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北航工科研究生创新能力培养模式研究
被引量:
15
1
作者
段海滨
魏晨
+1 位作者
武建文
任章
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》
2012年第4期106-109,共4页
从学习意识、课程设置、导师指导和国际化方面系统分析了影响工科研究生创新能力的因素,依托北航研究生培养体制和指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,从激发学习兴趣、改革课程设置、提高导师责任心、设置跨学科导师指导小组、强...
从学习意识、课程设置、导师指导和国际化方面系统分析了影响工科研究生创新能力的因素,依托北航研究生培养体制和指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,从激发学习兴趣、改革课程设置、提高导师责任心、设置跨学科导师指导小组、强化国际合作等方面探究了北航工科研究生创新能力培养的新模式,该模式也可为其它学科的研究生创新性培养提供借鉴。
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关键词
工科研究生
跨学科导师指导小组
创新能力培养模式
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职称材料
题名
北航工科研究生创新能力培养模式研究
被引量:
15
1
作者
段海滨
魏晨
武建文
任章
机构
北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院
出处
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》
2012年第4期106-109,共4页
基金
教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目(NCET-10-021)
北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金资助项目(40037001)
北京航空航天大学教学研究与实践资助项目(400398)
文摘
从学习意识、课程设置、导师指导和国际化方面系统分析了影响工科研究生创新能力的因素,依托北航研究生培养体制和指导工科研究生科研创新的实践经历为背景,从激发学习兴趣、改革课程设置、提高导师责任心、设置跨学科导师指导小组、强化国际合作等方面探究了北航工科研究生创新能力培养的新模式,该模式也可为其它学科的研究生创新性培养提供借鉴。
关键词
工科研究生
跨学科导师指导小组
创新能力培养模式
Keywords
engineering
graduates
interdisciplinary
tutor
guidance
group
cultivation
mode
of
creative
ability
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
北航工科研究生创新能力培养模式研究
段海滨
魏晨
武建文
任章
《北京航空航天大学学报(社会科学版)》
2012
15
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