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题名论我国近现代外语教育中语言文化意识的民族主体性
被引量：1
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作者
杨小刚
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机构
川北医学院外语教研室
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出处
《学科教育》
北大核心
2002年第4期7-11,16,共6页
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文摘
外语教学中语言文化意识的民族主体性主要表现在对所学外语的文化性的体认、学习和运用某种外语的意识倾向性、学习外语所形成的新的文化理念。中国在被帝国主义列强的军舰大炮轰开国门之后 ,就迈上了艰难的向外族学习之路。一个多世纪以来 ,我国外语教育中语言文化意识的民族主体性随着综合国力的上升而逐步提高。当今全球化时代为人类共享文明提供了方便 ,但也存在着激烈的语言文化竞争 ,我们提倡一种保存自己又善待他人的平等心态 ,主张在宽容和理解的基础上维护语言文化的多样性和民族平等。
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关键词
外语教学
语言文化意识
民族主体性
多元化
教学方法
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Keywords
foreign language teaching
cultural consciousness of languages
national subjectivity
diversity
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
H3－4
[文化科学—教育学]
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题名在传统和现代之间——论当代中国服装设计
被引量：22
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作者
马利
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机构
清华大学美术学院
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出处
《设计》
2017年第9期56-57,共2页
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文摘
在世界经济一体化、时尚产业国际化的今天,中国的服装设计如何既能毫无障碍地与世界对话,又能有自己的风格,是很多人都在探讨的问题。目前虽然有不少华人设计师在走风格化很强的私人定制路线,但始终没有像三宅一生、川保久玲那样的国际知名度高,本土化风格强,消费者喜爱的服装品牌。中国服装设计该如何发展,设计师应该具有什么样的知识结构和国际格局,本文尝试从传统和现代结合的方面,为服装设计建言。
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关键词
服装设计
传统文化
现代意识
设计语言
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Keywords
Fashion Design Traditional culture Modern consciousness Design language
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分类号
TS941.2
[轻工技术与工程—服装设计与工程]
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