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历史学硕士生科研创新能力培养的几个关键环节
被引量：
1
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作者
杨朝亮
《济宁学院学报》
2009年第6期86-88,共3页
研究生培养的重要目标之一,就是提高其科研能力,把其培养成具有创新能力的新型人才。高校历史专业要想培养出高质量的硕士研究生,就必须抓好各个环节,尤其是入学复试关、论文写作关、开题报告关和毕业论文关。
关键词
历史学
硕士研究生
科研创新能力培养
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职称材料
基于项目实践的大学生创新能力培养模式与发展路径探析
2
作者
刘淑萍
《西部学刊》
2024年第16期124-127,共4页
通过对四川工商职业技术学院共1001名在校学生的问卷调查,发现基于项目实践的培养方式在大学生创新能力培养中具有显著作用。学生通过实际项目的参与,将所学的知识应用于实践中,从而培养创新思维和实践能力。导师的指导方式和项目的类...
通过对四川工商职业技术学院共1001名在校学生的问卷调查,发现基于项目实践的培养方式在大学生创新能力培养中具有显著作用。学生通过实际项目的参与,将所学的知识应用于实践中,从而培养创新思维和实践能力。导师的指导方式和项目的类型和难度对培养效果也有影响。未来应进一步推广基于项目实践的培养方式,提高大学生创新能力,为职业教育提供有益参考。
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关键词
大学生创新能力培养
项目实践
导师指导方式
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职称材料
题名
历史学硕士生科研创新能力培养的几个关键环节
被引量：
1
1
作者
杨朝亮
机构
聊城大学历史文化学院
出处
《济宁学院学报》
2009年第6期86-88,共3页
基金
山东省研究生教育创新计划项目"历史学硕士生科研创新能力的培养及质量评价体系的研究"(SDYC044)阶段性成果
文摘
研究生培养的重要目标之一,就是提高其科研能力,把其培养成具有创新能力的新型人才。高校历史专业要想培养出高质量的硕士研究生,就必须抓好各个环节,尤其是入学复试关、论文写作关、开题报告关和毕业论文关。
关键词
历史学
硕士研究生
科研创新能力培养
Keywords
history
postgraduates
cultivating
innovation
capacity
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于项目实践的大学生创新能力培养模式与发展路径探析
2
作者
刘淑萍
机构
四川工商职业技术学院
出处
《西部学刊》
2024年第16期124-127,共4页
基金
四川工商职业技术学院教学改革一般课题“基于高职学生创新创业能力提升的开放型实验室建设与研究”(编号:2021JG05)的研究成果。
文摘
通过对四川工商职业技术学院共1001名在校学生的问卷调查,发现基于项目实践的培养方式在大学生创新能力培养中具有显著作用。学生通过实际项目的参与,将所学的知识应用于实践中,从而培养创新思维和实践能力。导师的指导方式和项目的类型和难度对培养效果也有影响。未来应进一步推广基于项目实践的培养方式,提高大学生创新能力,为职业教育提供有益参考。
关键词
大学生创新能力培养
项目实践
导师指导方式
Keywords
cultivating
the
innovation
capacity
of
college
students
project
practice
mentor
guidance
method
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
历史学硕士生科研创新能力培养的几个关键环节
杨朝亮
《济宁学院学报》
2009
1
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职称材料
2
基于项目实践的大学生创新能力培养模式与发展路径探析
刘淑萍
《西部学刊》
2024
0
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职称材料
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