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大学英语教学中中英文化对比的引入——实证与启示
被引量：
7
1
作者
张乐兴
李养龙
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011年第4期115-120,共6页
根据教育部《大学英语课程教学要求》对课程目标和课程性质的描述以及国内外学者关于文化与语言技能关系的研究,通过教学实验和数据分析证明,将中英文化对比引入大学英语教学符合学习者的知识兴趣需求,可以有效促进语言技能的提高,使学...
根据教育部《大学英语课程教学要求》对课程目标和课程性质的描述以及国内外学者关于文化与语言技能关系的研究,通过教学实验和数据分析证明,将中英文化对比引入大学英语教学符合学习者的知识兴趣需求,可以有效促进语言技能的提高,使学习者的学习自主性、文化视野、读写技能和学习兴趣等自我评估得到显著改善。文章在此基础上讨论了大学英语教学中文化导入和语言环境的误区、输入与输出相互促进的可能性以及跨文化交际中来自两种文化的干扰因素等问题,指出将中英文化对比引入大学英语课堂教学是必要的、可行的、也是符合时代发展要求的。
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关键词
中英文化对比
大学英语教学
数据分析
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职称材料
俄汉语中“熊”的文化伴随意义之异同
2
作者
金润美
《文化创新比较研究》
2023年第31期168-172,共5页
俄罗斯人和熊的关系可以追溯到古代,当时熊被视为森林的守护者和力量的象征。俄罗斯人相信,熊能够给人们带来勇气和力量,同时也有一些关于熊的神话和传说流传至今。因此,俄罗斯人对熊有非常特殊的感情,甚至于整个国家和民族,熊都占据着...
俄罗斯人和熊的关系可以追溯到古代,当时熊被视为森林的守护者和力量的象征。俄罗斯人相信,熊能够给人们带来勇气和力量,同时也有一些关于熊的神话和传说流传至今。因此,俄罗斯人对熊有非常特殊的感情,甚至于整个国家和民族,熊都占据着举足轻重的位置。受民族文化的制约和影响,“熊”的形象在中俄两个民族中产生的文化伴随意义既有相同之处也有不同之处。该文以语言文化学为视角,探讨词汇与文化之间的关系,在文化伴随意义概念的基础上,利用文献整理法、文化阐释法及语料库等大量搜集“熊”的相关语料,对汉语和俄语中“熊”的文化伴随意义进行比较。
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关键词
文化伴随意义
对比
“熊”
中俄文化
语言文化学
语料库
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职称材料
论词汇的文化伴随意义及其对比研究
被引量：
2
3
作者
阿不力米提.优努斯
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2010年第6期149-153,共5页
就语言要素与文化的关系而言,反映其关系最密切、最直接的是词汇,词汇体现着本民族的思维哲学、礼仪、习俗、宗教信仰、心理、艺术等,词义问题是整个词汇学里最重要的问题之一。从文化语言学的角度对词语的文化伴随意义以及不同语言中...
就语言要素与文化的关系而言,反映其关系最密切、最直接的是词汇,词汇体现着本民族的思维哲学、礼仪、习俗、宗教信仰、心理、艺术等,词义问题是整个词汇学里最重要的问题之一。从文化语言学的角度对词语的文化伴随意义以及不同语言中的文化伴随意义进行对比分析,旨在引起人们对词汇文化附加意义的重视。
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关键词
词汇
文化意义
对比
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职称材料
跨文化交际中商务英语写作的文化差异
被引量：
1
4
作者
刘仪
《昭通师范高等专科学校学报》
2011年第6期51-54,共4页
商务英语写作是现代跨文化商务交际中的一种非常重要的交流方式,有许多格式和惯例,它们为交际的双方提供了一定的规范,是商务成功的策略。然而,事实表明,不同文化背景的人在商务写作规范的许多方面仍存在差异。因此,在商务英语写作中,...
商务英语写作是现代跨文化商务交际中的一种非常重要的交流方式,有许多格式和惯例,它们为交际的双方提供了一定的规范,是商务成功的策略。然而,事实表明,不同文化背景的人在商务写作规范的许多方面仍存在差异。因此,在商务英语写作中,要有意识的培养跨文化意识,从而有效地确定写作目的、组织写作内容。
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关键词
跨文化交际
商务英语写作
文化差异
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职称材料
肢体语言生产力化转化初探
5
作者
郭旭东
《科教导刊》
2011年第8期162-162,169,共2页
肢体语言是人类的交流手段之一。本文旨在探究对外交际中我们应对于肢体语言的合理把握,尽可能的消除误解和误会的产生,提高和谐的对外交际效率。
关键词
肢体语言
文化差异
交际
生产力
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职称材料
液晶式GPS信号复示器
6
作者
黄丽卿
《集美航海学院学报》
1997年第2期29-34,共6页
介绍一种采用单片机实现的ＧＰＳ分显示器分显示器可装在船舶的任何位置以准确复示出ＧＰＳ提供的各参数，适时记录ＧＰＳ输出的导航信息，从而保证及时了解本船的动态．
关键词
GPS
显示器
信号复示器
船舶
液晶式
单片机
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职称材料
题名
大学英语教学中中英文化对比的引入——实证与启示
被引量：
7
1
作者
张乐兴
李养龙
机构
北京航空航天大学外国语学院
出处
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011年第4期115-120,共6页
文摘
根据教育部《大学英语课程教学要求》对课程目标和课程性质的描述以及国内外学者关于文化与语言技能关系的研究,通过教学实验和数据分析证明,将中英文化对比引入大学英语教学符合学习者的知识兴趣需求,可以有效促进语言技能的提高,使学习者的学习自主性、文化视野、读写技能和学习兴趣等自我评估得到显著改善。文章在此基础上讨论了大学英语教学中文化导入和语言环境的误区、输入与输出相互促进的可能性以及跨文化交际中来自两种文化的干扰因素等问题,指出将中英文化对比引入大学英语课堂教学是必要的、可行的、也是符合时代发展要求的。
关键词
中英文化对比
大学英语教学
数据分析
Keywords
cultural
contrasts
college
english
teaching
data
analysis
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
俄汉语中“熊”的文化伴随意义之异同
2
作者
金润美
机构
延边大学
出处
《文化创新比较研究》
2023年第31期168-172,共5页
文摘
俄罗斯人和熊的关系可以追溯到古代,当时熊被视为森林的守护者和力量的象征。俄罗斯人相信,熊能够给人们带来勇气和力量,同时也有一些关于熊的神话和传说流传至今。因此,俄罗斯人对熊有非常特殊的感情,甚至于整个国家和民族,熊都占据着举足轻重的位置。受民族文化的制约和影响,“熊”的形象在中俄两个民族中产生的文化伴随意义既有相同之处也有不同之处。该文以语言文化学为视角,探讨词汇与文化之间的关系,在文化伴随意义概念的基础上,利用文献整理法、文化阐释法及语料库等大量搜集“熊”的相关语料,对汉语和俄语中“熊”的文化伴随意义进行比较。
关键词
文化伴随意义
对比
“熊”
中俄文化
语言文化学
语料库
Keywords
cultural
connotation
contrasts
"Bear"
Chinese
and
Russian
cultur
e
Linguistic
cultur
ology
Corpus
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
论词汇的文化伴随意义及其对比研究
被引量：
2
3
作者
阿不力米提.优努斯
机构
新疆大学人文学院
出处
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2010年第6期149-153,共5页
文摘
就语言要素与文化的关系而言,反映其关系最密切、最直接的是词汇,词汇体现着本民族的思维哲学、礼仪、习俗、宗教信仰、心理、艺术等,词义问题是整个词汇学里最重要的问题之一。从文化语言学的角度对词语的文化伴随意义以及不同语言中的文化伴随意义进行对比分析,旨在引起人们对词汇文化附加意义的重视。
关键词
词汇
文化意义
对比
Keywords
Words
cultural
Meanings
contrasts
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
跨文化交际中商务英语写作的文化差异
被引量：
1
4
作者
刘仪
机构
南京铁道职业技术学院苏州校区
出处
《昭通师范高等专科学校学报》
2011年第6期51-54,共4页
文摘
商务英语写作是现代跨文化商务交际中的一种非常重要的交流方式,有许多格式和惯例,它们为交际的双方提供了一定的规范,是商务成功的策略。然而,事实表明,不同文化背景的人在商务写作规范的许多方面仍存在差异。因此,在商务英语写作中,要有意识的培养跨文化意识,从而有效地确定写作目的、组织写作内容。
关键词
跨文化交际
商务英语写作
文化差异
Keywords
Business
English
Writing
Inter
cultural
communication
cultural
contrasts
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
肢体语言生产力化转化初探
5
作者
郭旭东
机构
西安科技大学外国语学院
出处
《科教导刊》
2011年第8期162-162,169,共2页
文摘
肢体语言是人类的交流手段之一。本文旨在探究对外交际中我们应对于肢体语言的合理把握,尽可能的消除误解和误会的产生,提高和谐的对外交际效率。
关键词
肢体语言
文化差异
交际
生产力
Keywords
body
language
cultural
contrasts
communities
productivities
分类号
C912 [经济管理]
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职称材料
题名
液晶式GPS信号复示器
6
作者
黄丽卿
机构
集美航海学院航海系
出处
《集美航海学院学报》
1997年第2期29-34,共6页
文摘
介绍一种采用单片机实现的ＧＰＳ分显示器分显示器可装在船舶的任何位置以准确复示出ＧＰＳ提供的各参数，适时记录ＧＰＳ输出的导航信息，从而保证及时了解本船的动态．
关键词
GPS
显示器
信号复示器
船舶
液晶式
单片机
Keywords
liquid
crystal
GPS
repeater
and
Measures
to
Improve
It
Zheng
Xiuyu
(Dept.
of
Basic
Curses,
JNI,
Xiamen
361021)
(上接第67页)
[WT4”HZ〗
cultur
e
contrasts
in
Foreign
Language
Learning
Zhang
Yi
(Dept.
of
Basic
Courses,
JNI,
Xiamen
361021
分类号
U675.6 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语教学中中英文化对比的引入——实证与启示
张乐兴
李养龙
《北京航空航天大学学报（社会科学版）》
CSSCI
2011
7
下载PDF
职称材料
2
俄汉语中“熊”的文化伴随意义之异同
金润美
《文化创新比较研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
3
论词汇的文化伴随意义及其对比研究
阿不力米提.优努斯
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
2010
2
下载PDF
职称材料
4
跨文化交际中商务英语写作的文化差异
刘仪
《昭通师范高等专科学校学报》
2011
1
下载PDF
职称材料
5
肢体语言生产力化转化初探
郭旭东
《科教导刊》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
液晶式GPS信号复示器
黄丽卿
《集美航海学院学报》
1997
0
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职称材料
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0
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