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北京发展创意产业的战略意义、比较优势及其应对策略 被引量：29
1
作者 盛垒 《北京社会科学》 CSSCI 北大核心 2005年第3期72-80,共9页
北京创意氛围浓郁、社会文化条件优越、城市形象良好、人居环境和谐、产业集聚规模初步形成,发展创意产业的条件得天独厚。但北京创意产业的发展还面临着认识模糊、规划不合理、定位不明确、创意人才相对缺乏等多方面的问题。本文最后... 北京创意氛围浓郁、社会文化条件优越、城市形象良好、人居环境和谐、产业集聚规模初步形成,发展创意产业的条件得天独厚。但北京创意产业的发展还面临着认识模糊、规划不合理、定位不明确、创意人才相对缺乏等多方面的问题。本文最后提出了正确应对这些问题的策略。 展开更多
关键词 创意产业 北京 优势 战略意义 对策
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医学生创新思维培养的探讨 被引量：16
2
作者 杨慧 陈昊 李婧辰 《基础医学教育》 2015年第9期835-837,共3页
我国高校对创新性思维的培养起步较晚、步伐相对较慢,尤其医学教育更是以灌输式教育为主。国外发达国家对学生的创新性思维的培养格外重视,有一些独特的培养模式值得借鉴。首都医科大学不断深化教学改革,采取了多项措施培养学生创新性... 我国高校对创新性思维的培养起步较晚、步伐相对较慢,尤其医学教育更是以灌输式教育为主。国外发达国家对学生的创新性思维的培养格外重视,有一些独特的培养模式值得借鉴。首都医科大学不断深化教学改革,采取了多项措施培养学生创新性思维。医学生创新思维的培养是培养更多创新型、拔尖人才的必要途径,也是我国医学教育改革的重点。 展开更多
关键词 高等教育 创新思维 培养方式
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“六个衔接”: 全面落实陆海统筹的创新思维和重要举措 被引量：16
3
作者 潘新春 张继承 薛迎春 《太平洋学报》 CSSCI 2012年第1期1-9,共9页
国家海洋局刘赐贵局长在2011年全国海洋工作会议报告中提出的"六个衔接",从我国海域和陆域经济与社会各个领域快速发展中诸多问题和迫切需求出发,以创新的思维提出陆海统筹中定位、规划、布局、资源、环境和防灾六个方面应相... 国家海洋局刘赐贵局长在2011年全国海洋工作会议报告中提出的"六个衔接",从我国海域和陆域经济与社会各个领域快速发展中诸多问题和迫切需求出发,以创新的思维提出陆海统筹中定位、规划、布局、资源、环境和防灾六个方面应相衔接,包括了经济发展、综合管理、资源开发、发展理念等不同维度的思考,蕴含了陆海全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展的科学发展观,是对我国认识海洋和开发利用海洋已有成果的概括和总结,亦是陆海统筹本质的体现和内涵的深化。 展开更多
关键词 陆海统筹 六个衔接 创新思维 重要举措
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改革大学物理实验 加强创新能力培养 被引量：5
4
作者 许彦芳 《长春理工大学学报（高教版）》 2006年第1期102-103,76,共3页
培养学生的创新能力是建设创新型国家的基石,大学物理实验教学必须适应时代发展的需要,把创新人才的培养摆在重要的战略位置上,文章针对实验教学中的不足之处,从多方面提出了改革措施,进一步加强对学生创新思维和创新能力的培养。
关键词 物理实验教学 创新能力 改革措施
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关于材料化学专业课程建设的几点思考与实践 被引量：5
5
作者 许新江 朱立刚 《广州化工》 CAS 2015年第12期192-193,共2页
材料化学是一门兼具理论性和实践性的新兴交叉学科,如何促进材料化学教学内容的优化组合,培养学生的创新思维,提升学生的创新实践能力,成为材料化学教学必须关注的重要方面。本文结合我们近十年来开展材料化学课程教学实践过程中所遇到... 材料化学是一门兼具理论性和实践性的新兴交叉学科,如何促进材料化学教学内容的优化组合,培养学生的创新思维,提升学生的创新实践能力,成为材料化学教学必须关注的重要方面。本文结合我们近十年来开展材料化学课程教学实践过程中所遇到的一些问题所展开的探讨,以及采取的应对措施进行了简单的小结和探索。通过一系列教学改革措施的实施,完善了材料化学的教学体系,促进了理论教学与实践教学的相互融合,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 材料化学 创新思维 教学实践 应对措施
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贵州民族文化旅游业创意开发研究 被引量：5
6
作者 姚旻 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期99-104,共6页
产业融合是旅游业未来的发展趋势。国发2号文件提出贵州建设文化旅游创新区的构想,新形势下贵州文化旅游业的创新发展要与创意产业融合发展文化创意旅游。创意的融入可重塑旅游业,实现结构调整、发展方式转变及经济可持续发展。促进融... 产业融合是旅游业未来的发展趋势。国发2号文件提出贵州建设文化旅游创新区的构想,新形势下贵州文化旅游业的创新发展要与创意产业融合发展文化创意旅游。创意的融入可重塑旅游业,实现结构调整、发展方式转变及经济可持续发展。促进融合的动力机制包括旅游消费市场的需求、技术、企业以及政府的影响。以贵州为例探讨文化创意旅游的模式,并提出完善政府职能、加强法制建设,加强人才培养和民族文化资源保护以及扩大宣传等措施。 展开更多
关键词 文化旅游业 创意开发 动力系统 模式 措施
原文传递
论高校创新教育环境的建设 被引量：4
7
作者 吴利生 《太原理工大学高等教育研究》 2001年第4期5-7,10,共4页
创新是知识经济的灵魂。创新的关键在人才 ,人才的培养靠教育。根据毛泽东同志提出的“内因是变化的根据 ,外因是变化的条件 ,外因通过内因而起变化”的观点 ,辩证地提出了创新人才的培养 ,应该有适宜的“外因”的观点 ,即学校必须努力... 创新是知识经济的灵魂。创新的关键在人才 ,人才的培养靠教育。根据毛泽东同志提出的“内因是变化的根据 ,外因是变化的条件 ,外因通过内因而起变化”的观点 ,辩证地提出了创新人才的培养 ,应该有适宜的“外因”的观点 ,即学校必须努力营造出一个良好的校园创新教育环境 ,才能真正保证大批创新人才的培养。还提出了校园创新教育环境建设的 6条措施 ,使得校园创新环境的建设有了较好的操作性。 展开更多
关键词 高等院校 人才培养 创新教育 教育环境 毛泽东 教育理论
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高校培养创新人才的制约因素及对策研究 被引量：1
8
作者 谭三清 《湖南师范大学教育科学学报》 2004年第2期56-58,共3页
培养创新人才是目前高校的根本任务 ,然而教育思想及观念的滞后 ,师资缺乏及结构的不合理 ,学校个性及学生个性发展的局限性 ,教育投资的缺乏及教学管理的不完善等等 ,都制约着高校创新人才的培养 ,针对这些因素提出相应的对策是高校改... 培养创新人才是目前高校的根本任务 ,然而教育思想及观念的滞后 ,师资缺乏及结构的不合理 ,学校个性及学生个性发展的局限性 ,教育投资的缺乏及教学管理的不完善等等 ,都制约着高校创新人才的培养 ,针对这些因素提出相应的对策是高校改革的重要课题。 展开更多
关键词 高校 创新人才 制约因素 对策
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大学生创造力水平对比测试与创造力培养 被引量：3
9
作者 沈兴全 吴淑琴 《北京工业大学学报（社会科学版）》 2002年第4期70-72,共3页
对两组大学生创造力对比测试结果进行了分析,在研究和实践的基础上提出采取有效的教育方法和训练途径,大学生的创造能力可以大幅度提高。
关键词 创造力 测试 培养
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服装设计教学中培养学生创造性思维研究 被引量：2
10
作者 高含颖 《纺织报告》 2023年第6期105-107,共3页
在高校教育发展新时期,服装设计专业教师要及时转变自身的教学理念,不能只关注学生对专业理论知识与技能的学习和运用,忽视学生创造性思维能力的培养和提升。在高校服装设计教学实践中,教师应结合课程教学要求与学生实际学习情况,改善... 在高校教育发展新时期,服装设计专业教师要及时转变自身的教学理念,不能只关注学生对专业理论知识与技能的学习和运用,忽视学生创造性思维能力的培养和提升。在高校服装设计教学实践中,教师应结合课程教学要求与学生实际学习情况,改善并优化实践教学内容与形式,科学组织学生开展多样化学习活动,锻炼并强化学生的自主探究能力与动手操作能力,进而促使学生形成良好的创造性思维,推动学生在服装设计专业方面的全面发展。文章对在服装设计教学中进一步培养学生的创造性思维展开了分析,以期为相关从业者提供科学的参考意见。 展开更多
关键词 服装设计 教学实践 创造性思维 培养措施
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试论学术期刊编辑的社会职责 被引量：3
11
作者 杨道富 荆东亮 《黄河水利职业技术学院学报》 2004年第4期79-81,共3页
编辑在学术期刊中负有重要的社会职责,他应该正确把握期刊的政治方向,遵纪守法,用法律、法规和纪律约束编辑行为;应当尽可能预防学术腐败和伪科学传播;应当与时俱进,通过自学和继续教育,不断提高编辑能力和素质,并通过对稿件的审读、删... 编辑在学术期刊中负有重要的社会职责,他应该正确把握期刊的政治方向,遵纪守法,用法律、法规和纪律约束编辑行为;应当尽可能预防学术腐败和伪科学传播;应当与时俱进,通过自学和继续教育,不断提高编辑能力和素质,并通过对稿件的审读、删节、补遗、纠错、勘校等手段,忠实地履行自己的社会职责,使学术期刊真正承担起“认识世界,传承文明,创新理论,咨政育人,服务社会”的神圣职能。 展开更多
关键词 学术期刊 创造性劳动 社会职责 编辑措施 加工手段
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辽宁创意经济发展现状、重点及对策 被引量：2
12
作者 刘燕 郑鑫 张磊 《兰州商学院学报》 2012年第2期35-38,49,共5页
本文首先从城市、行业、国家三个层面对辽宁创意经济现状进行了定性描述,接着运用辽宁创意指数模糊综合测度模型定量分析了辽宁创意经济发展水平和趋势。在此基础上,分析指出了辽宁发展创意经济的重点,并提出了相应发展对策。
关键词 辽宁 创意经济 现状 对策
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高等学校创新人才培养的缺失与改革的取向 被引量：2
13
作者 朱红燕 《科教文汇》 2011年第34期31-31,38,共2页
实施创新教育,是培养适应现代社会发展的高素质人才的需要,是时代发展对高等教育提出的必然要求,是世界高等教育改革的必然趋势。本文在对目前高校创新人才培养存在的缺失进行论述的基础上,分析了制约我国高校创新人才培养的因素,提出... 实施创新教育,是培养适应现代社会发展的高素质人才的需要,是时代发展对高等教育提出的必然要求,是世界高等教育改革的必然趋势。本文在对目前高校创新人才培养存在的缺失进行论述的基础上,分析了制约我国高校创新人才培养的因素,提出了高校创新人才培养的改革对策。 展开更多
关键词 创新人才 制约因素 改革对策
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创意游戏在幼儿园主题活动中的有效实施探研 被引量：1
14
作者 何琪 《成才之路》 2020年第33期104-105,共2页
开展创意游戏,赋予了幼儿更多自由活动的权利,有利于丰富活动内容,满足幼儿需求,有利于促进幼儿之间的交流,提高幼儿参与活动的主动性,有利于培养幼儿创新意识,锻炼幼儿创造能力。教师应使创意游戏取材多样化、日常化,并合理利用家庭资... 开展创意游戏,赋予了幼儿更多自由活动的权利,有利于丰富活动内容,满足幼儿需求,有利于促进幼儿之间的交流,提高幼儿参与活动的主动性,有利于培养幼儿创新意识,锻炼幼儿创造能力。教师应使创意游戏取材多样化、日常化,并合理利用家庭资源,适当开展校外活动,积极借鉴优秀创意游戏,使幼儿在丰富的游戏体验中健康成长。 展开更多
关键词 创意游戏 幼儿园 主题活动 应用措施
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加强高职院校学生诚信教育的思考 被引量：1
15
作者 李志珍 《北京工业职业技术学院学报》 2010年第3期62-65,共4页
高职院校学生的诚信问题越来越受到社会各界的普遍关注。针对高职院校学生诚信缺失现象,高职院校应该高度重视诚信教育,不断创新诚信教育手段,努力营造诚信教育氛围,扎实有效地开展学生的诚信教育。
关键词 诚信教育 创新 校园文化
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环境专业大学生创新能力培养 被引量：1
16
作者 赵景波 罗小庆 马延东 《教育教学论坛》 2016年第46期71-72,共2页
本文根据作者从事教学工作的实践和调查,探讨了培养大学生创新能力的问题。通过研究,本文提出了培养大学生创新能力的措施:一是设立提高学生创新能力的科技发明与创新课程。二是建设富有创造性的教师队伍。三是加强实践性研究性教学内... 本文根据作者从事教学工作的实践和调查,探讨了培养大学生创新能力的问题。通过研究,本文提出了培养大学生创新能力的措施:一是设立提高学生创新能力的科技发明与创新课程。二是建设富有创造性的教师队伍。三是加强实践性研究性教学内容。四是采用激发学生思考积极性的教学方法。五是为培养创造性的大学生提供必要的实验条件和资金。 展开更多
关键词 环境科学专业 本科生 创新能力 培养措施
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谈学生有机化学实验创新能力的自我培养 被引量：1
17
作者 曾凡芝 《柳州师专学报》 2002年第4期90-92,共3页
根据教学中学生存在的能力问题 ,提出在有机化学实验中应发挥学生主体能动性 ,加强学生创新能力自我培养的可行性及具体措施 。
关键词 有机化学实验 创新能力 学生培养 实验技能
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广州市推动再生资源回收利用行业转型的有效探索 被引量：1
18
作者 刘敏清 《再生资源与循环经济》 2012年第6期23-25,共3页
广州市作为国家再生资源回收体系建设试点城市,在大力发展循环经济、推进再生资源回收利用网络体系建设方面进行了先行先试探索,取得了明显成效。"广州模式"对推进广东省加快转型升级具有启示借鉴意义。
关键词 再生资源 回收网络 体系建设 探索
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创意游戏在幼儿园主题活动中的有效实施
19
作者 宋晓丽 《天津教育》 2021年第35期129-130,共2页
幼儿的健康成长与幼儿园的实际教育方法有着直接的联系,当前的素质教育环境下,在幼儿教学过程中,创意游戏已经成了落实意识和行为引导的主要方案。因此本文便是建立在幼儿园主题活动的角度,通过对创意游戏进行分析,阐述了创意游戏的实... 幼儿的健康成长与幼儿园的实际教育方法有着直接的联系,当前的素质教育环境下,在幼儿教学过程中,创意游戏已经成了落实意识和行为引导的主要方案。因此本文便是建立在幼儿园主题活动的角度,通过对创意游戏进行分析,阐述了创意游戏的实际应用方法和开展策略,旨在通过文章论述能够进一步提升幼儿园主题活动的有效性,增强创意游戏的应用价值。 展开更多
关键词 创意游戏 幼儿园 主题活动 应用措施
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初探在物理课堂教学中培养学生的创新能力
20
作者 张玉峰 《张家口师专学报》 2003年第6期84-86,共3页
物理课堂教学要重视培养学生的创新能力.文章拟从创设课堂教学环境,选择探究课题,探索过程中的引导,介绍创新方法四个方面初步探讨如何在物理课堂教学过程中培养学生的创新能力.
关键词 物理教学 课堂教学 创新能力 成功历程 支持性课堂环境
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