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加强大学生科技及创新能力培养工作的实践与思考 被引量：1
1
作者 郭三美 黄遵斌 《赣南师范学院学报》 2003年第1期138-140,共3页
2 1世纪的人才素质 ,科技及创新能力是愈显重要的关键素质。本文以笔者所在系学生科技及创新能力培养工作实践为背景 。
关键词 大学生 创新能力 人才培养 创新教育 科技活动
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关于教育技术学本科专业应用型人才培养的思考
2
作者 丁楠 《湖北广播电视大学学报》 2011年第9期123-124,共2页
本科层次的教育技术学专业应定位于应用型人才的培养,培养目标的确定应在明确学科研究领域的基础上选择培养方向,厚基础、重能力;课程体系应能反映学科知识结构,突出技能的培养;培养手段应强化实践环节,增加综合性、设计性实验,注重学... 本科层次的教育技术学专业应定位于应用型人才的培养,培养目标的确定应在明确学科研究领域的基础上选择培养方向,厚基础、重能力;课程体系应能反映学科知识结构,突出技能的培养;培养手段应强化实践环节,增加综合性、设计性实验,注重学生设计能力的培养。 展开更多
关键词 教育技术 专业 人才培养
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