期刊文献+
共找到124篇文章
< 1 2 7 >
每页显示 20 50 100
油气储运工程专业应用型人才培养模式的研究与实践 被引量:14
1
作者 竺柏康 徐玉朋 +1 位作者 张仁坤 石一民 《石油库与加油站》 2007年第5期8-11,共4页
以培养应用型人才为宗旨,浙江海洋学院石油化工学院油气储运工程专业三年多来从人才培养目标定位、课程体系与教学内容、实践教学环节、教材建设等方面对新时期应用型人才培养模式进行了探索。初步形成了促进知识、能力、素质协调发展,... 以培养应用型人才为宗旨,浙江海洋学院石油化工学院油气储运工程专业三年多来从人才培养目标定位、课程体系与教学内容、实践教学环节、教材建设等方面对新时期应用型人才培养模式进行了探索。初步形成了促进知识、能力、素质协调发展,又具有鲜明特色的油气储运工程专业应用型人才培养模式。 展开更多
关键词 油气储运工程 应用型人才 培养模式
下载PDF
不同栽培模式及施氮量对土壤团聚体的影响 被引量:11
2
作者 周从从 陈竹君 +2 位作者 赵世翔 周建斌 张晓敏 《干旱地区农业研究》 CSCD 北大核心 2013年第3期100-105,共6页
通过长期定位试验研究了不同栽培模式(休闲,常规,覆草,垄沟覆盖)和施氮量(N0,N120,N240)条件下西北旱地土壤团聚体组成、稳定性及其与土壤有机碳、土壤水分、产量等的相关关系,结果表明:干筛法0.25~10mm团聚体含量垄沟覆盖显著低... 通过长期定位试验研究了不同栽培模式(休闲,常规,覆草,垄沟覆盖)和施氮量(N0,N120,N240)条件下西北旱地土壤团聚体组成、稳定性及其与土壤有机碳、土壤水分、产量等的相关关系,结果表明:干筛法0.25~10mm团聚体含量垄沟覆盖显著低于常规和覆草栽培模式,而〉10mm的大团聚体显著高于常规和覆草模式,垄沟覆盖栽培促进0.5~5 mm团聚体向更大级别进一步团聚;干筛法0.25~10mm团聚体总量N240处理显著高于N0。湿筛法〉0.25 mm水稳性团聚体含量覆草和垄沟覆盖栽培显著高于常规,不同施氮量间无显著差异。干筛法团聚体平均重量直径(MWD)和几何平均直径(GMD)垄沟覆盖显著大于覆草和常规模式;水稳性团聚体MWD覆草模式显著大于常规,覆草模式GMD显著大于垄沟覆盖模式;不同施氮量下水稳性团聚体MWD差异不显著,N0处理的GMD显著大于N120、N240。覆盖栽培可以提高土壤团聚体的稳定性,不同施氮量间团聚体稳定性差异不显著。历年2m土层土壤贮水量平均值与水稳性团聚体GMD呈显著正相关,不同栽培模式主要通过影响土壤水分来影响土壤团聚体状况;历年平均产量与水稳性团聚体GMD呈显著负相关,说明干旱半干旱地区土壤水稳性团聚体直径应较小,利于提高土壤保水和水分有效性,进而促进作物产量的提高。 展开更多
关键词 栽培模式 施氮量 土壤团聚体组成 平均重量直径(MWD) 几何平均直径(GMD)
下载PDF
工程特色应用型人才培养模式——以山东建筑大学为例 被引量:11
3
作者 谭凤训 罗从伟 +1 位作者 王琳 许兵 《山东建筑大学学报》 2012年第1期130-132,共3页
以培养给水排水工程专业应用型人才为核心,在人才需求和发展战略、培养模式的特色化建设、课程教学的创新与实践、教学环节的改革与建设等方面,进行了更加广泛深入的研究与改革实践,形成了适应社会需要的给水排水工程专业应用型人才培... 以培养给水排水工程专业应用型人才为核心,在人才需求和发展战略、培养模式的特色化建设、课程教学的创新与实践、教学环节的改革与建设等方面,进行了更加广泛深入的研究与改革实践,形成了适应社会需要的给水排水工程专业应用型人才培养体系。 展开更多
关键词 给水排水工程 培养模式 应用型人才
下载PDF
软件学院人才培养模式的创新研究 被引量:9
4
作者 李玲玲 车葵 王艳 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》 2010年第1期153-155,共3页
软件学院的人才培养对我国的高等教育改革提出了新的要求,文章通过分析现阶段软件学院人才培养模式存在的问题,着重阐述了人才培养模式的创新和保障措施。
关键词 软件人才 培养模式 高等教育 软件学院
下载PDF
测控专业人才培养目标及培养模式创新性研究 被引量:7
5
作者 肖艳军 杨泽青 +1 位作者 周围 张鹏 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第3期20-22,共3页
针对市场化发展的新要求,河北工业大学测控专业面临着重大的挑战与机遇。文章针对实际情况对测控专业人才培养目标及培养模式进行了创新性研究与探索,总结出具体的研究内容、关键问题以及主要研究方法并在本专业实施,这必将对测控专业... 针对市场化发展的新要求,河北工业大学测控专业面临着重大的挑战与机遇。文章针对实际情况对测控专业人才培养目标及培养模式进行了创新性研究与探索,总结出具体的研究内容、关键问题以及主要研究方法并在本专业实施,这必将对测控专业学科发展和人才的培养有着重要的实际意义。 展开更多
关键词 测控专业 培养目标 培养模式
下载PDF
基于研究型理念的创新人才培养模式的探讨 被引量:6
6
作者 胡戬 《黑龙江教育学院学报》 2012年第1期19-21,共3页
对研究型理念的内涵进行界定,推崇在高校创新人才培养中应该注重实施研究型教学和研究型学习相融合的教学模式,从理论和实践的角度论证了研究型理念对创新人才培养的重要性和必要性,试图建立基于研究型理念的创新人才培养的理论构架和... 对研究型理念的内涵进行界定,推崇在高校创新人才培养中应该注重实施研究型教学和研究型学习相融合的教学模式,从理论和实践的角度论证了研究型理念对创新人才培养的重要性和必要性,试图建立基于研究型理念的创新人才培养的理论构架和课程体系。 展开更多
关键词 研究型理念 创新人才培养 培养模式
下载PDF
新时代高职英语教学中培养学生文化自信的探究与实践 被引量:2
7
作者 高冲 《天津职业院校联合学报》 2021年第11期80-84,共5页
文化是个体在成长和学习过程中习得的学习经验。英语语言的学习能够促进学生对中西方文化的比较了解,而文化意识的培养能够为学生营造英语应用环境,让学生学以致用,激发学生的英语学习兴趣。高职英语教学中的文化自信培养可以通过学生... 文化是个体在成长和学习过程中习得的学习经验。英语语言的学习能够促进学生对中西方文化的比较了解,而文化意识的培养能够为学生营造英语应用环境,让学生学以致用,激发学生的英语学习兴趣。高职英语教学中的文化自信培养可以通过学生自主探究模式和教师拓展教材内容模式来实现。教学中教师需遵循实用性原则、趣味性原则、时效性原则。高职英语教学中的文化自信意识渗透与培养既是学生语言学习的需要,也是个体可持续发展的需要,更是社会发展的需要。 展开更多
关键词 新时代 高职英语教学 文化自信 培养模式
下载PDF
图书馆员如何造就自己的创新能力 被引量:1
8
作者 王东波 《现代情报》 2003年第6期117-118,共2页
创新是一个国家、民族发展之本 ,也是图书馆事业发展的动力。本文从渊博的知识、科学的知识结构 ,健康的心理表现 ,丰富的实践经验、科学的创新方法 ,强烈的创新欲望 ,创新能力必备的几种素质五方面论述了图书馆员造就创新能力的途径 。
关键词 图书馆员 创新能力 知识结构 心理素质 培养模式
下载PDF
对建筑及环艺设计教育人才培养方式转变的思考
9
作者 李书琴 王展光 《井冈山大学学报(自然科学版)》 2009年第2期121-123,共3页
从建筑与环艺设计教育改革目标出发,着重就建筑与环艺设计教育改革由探索转为实践,进而通过新课程体系的推行和实施,引发出建筑与环艺设计教育观念的改变,促使建筑与环艺设计教育培养途径多元化形成的问题进行探讨,并针对社会经济发展... 从建筑与环艺设计教育改革目标出发,着重就建筑与环艺设计教育改革由探索转为实践,进而通过新课程体系的推行和实施,引发出建筑与环艺设计教育观念的改变,促使建筑与环艺设计教育培养途径多元化形成的问题进行探讨,并针对社会经济发展所引发的对建筑与环艺设计人才的多重需求,提出了对建筑及环艺设计教育人才培养的几点建议。 展开更多
关键词 建筑与环艺设计教育 人才素质 培养方式
下载PDF
机械工艺技术专业人才培养模式创新设计研究
10
作者 李祥松 张陈 +1 位作者 吕海鸥 王海飞 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》 2017年第4期540-543,共4页
根据高校转型发展的要求,结合地方特色与学校实际,针对机械工艺技术专业人才培养模式进行了创新性研究与探索,制定出具有示范作用的技术技能型人才培养方案,完成了与生产实际对接的课程设置,以及主干课、综合项目设计和实验实训环节的... 根据高校转型发展的要求,结合地方特色与学校实际,针对机械工艺技术专业人才培养模式进行了创新性研究与探索,制定出具有示范作用的技术技能型人才培养方案,完成了与生产实际对接的课程设置,以及主干课、综合项目设计和实验实训环节的教学大纲,对机械工艺技术专业学科发展和人才的培养具有重要的实际意义。 展开更多
关键词 高校转型发展 机械工艺技术专业 培养模式 创新设计
下载PDF
高校创新人才培养模式之探索 被引量:50
11
作者 蔡炎斌 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第2期79-81,84,共4页
人才培养模式是高校必须探讨的一个重要课题。随着社会经济和科学技术的迅速发展,必须对人才培养模式的内涵特点和基本结构进行分析。知识经济的到来,国家发展的需要,社会主义市场经济的发展,高校的价值取向都充分表明必须构建创新人才... 人才培养模式是高校必须探讨的一个重要课题。随着社会经济和科学技术的迅速发展,必须对人才培养模式的内涵特点和基本结构进行分析。知识经济的到来,国家发展的需要,社会主义市场经济的发展,高校的价值取向都充分表明必须构建创新人才培养模式,着力培养创新人才。要通过解放思想、更新观念、培养学生创新意识、训练学生创新思维、培养学生创新品质、加强学科融合等多条途径构建创新人才的新模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 创新人才 创新能力 探索
下载PDF
IT日语复合人才培养模式的改革与研究 被引量:3
12
作者 白玉兰 《东华理工大学学报(社会科学版)》 2015年第4期377-379,共3页
随着中国对日软件外包开发领域的飞速发展,IT日语复合人才一度成为了社会急缺人才之一。不少高校也对这方面的人才培养进行了多方面的探索,然而总体来看,仍没有融合好"日语"与"IT"两方面的教学资源,IT日语人才的培... 随着中国对日软件外包开发领域的飞速发展,IT日语复合人才一度成为了社会急缺人才之一。不少高校也对这方面的人才培养进行了多方面的探索,然而总体来看,仍没有融合好"日语"与"IT"两方面的教学资源,IT日语人才的培养质量也不尽人意。本课题从教学模式、平台建设、师资队伍等方面剖析了当前IT日语复合人才培养中的不足,并探索改进IT日语复合人才培养的途径与措施。 展开更多
关键词 IT日语复合人才 人才培养模式 校企联合
下载PDF
基于专业质量标准创建多元协同培养动物科学人才模式的探索与实践 被引量:1
13
作者 葛长荣 鲁绍雄 +1 位作者 曹振辉 程志斌 《中国农业教育》 2016年第6期31-34,共4页
畜牧产业和云南区域经济的快速发展,对畜牧专业人才培养提出了新挑战。动物科学专业人才培养长期延续传统模式,培养的毕业生专业知识和技能针对性不强,进入用人单位后适应期较长。为此,云南农业大学在主动对接产业需求、准确定位培养目... 畜牧产业和云南区域经济的快速发展,对畜牧专业人才培养提出了新挑战。动物科学专业人才培养长期延续传统模式,培养的毕业生专业知识和技能针对性不强,进入用人单位后适应期较长。为此,云南农业大学在主动对接产业需求、准确定位培养目标、制定专业人才培养质量标准的基础上,优化完善课程和实践教学体系,聚合行业优质资源,构建政、学、研、协、产多元协同培养模式,提高了动物科学专业人才培养与产业发展需求的吻合度。 展开更多
关键词 动物科学 专业人才 培养标准 培养模式 多元同步
下载PDF
欧洲发达国家应用型高等院校建设的基本路径研究
14
作者 闵瑞华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2019年第4期17-19,共3页
20世纪60年代末70年代初,随着社会经济的快速发展,欧洲一些发达国家,如德国、奥地利、瑞士、荷兰、芬兰、英国等国家抓住产业结构转型升级,社会对高级技术技能型人才的需求急剧高涨的契机,将一部分发展基础相对较好且位于区域特色产业... 20世纪60年代末70年代初,随着社会经济的快速发展,欧洲一些发达国家,如德国、奥地利、瑞士、荷兰、芬兰、英国等国家抓住产业结构转型升级,社会对高级技术技能型人才的需求急剧高涨的契机,将一部分发展基础相对较好且位于区域特色产业集中区的工程技术学校、高级专业学校等通过新建、升级等方式转型为应用技术类大学,同时政府也出资新建了一批应用技术大学。经过40多年的发展,这些肩负培养高层次应用型人才、发展高科技创新研发、为区域发展输送高层次技术技能型人才等重任的应用技术大学在提升国家竞争力,完善高等教育体系结构等方面做出了重大贡献。时至今日,欧洲应用技术大学在高等教育中占据着很大的比例,其在办学定位、生源条件、人才培养模式等方面取得了很多值得借鉴的创新性成果,本文将从以上几个方面对欧洲发达国家应用型高等院校建设的基本路径做一简单探讨。 展开更多
关键词 应用型高校 发展路径 办学定位 生源条件 人才培养模式
下载PDF
《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究
15
作者 邵志洪 王亚平 《华东理工大学学报(社会科学版)》 2003年第2期95-96,共2页
“《外国语言学及应用语言学》硕士点培养模式、机制研究”为华东理工大学研究生课程建设项目,旨在建立理论与应用结合,语言与文化互补的课程建设体系。
关键词 英语硕士点 培养模式 课程建设
下载PDF
旅游管理专业体验式教学人才培养模式初探 被引量:46
16
作者 汪清蓉 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期89-92,共4页
旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基... 旅游管理专业教学中存在理论与实践脱节、学生知识迁移能力低下、职业道德缺乏、“供需错位”等问题。以体验式教学为理念进行旅游管理专业人才培养模式的创新,不仅可以解决上述问题,而且开拓出一条培养复合型、应用型、开放型人才的基本模式。基于情知教学论和建构主义学习论,结合旅游管理专业特点,文章初步构建了旅游管理专业体验式教学的人才培养模式,并从实施原则、教学环境建设、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行了较系统的探讨。 展开更多
关键词 旅游管理 体验 培养模式
下载PDF
人才培养模式探析 被引量:26
17
作者 文汉 《高等农业教育》 2001年第4期16-18,共3页
人才培养模式是对人才培养过程的总体表述 ,属于过程范畴 ,它和办学模式、教学模式、培养途径、培养方法等其它教育范畴存在着差异。人才培养模式由培养目标、培养制度、培养过程和培养评价四个子系统构成 ,是系统性与独立性的统一 ,是... 人才培养模式是对人才培养过程的总体表述 ,属于过程范畴 ,它和办学模式、教学模式、培养途径、培养方法等其它教育范畴存在着差异。人才培养模式由培养目标、培养制度、培养过程和培养评价四个子系统构成 ,是系统性与独立性的统一 ,是中介性与操作性的统一 ,是稳定性与灵活性的统一 。 展开更多
关键词 人才培养 培养模式 培养制度 培养目标 培养过程 培养评价
下载PDF
我国青少年足球学校后备人才培养模式的思考 被引量:24
18
作者 陈浩 杨一民 《辽宁体育科技》 2008年第1期85-86,88,共3页
采用文献资料、访谈、逻辑分析等方法,对市场化下青少年足球学校后备人才培养模式进行研究。结果显示:市场机制下的足球学校青少年后备人才——足球培养模式存在着诸多弊端,而理想的足球后备人才培养模式是"让足球回归学校"。
关键词 青少年足球 培养模式 回归学校
下载PDF
信息管理与信息系统专业实践能力培养模式 被引量:28
19
作者 潘旭阳 《高教论坛》 2005年第2期96-98,共3页
为了提高信息管理与信息系统专业学生实践的能力,在进行理论教学的同时,还须强化实践教学。本文拟从实践教学中的活动形式出发,探讨实践教学能力培养的方式、方法,具体采用项目教学、案例教学、模拟教学、毕业实践等多种形式,以及相应... 为了提高信息管理与信息系统专业学生实践的能力,在进行理论教学的同时,还须强化实践教学。本文拟从实践教学中的活动形式出发,探讨实践教学能力培养的方式、方法,具体采用项目教学、案例教学、模拟教学、毕业实践等多种形式,以及相应的配套措施,分阶段分层次地进行,形成了本专业实践能力的培养体系。 展开更多
关键词 信息管理与信息系统 实践能力 培养模式
下载PDF
我国物流技能型人才培养模式探讨 被引量:22
20
作者 邓冬梅 陈丽英 《物流科技》 2007年第8期115-117,共3页
我国物流产业已迅速发展成为第三产业中的一个支柱性行业和国民经济新的增长点,对物流从业人员的数量和质量需求也将不断提高。在物流人才需求结构中,对从事操作岗位工作的物流技能型人才需求占了70%以上。如何满足我国物流行业技能型... 我国物流产业已迅速发展成为第三产业中的一个支柱性行业和国民经济新的增长点,对物流从业人员的数量和质量需求也将不断提高。在物流人才需求结构中,对从事操作岗位工作的物流技能型人才需求占了70%以上。如何满足我国物流行业技能型人才需求,探讨物流技能型人才培养模式变革,提高物流技能型人才数量和质量是关键。 展开更多
关键词 物流 技能型人才 需求 培养模式
下载PDF
上一页 1 2 7 下一页 到第
使用帮助 返回顶部