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论面向知识经济成人高等教育的素质教育
1
作者 臧志玲 《继续教育研究》 2004年第2期54-55,共2页
随着知识经济的迅速兴起,成人高等教育必须要实施素质教育,这是赢得未来国际竞争的需要,是经济发展和社会进步的需要,是精神文明建设的需要,因此要不断适应知识经济,更新素质教育观念及全面实施素质教育,以培养学生在思想道德素质、现... 随着知识经济的迅速兴起,成人高等教育必须要实施素质教育,这是赢得未来国际竞争的需要,是经济发展和社会进步的需要,是精神文明建设的需要,因此要不断适应知识经济,更新素质教育观念及全面实施素质教育,以培养学生在思想道德素质、现代意识素质、文化科学技术素质、身心素质等方面得以全面发展。 展开更多
关键词 知识经济 成人高等教育 素质教育 现代意识素质 教育观念
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高校劳动教育的意涵、价值与实践——一种本体论、价值论和方法论的解析 被引量：52
2
作者 张海生 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第1期53-59,共7页
在高等教育阶段,推动劳动教育的有效实施,必须建立在准确理解高校劳动教育的本质内涵上,而理解高校劳动教育的本质内涵,又必须观照高等教育的特殊性,如此方能真正把握高校劳动教育存在的价值及其与德育、智育、体育、美育之间的内在关系... 在高等教育阶段,推动劳动教育的有效实施,必须建立在准确理解高校劳动教育的本质内涵上,而理解高校劳动教育的本质内涵,又必须观照高等教育的特殊性,如此方能真正把握高校劳动教育存在的价值及其与德育、智育、体育、美育之间的内在关系,才能为高校劳动教育的有效推进提供有针对性的建议和方案。从本体论看,高校劳动教育与劳动的本真密切相关,本质上是一种生产性脑力劳动。从价值论看,高校劳动教育兼具教育价值和劳动价值双重功用,旨在提高人才培养的社会适应性和培养“全人”。从方法论看,高校劳动教育的内容和方法形式多样,既有正式课时学分的要求,又有社会实践或公益活动的补充,是正式学习与非正式学习两种形式的结合,是生活性劳动教育、生产性劳动教育、服务性劳动教育和创造性劳动教育的统一。 展开更多
关键词 高校劳动教育 生产性劳动 教育价值 劳动价值 创造性劳动教育
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生物学实验教学中心的建设与发展 被引量：24
3
作者 黄诗笺 谢志雄 《实验技术与管理》 CAS 2006年第12期1-4,共4页
文章介绍武汉大学生物学实验教学中心以培养实践能力强、综合素质高、具科学探索能力的创新型人才为建设目标，深入进行实验教学改革、实验教学资源整合、高素质实验教学队伍建设、现代化高效运行管理机制建设等，以及进一步建设与发展... 文章介绍武汉大学生物学实验教学中心以培养实践能力强、综合素质高、具科学探索能力的创新型人才为建设目标，深入进行实验教学改革、实验教学资源整合、高素质实验教学队伍建设、现代化高效运行管理机制建设等，以及进一步建设与发展的思路。 展开更多
关键词 实验教学改革 创新人才培养 队伍建设 管理机制
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定向运动对创新素质教育培养的研究与思考 被引量：12
4
作者 何晓知 章罗庚 李香华 《首都体育学院学报》 2004年第4期96-98,共3页
采用文献资料法和综合分析法,对定向运动在学校推进素质教育和创新素质的培养进行深入研究。结论定向运动对培养学生的环境适应能力、创新意识和创新能力、竞争意识和挑战意识等方面有着特殊功能,学校体育中应大力推广定向运动。
关键词 创新素质 定向运动 创新素质教育 素质教育
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机械创新设计教育 被引量：13
5
作者 马盛明 《机械设计与研究》 EI CSCD 北大核心 1999年第2期79-80,共2页
江泽民同志不久前在一次座谈会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”本文简述了创新设计的重要意义；我国高等教育在创新设计方面存在的不足；加强机械创新设计教育的举措——提高对机械创新设计教育... 江泽民同志不久前在一次座谈会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”本文简述了创新设计的重要意义；我国高等教育在创新设计方面存在的不足；加强机械创新设计教育的举措——提高对机械创新设计教育重要性的认识；开设“机械创新设计”课程；提高教师的机械创新设计水平；建设机械创新设计教材，等等。 展开更多
关键词 创新设计 机械设计 高等教育
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金工实习中学生创新能力培养模式与评价体系的构建 被引量：8
6
作者 王远 朱俊琳 +1 位作者 王应彪 朱代根 《农业技术与装备》 2020年第10期106-107,共2页
为努力践行“双创”教育理论,实现金工实习课程新教学目标。文章以“双创”教育理论为指导,构建有利于增强学生工程实践能力、培养学生创新意识、精神与能力的新型金工实习模式,搭建评价体系确保新型金工实习模式的顺利开展。经过近3年... 为努力践行“双创”教育理论,实现金工实习课程新教学目标。文章以“双创”教育理论为指导,构建有利于增强学生工程实践能力、培养学生创新意识、精神与能力的新型金工实习模式,搭建评价体系确保新型金工实习模式的顺利开展。经过近3年的教学实践证明,文章所构建的新型金工实习模式与评价体系在教学中取得了理想的预期教学效果,并为“双创”教育理论在金工实习中的落地运行铺设了道路。 展开更多
关键词 “双创”教育 金工实习 培养模式 评价体系 工程实践能力 创新能力
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以学生“知识、能力、素质”培养为目标,多方位改革大学物理实验教学 被引量：5
7
作者 周克省 赵新闻 +2 位作者 孔德明 胡照文 钟志光 《物理》 CAS 北大核心 2001年第11期731-734,共4页
根据基础性实践课程教学特点 ,对工科物理实验教学在教学内容、教学手段、教学方式、考试方法诸方面进行了全面改革 ,以充分发挥其在学生“知识、能力、素质”
关键词 物理实验 教学改革 教学现代化 仿真实验 创新素质教育 学生培养 高校
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护理应用型创新人才立体化培养体系的研究 被引量：8
8
作者 黄万琪 程清洲 +3 位作者 杜丹丹 柯永红 钟文娟 陈靖 《护士进修杂志》 北大核心 2011年第23期2145-2147,共3页
“应用型创新人才”是一种新的人才观，与过去传统教育模式下培养出来的大多数学生相比，应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力，不仅具备胜任某职业岗位的技能，而且具有较强的技术开发和技术创新能力。要培养护理应用型创新人... “应用型创新人才”是一种新的人才观，与过去传统教育模式下培养出来的大多数学生相比，应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力，不仅具备胜任某职业岗位的技能，而且具有较强的技术开发和技术创新能力。要培养护理应用型创新人才，必须实施创新教育。创新教育是一种新的教育理念， 展开更多
关键词 护理教学 应用型 创新人才 培养体系
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深化实验教学改革 培养创新能力人才 被引量：6
9
作者 陈步云 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第10期113-115,共3页
在抓实验教学质量中,坚持"厚基础、重素质、扬个性、求创新"的育人理念,以实验课程体系改革带动实验教学中心建设,创新运行机制,致力于加强学生综合素质和创新能力培养,培养适应创新型国家所需要的人才。
关键词 教学改革 创新人才培养 队伍建设 实验教学中心建设
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创新高等教育的实现途径 被引量：2
10
作者 杨莉 《中国煤炭经济学院学报》 2000年第3期75-77,共3页
创新教育是一种新型的教育理论 ,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点 :创新高等教育的关键是教育观念的创新 ,... 创新教育是一种新型的教育理论 ,创新高等教育是创新教育的一个重要组成部分。创新高等教育包括创新高等教育观念、创新高等教育内容、创新高等教育模式和创新高等教育管理体制等方面。主要观点 :创新高等教育的关键是教育观念的创新 ,没有观念的转变就不可能有自觉的行动 ;教育内容的创新是创新高等教育的核心 ;创新高等教育模式在实现教育目标的过程中占有特殊重要的地位 ;创新教育的成败取决于高等教育管理体制的创新。 展开更多
关键词 创新高等教育 教育观念 教育内容 教育模式
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论创新素质教育与信息社会 被引量：5
11
作者 燕良轼 谢家树 《湖南师范大学社会科学学报》 2000年第6期85-91,共7页
信息社会里信息的极大丰富性、社会的高度变化性与高度竞争性需要创新素质教育 ;知识经济增长方式依赖创新素质教育 ;信息社会需要人人创新 ,合作创新 ,全方位。
关键词 创新素质教育 信息社会 合作创新 终身创新
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融合“三创”教育的单片机教学改革与实施 被引量：5
12
作者 李洁 丁雷 《教育教学论坛》 2020年第37期132-134,共3页
在单片机教学过程中融入创新、创意、创业教育,从教学模式、教学内容、实践条件、考核方式等方面开展相关改革工作。实践证明,通过改革学生运用单片机技术解决实际问题的创新设计能力和工程实践能力显著增强,能更好地满足企业对单片机... 在单片机教学过程中融入创新、创意、创业教育,从教学模式、教学内容、实践条件、考核方式等方面开展相关改革工作。实践证明,通过改革学生运用单片机技术解决实际问题的创新设计能力和工程实践能力显著增强,能更好地满足企业对单片机应用型人才的需求。 展开更多
关键词 单片机 “三创”教育 教学改革
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面向卓越理工人才培养,建设大学物理精品课程 被引量：5
13
作者 胡海云 刘兆龙 +3 位作者 宋克辉 王菲 缪劲松 苟秉聪 《大学物理》 北大核心 2013年第12期46-48,54,共4页
近年来,北京理工大学物理学院大学物理课程组为实现卓越工程师教育培养计划和拔尖创新人才计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标,不断探索与工程实际紧密联系的大学物理研究型教学的新理念、新方法、新思路.建设了适应... 近年来,北京理工大学物理学院大学物理课程组为实现卓越工程师教育培养计划和拔尖创新人才计划中提出的强化培养学生的工程能力和创新能力的目标,不断探索与工程实际紧密联系的大学物理研究型教学的新理念、新方法、新思路.建设了适应研究型教学的高素质的师资队伍;改革了课程内容体系,编写出版了特色鲜明的系列新教材;进行了研究型的教学方法与手段的现代化、网络化、立体化建设;进一步强化课堂教学对学生的科学思维方法、创新意识和综合应用能力的培养;构建了适应研究型教学的学生评估与考核体系.走出了一条大学物理"立足基础、紧跟前沿、面向实际"的研究型教学改革的新路子. 展开更多
关键词 卓越工程师教育培养计划 拔尖创新人才培养计划 工程能力和创新能力 研究型教学改革与实践 精品课程
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国际经验:创造性思维测量方法的理论与实践 被引量：4
14
作者 李静 李建生 《现代远距离教育》 CSSCI 2021年第2期89-96,共8页
评价方法对衡量教育效果尤为重要,创造性思维的测量结果是衡量创造性思维培养效果的重要依据。通过梳理创造性思维定义的三种倾向(过程、能力和结果),以适用于教育领域为原则将创造性思维的测量方法分为三类:题测评估、量表评估和产品评... 评价方法对衡量教育效果尤为重要,创造性思维的测量结果是衡量创造性思维培养效果的重要依据。通过梳理创造性思维定义的三种倾向(过程、能力和结果),以适用于教育领域为原则将创造性思维的测量方法分为三类:题测评估、量表评估和产品评估,详细介绍了三类测量方法中常用测量工具及其在教育领域的应用,结合创造性思维测量现状给出以下建议:促进创造性思维概念的可操化,以优化测量工具;推动评价维度全面化、评价方法多样化,以准确测量创造性思维;深入探究测量工具在不同学科领域的信效度,以促进创造性思维与不同学科融合的实践;用技术手段辅助评价,促进创造性思维教育评价高效便捷。 展开更多
关键词 创造性思维 创造性思维教育 测量 评价
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对大学生自主创新能力培养的思考 被引量：3
15
作者 李文辉 《江苏技术师范学院学报》 2007年第1期64-68,共5页
大学生自主创新能力在构建创新型国家中具有重要的作用,创新观念与动机是自主创新能力的核心,创新观念教育是培养大学生自主创新能力的重要途径。
关键词 创新型国家 自主创新能力 创新观念教育
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技术伦理问题的逻辑解析与工科高校的德育创新 被引量：4
16
作者 吴太胜 《现代大学教育》 北大核心 2005年第6期99-103,共5页
现实社会中出现的各种技术伦理问题,已经成为不允回避和不允忽视的重大课题。技术在应用中出现违背其造福社会的宗旨,发生损害人类的负效应,其根本原因,概括起来主要有“认识的”和“道德的”两大类。解决技术伦理问题,可以采取技术的... 现实社会中出现的各种技术伦理问题,已经成为不允回避和不允忽视的重大课题。技术在应用中出现违背其造福社会的宗旨,发生损害人类的负效应,其根本原因,概括起来主要有“认识的”和“道德的”两大类。解决技术伦理问题,可以采取技术的、制度的、法律的策略,但通过技术伦理教育,尤其是工科技术伦理教育,确是人们一致认同的“治本”良方。加强理工科技术伦理教育,首先需要创新其德育模式。 展开更多
关键词 技术伦理问题 理工科 技术伦理教育 德育创新
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高职院校的创新教育 被引量：4
17
作者 易元红 《信阳农业高等专科学校学报》 2005年第1期87-88,共2页
创新教育既是时代要求,也是高职院校自我发展的内在需要。实施创新教育,要转变观念,改革教学方法,加强实习基地建设,走理论与实践相结合的道路。
关键词 创新教育 高职院校 内在需要 实习基地建设 自我发展 教学方法 转变观念 时代要求 理论与实践 相结合
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论创新型高校组织文化特征 被引量：4
18
作者 周斌 杨明华 《西安电子科技大学学报（社会科学版）》 2005年第1期139-142,共4页
面向21世纪的高等教育改革实践中,突出加强大学生创新知识的传授、创新能力和创新素质的培养,以造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才,无疑是一项十分紧迫的任务。我们比以往任何时候更坚信国家真正的... 面向21世纪的高等教育改革实践中,突出加强大学生创新知识的传授、创新能力和创新素质的培养,以造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的创新型高级专业人才,无疑是一项十分紧迫的任务。我们比以往任何时候更坚信国家真正的财富是人民的素质,高校组织文化对开展全面创新素质教育起到了至关重要的作用。对创新型高校组织文化特征的浅析将会为高校进行全面素质教育提供一种新的思路。 展开更多
关键词 创新型组织文化 精神 器物 制度
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创新型军事医学人才培养模式的实践和探索 被引量：4
19
作者 王英 赵增炜 +3 位作者 朱晓博 姬晨 薛金伟 叶治家 《基础医学教育》 2015年第9期828-831,共4页
医学创新教育是当前医学教育改革的重点内容之一,创新型军事医学人才的培养也是我国军事医学发展的时代需求。军队高等院校有其特殊性,第三军医大学近年来在医学创新教育上开展了一些实践和探索工作,通过管理机制上的保障、教师学员的... 医学创新教育是当前医学教育改革的重点内容之一,创新型军事医学人才的培养也是我国军事医学发展的时代需求。军队高等院校有其特殊性,第三军医大学近年来在医学创新教育上开展了一些实践和探索工作,通过管理机制上的保障、教师学员的积极参与,提高了教育质量,也促进了科研工作。该研究提出将教学与科研进行有机结合、教研并重、教研相长的创新型军事医学人才培养模式。 展开更多
关键词 医学创新教育 军事医学 人才培养
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台湾技职教育的经验及对大陆职业教育的启示 被引量：3
20
作者 潘意志 程丹丹 《漯河职业技术学院学报》 2016年第6期1-4,共4页
技职教育的成功是台湾经济发展和产业转型的关键因素,其成功经验包括专业设置和人才培养注重对接产业发展、实施教学卓越计划、注重学生三创能力的培养、建立严格的教师绩效考核机制和注重学生品性、劳动意识、心理健康的培养。这些成... 技职教育的成功是台湾经济发展和产业转型的关键因素,其成功经验包括专业设置和人才培养注重对接产业发展、实施教学卓越计划、注重学生三创能力的培养、建立严格的教师绩效考核机制和注重学生品性、劳动意识、心理健康的培养。这些成功经验值得处在加快发展现代职业教育进程中的大陆职业院校大力借鉴。 展开更多
关键词 台湾技职教育 产学对接 教学卓越计划 三创教育 生涯辅导
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