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在希斯克利夫形象的后面——《呼啸山庄》中希斯克利夫创作模型考证 被引量:7
1
作者 邓颖玲 《外语与外语教学》 北大核心 2003年第6期36-37,40,共3页
本文从艾米莉·勃朗特的生活环境、个性特征和生活经历方面考证了<呼啸山庄>中希斯克利夫这个主要人物形象的创作源泉和过程,试图从一个新的视角挖掘出<呼啸山庄>中尚未被挖掘出的一些新的意蕴和内涵,给读者以更多的思... 本文从艾米莉·勃朗特的生活环境、个性特征和生活经历方面考证了<呼啸山庄>中希斯克利夫这个主要人物形象的创作源泉和过程,试图从一个新的视角挖掘出<呼啸山庄>中尚未被挖掘出的一些新的意蕴和内涵,给读者以更多的思考与启迪.同时也希望通过展示希斯克利夫的创作过程,使我们对艾米莉·勃朗特有更深、更透彻的理解,为这个英国文学史上的"斯芬克斯"之谜增添新的注释,赋予它以新的灵魂. 展开更多
关键词 希斯克利夫形象 艾米莉·勃朗特 《呼啸山庄》 英国 创作模型 文学评论 小说 生活环境 个性特征 生活经历
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当代玉雕创新浅窥 被引量:5
2
作者 蒋喜 《宝石和宝石学杂志》 CAS 2014年第5期55-60,共6页
时代在变,人们的审美观念也在变。传统的中国艺术门类——玉雕,在新时代语境之下必然要做出改变以适应当代人变化了的生活方式与审美观念。作为当代玉雕行业中的一员,结合个人多年的创作经验与创作实践来分析探讨当代玉雕的创新问题。... 时代在变,人们的审美观念也在变。传统的中国艺术门类——玉雕,在新时代语境之下必然要做出改变以适应当代人变化了的生活方式与审美观念。作为当代玉雕行业中的一员,结合个人多年的创作经验与创作实践来分析探讨当代玉雕的创新问题。本文主要从玉雕创作的题材,艺术形式,创作与经营模式等几个方面进行论述,梳理当代玉雕创作的新变化,以期对当代玉雕从业人员在创新方向与方法上有所启发。 展开更多
关键词 当代玉雕 创新 题材 艺术形式 创作模式
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浅论创建中国模式的公司治理结构
3
作者 赵虹 《本溪冶金高等专科学校学报》 2003年第4期55-57,共3页
对国有企业从国有制、承包制到现行股份制治理结构的分析,表明以公司化为目标的国有企业的改革,必须结合中国国有产权占主体的特点,通过产权机构的改革,分离政府职能,配合其他制度安排,创建中国模式的公司治理结构,证明了在社会主义市... 对国有企业从国有制、承包制到现行股份制治理结构的分析,表明以公司化为目标的国有企业的改革,必须结合中国国有产权占主体的特点,通过产权机构的改革,分离政府职能,配合其他制度安排,创建中国模式的公司治理结构,证明了在社会主义市场经济下国有产权结构与现代企业制度的兼容性。 展开更多
关键词 公司治理结构 国有企业 股份制 政府职能 中国模式
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论陆机拟乐府的创作模式
4
作者 陈倩 吴大顺 《怀化学院学报》 2019年第3期94-99,共6页
陆机主要采用拟篇的方法创作乐府诗,在主题、用语和结构三方面都表现出了鲜明的拟篇特色。陆机在具体的创作实践中创立了兼顾因循和创新的拟乐府创作模式,建构了特定的拟篇程序,确立了拟乐府的文本形式,从而将拟篇上升为一种普世的创作... 陆机主要采用拟篇的方法创作乐府诗,在主题、用语和结构三方面都表现出了鲜明的拟篇特色。陆机在具体的创作实践中创立了兼顾因循和创新的拟乐府创作模式,建构了特定的拟篇程序,确立了拟乐府的文本形式,从而将拟篇上升为一种普世的创作方法。该创作模式为后世文人效仿,对拟乐府体式结构的形成具有重要意义。 展开更多
关键词 陆机 《乐府诗集》 拟乐府 拟篇 创作模式
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“《花间》范式”及其批评
5
作者 刘桂华 刘茜茜 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2008年第4期1-4,共4页
"《花间》范式"首先是指由《花间集》所确立的一种词学创作审美规范、词学审美理想。这种规范和理想建立之后,从宋代开始就成为批评家评价词人词艺高下、优劣的准绳和重要标准。所以,不论是从词创作还是词学批评的角度来说,... "《花间》范式"首先是指由《花间集》所确立的一种词学创作审美规范、词学审美理想。这种规范和理想建立之后,从宋代开始就成为批评家评价词人词艺高下、优劣的准绳和重要标准。所以,不论是从词创作还是词学批评的角度来说,《花间》词的影响都极为深远。 展开更多
关键词 《花间集》 “《花间》范式” 批评标准
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技术创新合作中基于知识位势的知识创造模型研究 被引量:70
6
作者 党兴华 李莉 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 2005年第11期143-148,共6页
本文从知识位势角度出发,在网络环境及企业技术创新合作的背景下,以Nonaka SEC I模型的认识论、本体论为基础,修正与改进SEC I模型,构造知识创造O-KP-PK模型,论述了企业技术创新合作中的知识创造过程。
关键词 知识创造 知识主体 知识位势 知识创造O-KP-PK模型
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企业品牌价值共创系统模型及核心路径研究——基于消费者参与互动主导逻辑的视角 被引量:17
7
作者 奚路阳 《企业经济》 北大核心 2020年第1期36-41,共6页
品牌的本质就是关系,品牌价值蕴含于企业和消费者的关系中。当前我国企业的品牌化发展仍然面临诸如品牌力不足、品牌转化率不断降低、品牌忠诚度趋于弥散等一系列挑战,其均指向了企业与消费者品牌关系重构的必要性。据此,本文在考查三... 品牌的本质就是关系,品牌价值蕴含于企业和消费者的关系中。当前我国企业的品牌化发展仍然面临诸如品牌力不足、品牌转化率不断降低、品牌忠诚度趋于弥散等一系列挑战,其均指向了企业与消费者品牌关系重构的必要性。据此,本文在考查三种价值创造逻辑的基础上,在战略层面提出了以消费者参与互动为主导的、凸显消费者作为"生产型消费者"角色的品牌价值共创系统模型,进而在策略层面从三个维度阐明品牌价值共创的核心路径:互动定制,以个性化的品牌产品实现消费者个性化的品牌需求;共建平台,以构建品牌共同体强化品牌凝聚力;共创管理,以绩效、接触点与危机管理提高品牌生命力。 展开更多
关键词 品牌关系 消费者参与互动 品牌价值共创模型 路径
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科学数据开放共享的价值共创模型及运行机制研究 被引量:12
8
作者 冯媛 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2022年第9期29-37,共9页
科学数据作为有重要价值的国家基础性战略资源,价值与价值创造是其开放共享和管理的本源问题。本文分析了科学数据开放共享的三重价值效应,即科学价值、经济价值和社会价值。在此基础上,基于价值共创理论视角,分析了科学数据开放共享的... 科学数据作为有重要价值的国家基础性战略资源,价值与价值创造是其开放共享和管理的本源问题。本文分析了科学数据开放共享的三重价值效应,即科学价值、经济价值和社会价值。在此基础上,基于价值共创理论视角,分析了科学数据开放共享的价值流和多元主体互动关系,进而提出价值共创模型。为支持科学数据开放共享的价值共创系统高效运作,提出法律政策机制、价值共创文化机制、平台机制、互动协作机制、资金支持机制和知识产权机制。最后,案例研究NASA科学数据开放共享的价值共创。 展开更多
关键词 科学数据 开放共享 价值共创模型 价值共创
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海外温州商人创业模式研究——基于32个样本的观察 被引量:10
9
作者 张一力 《华侨华人历史研究》 CSSCI 2010年第3期13-21,共9页
本研究在相关文献综述的基础上,从创业学的角度,利用改进的威克姆和克里斯蒂安创业模型,对32个海外温商创业样本进行了分析。结果显示,海外温商创业一般过程的四阶段模型,按创业动机、创业经历、创业资源与温州相关程度、创业组织形式... 本研究在相关文献综述的基础上,从创业学的角度,利用改进的威克姆和克里斯蒂安创业模型,对32个海外温商创业样本进行了分析。结果显示,海外温商创业一般过程的四阶段模型,按创业动机、创业经历、创业资源与温州相关程度、创业组织形式和创业过程等标准,分为十种创业模式。海外温商创业模式的形成机制是比较复杂的,除了温商自身因素之外,还需要考虑国际经济发展的宏观背景以及所在国经济发展水平等。从海外温商创业模式看,温州人的成功在于创业者与创业要素的互动,"温州模式"实际上更可以称为"温州人模式"。 展开更多
关键词 实证分析 海外华商 创业模式 创业模型 创业要素 温州模式
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知识型企业知识创造的动态模式 被引量:6
10
作者 任庆涛 王蔷 《上海管理科学》 2003年第6期7-9,共3页
本文通过对知识型企业的崛起及其主要特征的描述,探讨了知识型企业的主要资源要素———知识的特性,并运用经修正了的SECI模型提出了知识型企业知识创造的动态模式。
关键词 知识型企业 知识创造 动态模式 SECI模型
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军民科技信息共享的价值创造模型及治理策略研究 被引量:7
11
作者 郭永辉 冯媛 夏冬秋 《情报理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第6期82-87,101,共7页
军民科技信息共享作为实现军民深度融合的重要基础和手段。基于军民深度融合战略背景,从价值创造视角分析了军民科技信息共享的价值需求。从军民科技信息的服务对象趋同性、信息主体融合互动性、制度安排和国内外形势发展需要等方面,分... 军民科技信息共享作为实现军民深度融合的重要基础和手段。基于军民深度融合战略背景,从价值创造视角分析了军民科技信息共享的价值需求。从军民科技信息的服务对象趋同性、信息主体融合互动性、制度安排和国内外形势发展需要等方面,分析了军民科技信息共享的价值基础。基于价值创造理论,分别构建了军工系统内部、军民系统之间的科技信息共享价值创造模型。从科技信息主体观念、互动关系、管理体制、产权制度壁垒等方面深入探讨军民科技信息共享的价值创造困境,并提出有针对性的治理策略。 展开更多
关键词 军民科技信息 信息共享 价值创造模型 治理策略
原文传递
新质生产力视域下的企业ESG理念焕新
12
作者 高汉祥 叶丁菱 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第5期160-169,174,共11页
新质生产力不仅是一个创新的理论命题,更是一个重要的实践命题。推动新质生产力的培育发展,需要对企业价值创造模式进行深刻改变,而企业ESG正是价值创造模式的集中体现。新质生产力与ESG在概念内涵、要素构成、实践特征上具有一致性。因... 新质生产力不仅是一个创新的理论命题,更是一个重要的实践命题。推动新质生产力的培育发展,需要对企业价值创造模式进行深刻改变,而企业ESG正是价值创造模式的集中体现。新质生产力与ESG在概念内涵、要素构成、实践特征上具有一致性。因此,对当前企业ESG因受制于传统投资评价、社会责任以及信息披露等理论视域局限而面临的种种困境,可通过在新质生产力视域下对传统ESG理念进行重构而予以突破,具体包括从评价观到行动观、从平衡观到动能观、从个体观到生态观等诸方面对企业ESG加以理念焕新。这样,不仅可以推动企业ESG理论与实践本身的提升完善,而且可以将企业ESG实践导向到新质生产力要求的方向,在ESG实践中激发发展新质生产力的新动能,推动建设发展新质生产力的现代化产业体系,从而更好地助推新质生产力培育和发展。 展开更多
关键词 新质生产力 企业ESG ESG理念 价值创造模式
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面向“一带一路”企业技术标准联盟的价值共创模式研究 被引量:1
13
作者 刘瑶 周青 刘人怀 《科学学与科学技术管理》 CSCD 北大核心 2023年第8期50-65,共16页
通过对四家参与面向“一带一路”企业技术标准联盟的样本企业进行访谈调研,从中国一带一路网等收集二手数据,基于程序化扎根理论方法推演总结出面向“一带一路”企业技术标准联盟价值共创的主体和模式,得到面向“一带一路”企业技术标... 通过对四家参与面向“一带一路”企业技术标准联盟的样本企业进行访谈调研,从中国一带一路网等收集二手数据,基于程序化扎根理论方法推演总结出面向“一带一路”企业技术标准联盟价值共创的主体和模式,得到面向“一带一路”企业技术标准联盟价值共创主体运行模型。研究表明:面向“一带一路”企业技术标准联盟的价值共创主体主要是由价值创造者和价值推动者两大部分构成,价值创造者的功能定位于主导与合作,由价值主导者和价值合作者组成;价值推动者的功能定位于促进和协助,由价值促进者和价值协助者组成。在这两大价值共创主体的共同作用下,面向“一带一路”企业技术标准联盟价值共创的模式可归纳为:标准产品输出与优化、技术标准共建与创新以及技术标准应用与推广。进一步分析发现:技术标准应用与推广模式是中国企业技术标准“走出去”最直接有效并能产生高回报率的价值共创方式;标准产品输出与优化模式是通过产品“走出去”带动标准“走出去”的典型价值共创方式;技术标准共建与创新模式是价值创造者和价值推动者协同互动以产生新技术标准的价值共创方式。中国企业在参与“一带一路”建设以及开发海外市场时应找准自己的“角色”,并综合考虑宏微观因素对其战略决策的影响来合理选择或转换价值共创模式。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 企业技术标准联盟 价值共创主体 价值共创模式
原文传递
工程咨询企业知识创造过程的ε型模型研究——以江苏电力设计院为例 被引量:5
14
作者 吉敏 胡汉辉 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第2期269-273,共5页
在野中郁次郎(Nonaka)描述知识创造过程的SECI模型基础上,针对工程咨询企业知识活动的特征,建构了"ε型"动态知识创造的扩展模型:工程咨询企业知识创造的过程受到分别来自组织目标和组织知识创造现实因素的双向驱动力影响,企... 在野中郁次郎(Nonaka)描述知识创造过程的SECI模型基础上,针对工程咨询企业知识活动的特征,建构了"ε型"动态知识创造的扩展模型:工程咨询企业知识创造的过程受到分别来自组织目标和组织知识创造现实因素的双向驱动力影响,企业知识创造活动是一个从组织目标出发、经个人知识活动实现组织知识创造的过程;同时,受知识创造现实因素的影响,会在组织实现知识创造的过程中,会对个人、团队、组织层面的目标进行不断的修正。结合江苏电力设计院的案例分析,描述了工程咨询类企业专用知识创造的动态过程。本文的结论可以推广至知识密集型服务企业。 展开更多
关键词 工程咨询企业 知识创造 ε型知识创造模型
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服务型制造的三维度三角度价值生态模型研究
15
作者 焦楷 陈旭 《工程管理科技前沿》 北大核心 2023年第6期33-39,共7页
服务型制造是先进制造业与现代服务业融合发展的新模式,是推动制造业高质量发展的新型路径。在企业进行服务型制造转型的过程中,价值创造机理从单一维度向多维度转变,形成价值生态体系。围绕服务型制造运营管理变革,本文首先梳理服务型... 服务型制造是先进制造业与现代服务业融合发展的新模式,是推动制造业高质量发展的新型路径。在企业进行服务型制造转型的过程中,价值创造机理从单一维度向多维度转变,形成价值生态体系。围绕服务型制造运营管理变革,本文首先梳理服务型制造发展过程的三个阶段,提出基于单一价值、协同价值、网络价值三个维度和企业价值、用户价值、匹配价值三个角度的服务型制造价值生态模型,然后总结价值生态模型下的多元性、适应性和共存性三个特征,最后从企业价值、用户价值和匹配价值的三个角度阐释服务型制造的价值创造机理。 展开更多
关键词 服务型制造 价值生态模型 价值创造机理 价值创造模式
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基于Grid Services的NGN业务生成 被引量:2
16
作者 刘真 杨景 +1 位作者 张国清 曹重英 《微电子学与计算机》 CSCD 北大核心 2004年第1期11-15,26,共6页
与智能网业务生成不同,基于IP基础设施之上的下一代网络(NGN)给业务生成带来了新的机遇和挑战。文章探讨了GridServices技术用于解决NGN多业务承载平台上业务生成环境的问题。为适应NGN的业务特点,缩短业务生成的生命周期,文中提出依据... 与智能网业务生成不同,基于IP基础设施之上的下一代网络(NGN)给业务生成带来了新的机遇和挑战。文章探讨了GridServices技术用于解决NGN多业务承载平台上业务生成环境的问题。为适应NGN的业务特点,缩短业务生成的生命周期,文中提出依据承载能力对业务进行分解,并提出一个解决业务生成问题的SCMN模型。 展开更多
关键词 NGN 承载能力 通信协议 电信业务 智能网 GridServices技术
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高校科技成果转化中师生共创模式的经济学分析
17
作者 沈映春 谢慧珺 +1 位作者 王宏武 王勇 《科技与经济》 2023年第5期86-90,共5页
加快推进产学研深度融合是深入实施创新驱动发展战略的重要环节,而师生共创模式无疑是产学协同创新的新模式。运用经济学分析方法对师生共创模式进行分析,为现有研究领域提供补充。师生共创模式的特点首先是教师方具备科研资源、人脉资... 加快推进产学研深度融合是深入实施创新驱动发展战略的重要环节,而师生共创模式无疑是产学协同创新的新模式。运用经济学分析方法对师生共创模式进行分析,为现有研究领域提供补充。师生共创模式的特点首先是教师方具备科研资源、人脉资源等,在多方主体博弈中发挥先行作用,提供核心科技成果并对科技成果转化进行方向的指导和后续的帮助;学生方具有企业家才能,具备科技成果转化相关知识与能力及创业的时间和精力。其次是师生之间信任成本、沟通成本低。调研发现,师生共创模式在团队组建、融资以及管理机制方面还存在一些问题,并有针对性地提出了改进建议。 展开更多
关键词 师生共创模式 高校科技成果转化 经济学分析
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公铁联运企业甩挂运输联盟平台的价值创造模型 被引量:2
18
作者 康凤伟 于梦琦 +2 位作者 周志成 刘伟华 梁艳杰 《物流技术》 2022年第5期33-38,共6页
首先提出了甩挂运输联盟平台价值创造的概念模型,并结合概念模型和甩挂运输联盟平台的特征,基于战略层、运营层和支撑层提出了甩挂运输联盟平台价值创造的具象模型,为了进一步探究甩挂运输联盟平台价值创造的实现过程,从平台设计和发展... 首先提出了甩挂运输联盟平台价值创造的概念模型,并结合概念模型和甩挂运输联盟平台的特征,基于战略层、运营层和支撑层提出了甩挂运输联盟平台价值创造的具象模型,为了进一步探究甩挂运输联盟平台价值创造的实现过程,从平台设计和发展角度分别提出了运营模型和发展模型,为甩挂运输联盟平台的发展提供参考。 展开更多
关键词 公铁联运 甩挂运输联盟平台 价值创造模型
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基于价值共创理论的代际阅读推广服务模型构建研究 被引量:1
19
作者 杨亚非 《文化创新比较研究》 2022年第15期186-190,共5页
代际阅读是一种新兴的阅读方式,做好代际阅读的推广可以提高全民阅读,同时还可以为人口老龄化提供一条创新思路。由于代际阅读推广活动所牵涉的参与主体数量较多且社会关系错综复杂,所以双方在平衡诉求和协调利益方面都存在很大困难。... 代际阅读是一种新兴的阅读方式,做好代际阅读的推广可以提高全民阅读,同时还可以为人口老龄化提供一条创新思路。由于代际阅读推广活动所牵涉的参与主体数量较多且社会关系错综复杂,所以双方在平衡诉求和协调利益方面都存在很大困难。各参与方的利益得到保障、协调好各方的关系是保证代际阅读成功推广的关键。基于此,对价值共创理论进行深入研究,特别是价值共创主体、驱动因素及其行为过程等,最后总结并形成了价值共创的概念模型,并基于价值共创理论对代际阅读推广的发展提出了具体建议。 展开更多
关键词 代际阅读推广服务 价值共创理论 价值共创模型
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SECI模型视角下师范生机器人课程教学技能培训模式的研究 被引量:1
20
作者 张博 《微型电脑应用》 2022年第10期39-41,共3页
为了有效提升师范生机器人课程教学技能,确保师范生机器人课程教学技能培训效果,以SECI模型为基础,配合调查问卷了解目前机器人教学过程和师范生教学技能培训中的模式现状,分析其中存在的问题并深入了解导致问题产生的原因。根据调查问... 为了有效提升师范生机器人课程教学技能,确保师范生机器人课程教学技能培训效果,以SECI模型为基础,配合调查问卷了解目前机器人教学过程和师范生教学技能培训中的模式现状,分析其中存在的问题并深入了解导致问题产生的原因。根据调查问卷结果,分析教学技能培训目标需求与影响因素,为保证结果的可靠性、确定问卷信度,分别计算影响因素权值。在设计培训模式时,分别基于社会化、外显化、内化以及组合化,详细设计教学技能培训活动,有效提高师范生机器人课程教学技能,确保教学技能培训效果。 展开更多
关键词 SECI知识创生模型 机器人课程 教学技能 培训模式
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