102086)
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文摘
高校思想政治理论课的学科特点,决定着它在学生全面素质提高中具有人文关怀的特殊作用。从创新人才培养的时代要求出发,以提高实效性为直接目的,分析了思想政治理论课作为人文资源用以培育大学生创新思维能力的可能性,提出了遵循规律、开展教学,解放思想、深入实践,改进教学方法和手段、实现学生知识内化等推进思想政治理论课改革、培养大学生创新思维能力的具体举措。
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关键词
人文资源
高校思政课
人文关怀功能
创新思维能力培养
课程改革措施
可能性
实效性
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Keywords
humanistic resource
ideological and political education of college and universities＇
humanistic care
cultivation of innovative thinking
curriculum reform effect
possibility
effectiveness
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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