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论大学生科技创新能力的培养 被引量:28
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作者 马建新 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第10期141-143,共3页
随着科学技术的迅猛发展和社会经济的不断进步 ,科技创新在社会发展中起着越来越重要的作用。高校作为高层次人才培养的摇篮 ,在全面贯彻落实“科教兴国”战略、推进我国创新体系建设中应起到积极的作用 ,各级高校都要把培养大学生的科... 随着科学技术的迅猛发展和社会经济的不断进步 ,科技创新在社会发展中起着越来越重要的作用。高校作为高层次人才培养的摇篮 ,在全面贯彻落实“科教兴国”战略、推进我国创新体系建设中应起到积极的作用 ,各级高校都要把培养大学生的科技创新能力作为一项重要工作来抓。文章结合国际国内形势及大学生自身特点等方面 ,分析培养大学生科技创新能力的必要性 ,阐述了培养大学生科技创新能力的几个原则 ,提出培养大学生科技创新能力的几项有效措施。 展开更多
关键词 大学生 科技创新 能力培养
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基础医学实验教学中心的组织架构及实验教学改革的探索 被引量:23
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作者 丁文龙 卢健 +4 位作者 徐大刚 李稻 冯京生 肖家祁 郁松 《上海交通大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2008年第B11期36-39,共4页
上海交通大学医学院基础医学实验教学中心形成了由基础医学院领导,中心独立运行、人员归属实验教学中心的管理体制。同时,优化配置,共享实验教学资源,为多学科实验教学的交叉、融合提供技术平台;并以教研室为支撑,理论教学与实验教学相... 上海交通大学医学院基础医学实验教学中心形成了由基础医学院领导,中心独立运行、人员归属实验教学中心的管理体制。同时,优化配置,共享实验教学资源,为多学科实验教学的交叉、融合提供技术平台;并以教研室为支撑,理论教学与实验教学相结合,打破学科界限,改变以课程为单位的实验课程,构建整合式实验教学课程体系:基础性实验、综合性实验和设计性实验(含探究性实验)。实验教学与科研、临床相结合,经典实验与现代技术相结合,实验教学手段多样化,提升实验教学在培养学生实践能力和创新能力中的作用,提高实验教学质量。 展开更多
关键词 基础医学 实验教学中心 资源共享 独立运行 实验教学改革 培养能力
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感悟英国高校多元化的教学方法 被引量:22
3
作者 江捷 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第2期175-177,共3页
从思维教育、“从做中学”、弹性教学等几个方面,介绍了英国多元化的教学方法。在此基础上,探讨了目前我国高校在创新人才培养上的缺失,总结了英国高校的教学方法对我国教学改革的启示。
关键词 多元化教学方法 思维教育 能力培养 从做中学 弹性教学
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企业能力体系的动态规划与培育 被引量:4
4
作者 王核成 《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》 2006年第3期73-80,共8页
企业能力是企业生存和发展的基本元素,也是企业竞争力的决定因素。文章分析了企业能力体系中企业能力的构成、层次和分类,提出了能力规划的步骤和依据。在此基础上,进一步探讨了企业能力发展的模式,并就如何培育和发展企业能力提出了具... 企业能力是企业生存和发展的基本元素,也是企业竞争力的决定因素。文章分析了企业能力体系中企业能力的构成、层次和分类,提出了能力规划的步骤和依据。在此基础上,进一步探讨了企业能力发展的模式,并就如何培育和发展企业能力提出了具体的策略。 展开更多
关键词 企业能力 企业能力体系规划 能力发展模式 企业能力培育
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网络空间安全专业人才能力培养模式探索 被引量:9
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作者 肖蓉 崔晓晖 《软件导刊》 2021年第7期187-191,共5页
随着新兴一级学科网络空间安全的重要性逐步提高,围绕网络空间安全专业人才培养过程中存在的不足,研究如何培养服务国家安全战略的网络空间安全人才已成为当前我国高等工程教育的一个新课题。分析网络空间安全专业人才培养涉及的教学目... 随着新兴一级学科网络空间安全的重要性逐步提高,围绕网络空间安全专业人才培养过程中存在的不足,研究如何培养服务国家安全战略的网络空间安全人才已成为当前我国高等工程教育的一个新课题。分析网络空间安全专业人才培养涉及的教学目标、教育资源、学科特点、行业特色等问题,并在此基础上致力于构建以能力为导向的人才培养模式及其实施途径。 展开更多
关键词 网络空间安全 培养模式 课程体系 系统能力 行业特色
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建筑学专业教育教学改革探索——湖南科技大学建筑学专业课程体系改革的研究与实践 被引量:9
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作者 伍国正 隆万容 郭俊明 《河北工程大学学报(社会科学版)》 2007年第4期82-83,87,共3页
在分析现代建筑学专业教育人才素质培养的特点和要求的基础上,阐述了湖南科技大学建筑学专业课程体系的特色:突出主干体系、强调支撑体系、结合城市性和地域性的特点,并在此基础上,改革人才培养模式;调整培养方案;改革教学内容、教学方... 在分析现代建筑学专业教育人才素质培养的特点和要求的基础上,阐述了湖南科技大学建筑学专业课程体系的特色:突出主干体系、强调支撑体系、结合城市性和地域性的特点,并在此基础上,改革人才培养模式;调整培养方案;改革教学内容、教学方法和手段。文章强调了现代教学应坚持理论联系实际,加强能力培养。 展开更多
关键词 建筑学教育 课程体系 能力培养 课程变革
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科技创新人才的培养模式与管理策略 被引量:6
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作者 惠琳 《郑州航空工业管理学院学报》 2008年第6期116-120,共5页
科技创新人才分为杰出创新人才、拔尖创新人才和一般创新人才三类。建设优秀的教师队伍,培养创新实践能力,将人文教育与科学教育相结合,营造科技创新人才培养的环境,国际化培养科技创新人才是培养科技创新人才的五种重要模式。而实施素... 科技创新人才分为杰出创新人才、拔尖创新人才和一般创新人才三类。建设优秀的教师队伍,培养创新实践能力,将人文教育与科学教育相结合,营造科技创新人才培养的环境,国际化培养科技创新人才是培养科技创新人才的五种重要模式。而实施素质教育、重视高等教育,营造良好环境、保障创新能力发挥,寻求有效激励方法、健全激励机制,不断完善科技创新人才评价体系则是管理科技创新人才的有效策略。 展开更多
关键词 科技创新人才 培养模式 素质教育 创新能力 国际化培养
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开源模式下我国软件人才培养的挑战和对策 被引量:6
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作者 陈丽 赵斌 +1 位作者 倪超 杨小虎 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期102-109,共8页
随着软件技术尤其是互联网的蓬勃发展,开源越来越成为世界信息技术及产业发展的重要方向。然而,在日益繁荣的开源环境下,我国的开源人才无论在质或量上都存在较大的不足,开源的核心技术和话语权主要掌握在国外少数科技巨头手中,面对美... 随着软件技术尤其是互联网的蓬勃发展,开源越来越成为世界信息技术及产业发展的重要方向。然而,在日益繁荣的开源环境下,我国的开源人才无论在质或量上都存在较大的不足,开源的核心技术和话语权主要掌握在国外少数科技巨头手中,面对美国对我国进行的技术封锁和科技脱钩的危境,存在闭源断供的风险。因此,如何大力发展我国的开源教育,快速培养开源人才是高校人才培养面临的挑战。本文通过分析开源的技术发展、产业和人才现状以及高校培养人才的紧迫性,提出以开源能力评价为导向,创新人才培养模式,引导师生进军开源,以培养我国开源技术核心人才。 展开更多
关键词 开源教育 人才培养 能力评价 科技自立自强
原文传递
关于地质类院校人才培养改革与发展问题的探索 被引量:6
9
作者 闫军印 张举钢 刘翠娥 《中国地质教育》 2009年第4期64-69,共6页
加强实践能力培养,提高高校人才培养的适应性,是高等院校不懈追求的目标。本文在全面分析地勘行业发展态势及高等院校人才培养与行业人才需求结构性矛盾的基础上,研究了不同类型地质类院校在专业人才培养中的定位和规格问题。针对地质... 加强实践能力培养,提高高校人才培养的适应性,是高等院校不懈追求的目标。本文在全面分析地勘行业发展态势及高等院校人才培养与行业人才需求结构性矛盾的基础上,研究了不同类型地质类院校在专业人才培养中的定位和规格问题。针对地质类院校的长期办学经验及学科专业构成特征,构建了地质类院校以资源产业链为核心的学科专业集群体系;结合学生实践能力的培养和训练,建立了地质类院校人才培养的实践平台系统;并就实践能力培养的支撑条件,提出了具体的建议和对策。 展开更多
关键词 地质类院校 人才培养 学科专业集群体系 实践能力
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省级疾病预防控制机构青年人才培养模式探究:以“青耕计划”为例 被引量:3
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作者 胡逸欢 庄宇 +10 位作者 何蓉 操仪 张伊人 刘览 邵岑怡 吴立梦 周瑶涵 杨丹桐 范军 肖萍 祖平 《中国卫生资源》 CSCD 北大核心 2023年第1期116-120,126,共6页
目的分析上海市疾病预防控制中心青年人才培养项目的实施现状与成效,提出切实可行的人才培养优化策略,以期进一步提升疾病预防控制人才培养能力,构建合理的人才梯队,激发科研活力。方法对上海市疾病预防控制中心获“青耕计划”资助的2... 目的分析上海市疾病预防控制中心青年人才培养项目的实施现状与成效,提出切实可行的人才培养优化策略,以期进一步提升疾病预防控制人才培养能力,构建合理的人才梯队,激发科研活力。方法对上海市疾病预防控制中心获“青耕计划”资助的2批次共67名培养对象进行问卷调查,分析相关投入、产出情况及培养对象对该培养项目的意见建议等。结果“青耕计划”培养对象所在部门对其项目实施提供的支持和帮助很大。67名培养对象在培养期间共撰写中文论文74篇,中位数为1篇,共撰写英文论文14篇。共申报课题45次,获批课题共9项。共参加科普宣讲93次,撰写科普文章67篇,中位数为1篇。53.85%的培养对象确立了今后的研究方向,44.62%的培养对象明确了自己的职业规划,培养对象认为其业务能力和科研能力均有较大提升。结论作为青年人才的“第一桶金”,“青耕计划”对提升科研素养、熟悉科研流程、助力业务工作等方面均起到了很好的效果,建议从培养周期、支持力度、培训交流、导师遴选、资源共享、考核激励机制等方面对该人才培养计划进一步优化。 展开更多
关键词 疾病预防控制中心center for disease control and prevention 人才培养talent cultivation 成果产出achievement and output 成效分析analysis of effect 科研能力scientific research capability
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机电一体化专业教改的三个有益探索 被引量:6
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作者 戴勇 《无锡职业技术学院学报》 2003年第2期1-4,13,共5页
机电一体化专业的教学改革与建设经过若干年的探索与实践之后取得了阶段性的成果。该文在机电一体化专业的课程内容综合、教学模式和专业技术能力培养等三方面所取得的经验与成果进行了归纳与总结。
关键词 机电一体化 课程综合 教学模式 能力培养
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大学物理实验层次性教学与学生能力培养的研究 被引量:6
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作者 屠华 《实验室科学》 2015年第1期117-119,共3页
分析了浙江海洋学院大学物理实验以往教学的实际情况,总结了物理实验教学中存在的几个问题:学生的物理实验基础较差;教学方法不合理;教材的针对性不强;采用的教学方法不能提高学生的积极性。为了解决实验教学中存在的弊端,介绍了在大学... 分析了浙江海洋学院大学物理实验以往教学的实际情况,总结了物理实验教学中存在的几个问题:学生的物理实验基础较差;教学方法不合理;教材的针对性不强;采用的教学方法不能提高学生的积极性。为了解决实验教学中存在的弊端,介绍了在大学物理实验教学中所采用的层次性教学模式,层次性教学模式把物理实验分为基础层实验、提高层实验、设计性实验。层次性教学更符合学生的学习规律,层次性教学模式有利于提高学生的学习效果,增强学生的科学素养与能力培养。 展开更多
关键词 大学物理实验 层次性教学 能力培养
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一种递进式新工科创新人才培养体系探索 被引量:1
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作者 夏娜 万家山 +4 位作者 杜华争 罗珣 李建华 胡学钢 王浩 《高教学刊》 2023年第35期35-38,共4页
随着新一轮工业革命引发的快速变革,社会对新兴产业人才的需求也在急剧增大。为培养和造就一批引领未来技术的新兴产业人才,全国各高校已开始加强新工科人才的培养。针对当前新工科人才培养存在的理解不够深入、产业结合不足、创新能力... 随着新一轮工业革命引发的快速变革,社会对新兴产业人才的需求也在急剧增大。为培养和造就一批引领未来技术的新兴产业人才,全国各高校已开始加强新工科人才的培养。针对当前新工科人才培养存在的理解不够深入、产业结合不足、创新能力培养不足等问题,该文遵循高等教育规律,融合“三螺旋”教育模式,提出一种从大一到大四的“递进式”新工科创新人才培养体系,并在信息类专业进行试点,取得具有特色的人才培养成果,证明该人才培养体系对于新工科教育的有效性。 展开更多
关键词 新工科 人才培养 三螺旋 递进式 创新能力
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电子商务专业实践能力培养研究 被引量:5
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作者 左文明 张镇鹏 《高教论坛》 2012年第12期21-23,27,共4页
通过调查各大求职网站,将电子商务人才岗位分为技术型、商务型和综合管理型,并详细总结了各类型岗位的能力需求。在此基础上,探讨了高等学校电子商务专业人才培养的类型以及教学体系的构建,并分析了具体的教学课程与实践环节设置。
关键词 电子商务 培养体系 实践能力
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高校计算机实验教学创新探讨 被引量:5
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作者 覃庆伟 吴家培 《计算机教育》 2009年第24期72-74,共3页
本文简述当前普通高校计算机实验教学的现状与不足,探讨计算机实验教学创新的理念、内容与方法,以期提高高校计算机学科专业毕业生的就业竞争力。
关键词 实验教学 培养层次 综合素质 创新能力
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高师院校工科院系人才培养的优化研究 被引量:5
16
作者 刘慧 高洪波 《山西建筑》 2007年第7期211-212,共2页
针对高师院校工科院系的人才培养优化问题,从人才综合素质、创新能力、终身学习能力、竞争意识合作精神等方面的培养对其进行了阐述,以使大学生能够紧跟时代步伐,适应社会发展的需要。
关键词 高师院校 人才培养 创新能力 综合素质
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基于自主学习能力培养的有机化学教学初探 被引量:4
17
作者 张培志 吕守茂 +2 位作者 周孝瑞 赵先亮 祝巨 《浙江科技学院学报》 CAS 2008年第4期304-306,314,共4页
结合有机化学教学特点,对该课程的教学内容、教学方法、评价体系等方面作了探索,并通过对学生学习兴趣的培养,以及计算机软件的使用与课程论文的撰写等方式,对课程的教学改革作了初步的尝试。结果显示,这不仅有助于学生对知识的掌握和运... 结合有机化学教学特点,对该课程的教学内容、教学方法、评价体系等方面作了探索,并通过对学生学习兴趣的培养,以及计算机软件的使用与课程论文的撰写等方式,对课程的教学改革作了初步的尝试。结果显示,这不仅有助于学生对知识的掌握和运用,而且能促进学生自主学习能力的提高。 展开更多
关键词 有机化学 自主学习 能力培养 教学改革
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《公共应急管理》的SWOT分析及其靶向综合施策
18
作者 钱剑安 周汝 +3 位作者 王静虹 蒋军成 王华 赵坤 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第11期8-15,共8页
为满足新时代对应急人才的需求,解决《公共应急管理》课程教学实践中主要痛点,运用态势(SWOT)分析方法,深入剖析公共应急管理的发展趋势和所面临的挑战,多维度融合典型案例优化教学内容,激发学生学习兴趣,启迪学生思维;提出在互联网+时... 为满足新时代对应急人才的需求,解决《公共应急管理》课程教学实践中主要痛点,运用态势(SWOT)分析方法,深入剖析公共应急管理的发展趋势和所面临的挑战,多维度融合典型案例优化教学内容,激发学生学习兴趣,启迪学生思维;提出在互联网+时代背景下的教学创新,实现智能手机从“干扰”课堂到“助力”创新课堂的转变;课程创新引入超级辩论赛,突破传统知识传授的局限,强化问题导向、课堂翻转和主动参与;同时,融入基于Pathfinder软件的疏散模拟和基于ALOHA的危化品泄漏模拟仿真技术,提高课程难度和挑战度,推动高阶学习。结果表明:对于该课程的靶向综合施策教学创新,能够有效激发学生的学习热情,提升学生的自主学习能力,培养学生通过现代工具解决复杂应急工程问题的能力。 展开更多
关键词 公共应急管理 态势(SWOT)分析 靶向综合施策 人才培养 创新能力 超级辩论 模拟仿真
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基于行动学习的新工科创新创业人才培养研究:动态能力的视角
19
作者 宋渊洋 冯楹楹 《化工高等教育》 2023年第4期7-12,共6页
创新创业参与者不仅要拥有丰富的科技和商业知识,而且要拥有在动态复杂的竞争环境中识别创新创业机会、获取和重构资源以取得创新创业成功的动态能力。然而,传统培养模式下的工科学生缺乏商业知识,更难习得创新创业动态能力。根据新工... 创新创业参与者不仅要拥有丰富的科技和商业知识,而且要拥有在动态复杂的竞争环境中识别创新创业机会、获取和重构资源以取得创新创业成功的动态能力。然而,传统培养模式下的工科学生缺乏商业知识,更难习得创新创业动态能力。根据新工科建设的要求,文章基于动态能力视角分析了新工科创新创业人才培养面临的核心挑战,提出应用行动学习法消除理论学习与创新创业实践之间的隔阂,通过互动式实践使学生对创新创业形成感性认识,并依托基于行动学习的创新创业课程、项目、竞赛和实战促进工科与商科融合,使工科学生获得创新创业知识,具备创新创业思维和动态能力。 展开更多
关键词 行动学习 创新创业 人才培养 新工科 动态能力
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培养军校学员“九种军事能力” 被引量:3
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作者 杨学锋 《空军工程大学学报》 CSCD 北大核心 2022年第4期1-4,共4页
强军之道,要在得人。一支军队要胜战打赢,人才队伍的军事能力是核心所在。从战场战位需求上看,强化智能、制胜未来,需要加强学习能力、思维能力、创新能力、科技能力的培养;锤炼技能、胜任战位,需要加强指挥能力、操作能力、协同能力的... 强军之道,要在得人。一支军队要胜战打赢,人才队伍的军事能力是核心所在。从战场战位需求上看,强化智能、制胜未来,需要加强学习能力、思维能力、创新能力、科技能力的培养;锤炼技能、胜任战位,需要加强指挥能力、操作能力、协同能力的培养;夯实体能、适应战场,需要加强运动能力和心理能力的培养。军队院校是打仗人才培养的源头和主渠道,只有深刻理解九种军事能力的内涵要义,紧紧围绕能力生成要素条件,准确把握各类学员的差异关系、知识与能力的辩证关系、课内与课外的一体关系、共性与个性的协调关系,才能有效把学员军事能力培养落实到办学育人全过程各领域,真正让培养的人才成为能打仗、打胜仗的时代尖兵。 展开更多
关键词 军队院校 人才培养 军事能力
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