期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
伟大斗争精神的历史唯物主义基因
1
作者
谢婧
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
2023年第4期11-19,共9页
坚持发扬斗争精神,是在全面建设社会主义现代化新征程中必须牢牢把握的五大原则之一。从马克思主义哲学领域探寻伟大斗争精神蕴含的历史唯物主义基因,能够更加深刻地理解坚持伟大斗争精神的意义。马克思、恩格斯不仅直接参与革命斗争,...
坚持发扬斗争精神,是在全面建设社会主义现代化新征程中必须牢牢把握的五大原则之一。从马克思主义哲学领域探寻伟大斗争精神蕴含的历史唯物主义基因,能够更加深刻地理解坚持伟大斗争精神的意义。马克思、恩格斯不仅直接参与革命斗争,而且还运用他们创立的马克思主义理论武装无产阶级,阐明了武器的批判与批判的武器形成的合力是伟大斗争精神的立足根基。伟大斗争精神作为马克思主义意识领域的独特标识,其核心关切和价值目标指向了现实的人和人的解放。伟大斗争精神的立足根基和价值旨归,为中国共产党坚持斗争精神找到了实践进路,促使党在勇于自我革命的同时,积极引领社会革命,推动中华民族实现伟大复兴。
展开更多
关键词
伟大斗争精神
武器的批判
批判的武器
人的解放
自我革命
社会革命
下载PDF
职称材料
马克思论社会教育的任务
被引量：
2
2
作者
朱云
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期98-100,共3页
揭露旧世界、建立新世界,这是马克思关于无产阶级革命总的历史使命。围绕这一历史使命,马克思提出了三项社会教育的任务,其一是对现存的一切进行无情的批判;其二用理论武装人民;其三要使社会教育成为全体社会成员和整个社会发展的重要手...
揭露旧世界、建立新世界,这是马克思关于无产阶级革命总的历史使命。围绕这一历史使命,马克思提出了三项社会教育的任务,其一是对现存的一切进行无情的批判;其二用理论武装人民;其三要使社会教育成为全体社会成员和整个社会发展的重要手段,彻底消灭阶级的教育。
展开更多
关键词
马克思
社会教育
武器的批判
消灭阶级的教育
下载PDF
职称材料
“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的内涵及其对新媒体时代思政教育的启示
3
作者
吴缘缘
王寅
《湖州师范学院学报》
2021年第6期6-10,共5页
通过概括和分析马克思关于“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的历史缘起、理论内涵和价值意蕴,结合当今新媒体时代的现实域场,给予思想政治教育以新的实践内涵。走进新时代,必须将经典论述与现实导向相结合,走新媒体时代思想政治...
通过概括和分析马克思关于“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的历史缘起、理论内涵和价值意蕴,结合当今新媒体时代的现实域场,给予思想政治教育以新的实践内涵。走进新时代,必须将经典论述与现实导向相结合,走新媒体时代思想政治教育的新道路,全面强化经典学习与思想教育实践。
展开更多
关键词
批判的武器
武器的批判
新媒体时代
思想政治教育
下载PDF
职称材料
批判的武器与武器的批判:传统道德共同体的现代重建
4
作者
杨彦斌
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期478-482,共5页
针对现代西方社会的道德实践和道德理论危机,麦金太尔担负起了拯救这一危机的历史重任,提出重建美德伦理须以亚里士多德的传统共同体为依归,进而重塑道德共同体。在这个寻根重建的艰难过程中,麦金太尔在受到各种"非议"的同时...
针对现代西方社会的道德实践和道德理论危机,麦金太尔担负起了拯救这一危机的历史重任,提出重建美德伦理须以亚里士多德的传统共同体为依归,进而重塑道德共同体。在这个寻根重建的艰难过程中,麦金太尔在受到各种"非议"的同时也作出了积极的回应,表征出一种"弱"的马克思主义。而要强化麦金太尔的道德共同体,国内一些学者提出援引马克思主义的实践哲学。但是不同学者对实践哲学援引的内容有所不同,而共同主体思想至今无人问津。
展开更多
关键词
麦金太尔
批判的武器
武器的批判
道德共同体
下载PDF
职称材料
题名
伟大斗争精神的历史唯物主义基因
1
作者
谢婧
机构
南开大学马克思主义学院
安徽商贸职业技术学院马克思主义学院
出处
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
2023年第4期11-19,共9页
基金
安徽省高等学校省级质量工程教学研究重点项目(2022jyxm508)
安徽商贸职业技术学院技术技能创新服务平台应用研究项目(2021ZDG14)
安徽商贸职业技术学院重点项目(2022KZR08)。
文摘
坚持发扬斗争精神,是在全面建设社会主义现代化新征程中必须牢牢把握的五大原则之一。从马克思主义哲学领域探寻伟大斗争精神蕴含的历史唯物主义基因,能够更加深刻地理解坚持伟大斗争精神的意义。马克思、恩格斯不仅直接参与革命斗争,而且还运用他们创立的马克思主义理论武装无产阶级,阐明了武器的批判与批判的武器形成的合力是伟大斗争精神的立足根基。伟大斗争精神作为马克思主义意识领域的独特标识,其核心关切和价值目标指向了现实的人和人的解放。伟大斗争精神的立足根基和价值旨归,为中国共产党坚持斗争精神找到了实践进路,促使党在勇于自我革命的同时,积极引领社会革命,推动中华民族实现伟大复兴。
关键词
伟大斗争精神
武器的批判
批判的武器
人的解放
自我革命
社会革命
Keywords
great
spirit
of
struggle
criticism
of
weapons
weapon
of
criticism
human
liberation
self-revolution
social
revolution
分类号
D26 [政治法律—政治学]
下载PDF
职称材料
题名
马克思论社会教育的任务
被引量：
2
2
作者
朱云
机构
广州医学院人文社科学院
出处
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第4期98-100,共3页
基金
广东省教育科学"十一五"规划研究项目"马克思社会教育思想研究"(2009tjk084)阶段性成果
文摘
揭露旧世界、建立新世界,这是马克思关于无产阶级革命总的历史使命。围绕这一历史使命,马克思提出了三项社会教育的任务,其一是对现存的一切进行无情的批判;其二用理论武装人民;其三要使社会教育成为全体社会成员和整个社会发展的重要手段,彻底消灭阶级的教育。
关键词
马克思
社会教育
武器的批判
消灭阶级的教育
Keywords
Marx
social
education
criticism
of
weapons
eliminate
class
education
分类号
B505 [哲学宗教—外国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的内涵及其对新媒体时代思政教育的启示
3
作者
吴缘缘
王寅
机构
福建师范大学马克思主义学院
兰州大学马克思主义学院
出处
《湖州师范学院学报》
2021年第6期6-10,共5页
基金
最高人民法院司法研究重大课题(ZGFYZDKT201803-04)。
文摘
通过概括和分析马克思关于“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的历史缘起、理论内涵和价值意蕴,结合当今新媒体时代的现实域场,给予思想政治教育以新的实践内涵。走进新时代,必须将经典论述与现实导向相结合,走新媒体时代思想政治教育的新道路,全面强化经典学习与思想教育实践。
关键词
批判的武器
武器的批判
新媒体时代
思想政治教育
Keywords
the
weapon
of
criticism
the
criticism
of
weapon
new
media
age
ideological
and
political
education
分类号
A811.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
G416 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
批判的武器与武器的批判:传统道德共同体的现代重建
4
作者
杨彦斌
机构
内蒙古科技大学马克思主义学院
出处
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014年第3期478-482,共5页
基金
内蒙古科技大学创新基金项目阶段性成果(2011NCW011)
文摘
针对现代西方社会的道德实践和道德理论危机,麦金太尔担负起了拯救这一危机的历史重任,提出重建美德伦理须以亚里士多德的传统共同体为依归,进而重塑道德共同体。在这个寻根重建的艰难过程中,麦金太尔在受到各种"非议"的同时也作出了积极的回应,表征出一种"弱"的马克思主义。而要强化麦金太尔的道德共同体,国内一些学者提出援引马克思主义的实践哲学。但是不同学者对实践哲学援引的内容有所不同,而共同主体思想至今无人问津。
关键词
麦金太尔
批判的武器
武器的批判
道德共同体
Keywords
Macintyre
critic
al
weapons
weapons
of
criticism
moral
community
分类号
B82-06 [哲学宗教—伦理学]
B82-02
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伟大斗争精神的历史唯物主义基因
谢婧
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
马克思论社会教育的任务
朱云
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011
2
下载PDF
职称材料
3
“批判的武器”与“武器的批判”经典论述的内涵及其对新媒体时代思政教育的启示
吴缘缘
王寅
《湖州师范学院学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
批判的武器与武器的批判:传统道德共同体的现代重建
杨彦斌
《武汉理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
