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生活道德教育的回归与重建
被引量:
2
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作者
唐汉卫
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2013年第20期22-26,共5页
从历史的角度来看,和百年前的生活教育相比,近十年来的生活道德教育可以视为在更高的历史阶段中国教育的又一次自我确认和选择,其意义当然也超出了教育的范畴,具有更大程度的解放思想、尊重现实、启示未来、推动现代化进程的价值。生活...
从历史的角度来看,和百年前的生活教育相比,近十年来的生活道德教育可以视为在更高的历史阶段中国教育的又一次自我确认和选择,其意义当然也超出了教育的范畴,具有更大程度的解放思想、尊重现实、启示未来、推动现代化进程的价值。生活道德教育的未来在于文化自觉和重建社会,二者关系密切,不仅从根本上关系到生活道德教育的前途,而且也是中国社会转型能否成功的重要因素。
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关键词
生活道德教育
历史的角度
文化自觉
重建社会
原文传递
题名
生活道德教育的回归与重建
被引量:
2
1
作者
唐汉卫
机构
山东师范大学教育学院院长教授博士生导师
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2013年第20期22-26,共5页
基金
国家社科基金教育学一般课题“品德课新课改十年的回顾与展望:基于生活德育的视角”(BEA120029)的部分成果
文摘
从历史的角度来看,和百年前的生活教育相比,近十年来的生活道德教育可以视为在更高的历史阶段中国教育的又一次自我确认和选择,其意义当然也超出了教育的范畴,具有更大程度的解放思想、尊重现实、启示未来、推动现代化进程的价值。生活道德教育的未来在于文化自觉和重建社会,二者关系密切,不仅从根本上关系到生活道德教育的前途,而且也是中国社会转型能否成功的重要因素。
关键词
生活道德教育
历史的角度
文化自觉
重建社会
Keywords
life
moral
education
historical
perspective
cultural
serf
-
consciousness
social
reconstruction
分类号
D648 [政治法律—政治学]
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作者
出处
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1
生活道德教育的回归与重建
唐汉卫
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2013
2
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