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论“人性”塑造·课程交融·“双师型”品位——师范院校专业学科课程群建设之思考 被引量:1
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作者 常康 《重庆三峡学院学报》 2009年第5期127-129,共3页
院校定位和专业学科群建设的理论探讨和实践摸索意义重大。把泛泛而论的专业学科建设讨论提高升华到专业学科课程群建设的层面来思考并规划,是师范院校专业学科课程整合重组的当务之急。它应注重三点:一是通过强调"人性"道德... 院校定位和专业学科群建设的理论探讨和实践摸索意义重大。把泛泛而论的专业学科建设讨论提高升华到专业学科课程群建设的层面来思考并规划,是师范院校专业学科课程整合重组的当务之急。它应注重三点:一是通过强调"人性"道德重组塑造"有灵魂"的专业形象;二是通过课程交融开掘"有底蕴"的课程后劲;三是通过打造精品课程提升"有特色"的双师型品位。 展开更多
关键词 专业群 “人性”重组 课程交融 “双师型”品位
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将课程思政融入《中药药剂学》教学的探索 被引量:20
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作者 黄华花 王明军 +1 位作者 秦泽慧 郑彩美 《中国当代医药》 2020年第3期193-195,共3页
为响应全国高校思想政治工作会议上提出的“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”教育总体目标,本文以中药学专业的专业核心课程《中药药剂学》为例,从专业、课程两方面分析了在《中药药剂学》教学中融入课程... 为响应全国高校思想政治工作会议上提出的“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”教育总体目标,本文以中药学专业的专业核心课程《中药药剂学》为例,从专业、课程两方面分析了在《中药药剂学》教学中融入课程思政的必要性,探讨了课程思政在《中药药剂学》教学中的几个融入点。该尝试真正地让专业课成为学生思政教育的基地,使学生在学习专业课的同时还接受到了中医药文化教育、品德教育、职业素养教育以及创新合作教育等。 展开更多
关键词 课程思政 中药学专业 中药药剂学 教学
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课程思政在血液病学教学中的应用与实践 被引量:7
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作者 王炳晨 李文省 仇兆乾 《中国当代医药》 CAS 2022年第6期147-151,共5页
立德树人是课程思政建设的根本任务,也是医学人文教育的必然要求。医学具有自然与人文双重属性,但传统的医学教育模式,内科学教师只注重分系统地讲授人体常见疾病的诊疗及预防,注重培养学生职业能力,忽视了医学生价值观的塑造及人文精... 立德树人是课程思政建设的根本任务,也是医学人文教育的必然要求。医学具有自然与人文双重属性,但传统的医学教育模式,内科学教师只注重分系统地讲授人体常见疾病的诊疗及预防,注重培养学生职业能力,忽视了医学生价值观的塑造及人文精神的培养。通过专业课程的课程思政建设,在以往只注重知识传授和能力培养的基础上融入学生价值观培养,实现人才的全面培养。本文以血液病学为例,通过分析医学教育中融入课程思政的必要性,梳理挖掘血液病学相关思政素材的思路,探讨思政素材在血液病学中的融入技巧和教学方法,分析评估课程思政在血液病学中的教学效果,以及对课程思政建设及教学实践过程中的问题及解决方法进行初步探讨,为临床医学专业课程的课程思政建设提供可实践化的思路及方法。 展开更多
关键词 课程思政 内科学 血液病学 教学改革
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药物制剂设备课程思政育人实践与探索
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作者 马丽 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2023年第3期118-121,共4页
目的:为坚持立德树人教育的初心,培养出具有扎实的理论知识和较强实践能力的药学人才。方法:对药物制剂设备课程进行课程思政教学的改革与实践,将立德树人贯穿每个教学模块和环节,进行线上线下理论知识的学习和设备实践操作以及GMP仿真... 目的:为坚持立德树人教育的初心,培养出具有扎实的理论知识和较强实践能力的药学人才。方法:对药物制剂设备课程进行课程思政教学的改革与实践,将立德树人贯穿每个教学模块和环节,进行线上线下理论知识的学习和设备实践操作以及GMP仿真实训能力的锻炼。结果:教学改革深受学生喜欢,教学效果得到提高,学生能力得到很好培养。结论:药物制剂设备课程思政教学改革与实践是将德育、知识、能力、素质等有机融合,培养学生成为实现中华民族伟大复兴的卓越人才。 展开更多
关键词 制剂设备 课程思政 教学
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中药药剂学课程思政教学改革与探索 被引量:2
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作者 马丽 刘亚芳 +1 位作者 朱金燕 陈慧芳 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2022年第1期118-120,共3页
为了适应中药人才培养的需求,对中药药剂学进行课程思政教学改革。以丸剂章节为例,采用混合教学、对分课堂教学、思维导图、PBL教学法、翻转课堂等教学方法。思政的融入获得学生普遍好评,对提高学生学习主动性和独立思考能力,学习效果... 为了适应中药人才培养的需求,对中药药剂学进行课程思政教学改革。以丸剂章节为例,采用混合教学、对分课堂教学、思维导图、PBL教学法、翻转课堂等教学方法。思政的融入获得学生普遍好评,对提高学生学习主动性和独立思考能力,学习效果更好。为其他专业课的课程思政教学改革提供参考。 展开更多
关键词 中药药剂学 课程思政 教学
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校企双元视域下高职电商专业“岗课证赛”人才培养路径研究 被引量:13
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作者 张华 《黑龙江教师发展学院学报》 2022年第3期58-61,共4页
人才培养模式的探索和创新是深化我国职业教育改革、顺应市场经济的内在需求,也是高职院校加强专业内涵建设和课程改革的必然趋势。从分析我国高职院校电商人才培养现状和问题入手,结合“职教20条”和全国职业教育大会精神,构建校企协... 人才培养模式的探索和创新是深化我国职业教育改革、顺应市场经济的内在需求,也是高职院校加强专业内涵建设和课程改革的必然趋势。从分析我国高职院校电商人才培养现状和问题入手,结合“职教20条”和全国职业教育大会精神,构建校企协同视域下高职电商专业“岗课证赛”一体化的人才培养新模式,提出高职电商专业“岗课证赛”人才培养模式的实施路径,以期为我国高职院校电商人才培养提供新思路和新方法。 展开更多
关键词 双元育人 岗课证赛 人才培养模式 实施路径
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公安院校实训课“课程思政”建设的探索与实践——以新疆警察学院“警务实战训练”课程为例 被引量:4
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作者 张谦 李超 杨瑞泽 《新疆警察学院学报》 2020年第2期9-15,共7页
为应对当前新疆反恐维稳形势对公安教育提出的新要求和新挑战,本文针对公安院校实训课"课程思政"建设存在的问题和瓶颈,从顶层设计,深化"校局合作"机制,强化专业教师实践教学能力,建立和完善教官制度等方面提出公... 为应对当前新疆反恐维稳形势对公安教育提出的新要求和新挑战,本文针对公安院校实训课"课程思政"建设存在的问题和瓶颈,从顶层设计,深化"校局合作"机制,强化专业教师实践教学能力,建立和完善教官制度等方面提出公安院校实训课"课程思政"建设路径和措施。 展开更多
关键词 公安院校 实战训练 课程思政 校局合作
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如何打造公安专业“课程思政”特色 被引量:2
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作者 徐跃飞 《新疆警察学院学报》 2020年第1期10-16,共7页
公安专业“课程思政”当下存在不少困境。公安专业“课程思政”应突出忠诚意识培养、公平正义价值追求、服务人民宗旨意识的养成。通过科学的顶层设计加强课程建设和教材建设,为“课程思政”提供一定的组织保障和制度保障。加大教育培... 公安专业“课程思政”当下存在不少困境。公安专业“课程思政”应突出忠诚意识培养、公平正义价值追求、服务人民宗旨意识的养成。通过科学的顶层设计加强课程建设和教材建设,为“课程思政”提供一定的组织保障和制度保障。加大教育培训力度,提高教师的政治理论水平,形成“课程思政”意识。针对不同专业特点,选择不同“课程思政”元素,凸显公安专业“课程思政”特色。 展开更多
关键词 公安专业 课程思政 特色
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新疆警察学院加强专业课“课程思政”建设的探索与实践——以学院指挥战术系为例 被引量:1
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作者 张泽玉 《新疆警察学院学报》 2020年第1期4-9,共6页
公安院校坚持政治建警、政治建校,担负着为党和人民培养忠诚卫士的重大使命和责任,加强“课程思政”建设是公安院校不断强化“公安姓党”政治属性的必然要求,是落实立德树人根本任务的重要途径。新疆警察学院以培养服务于新疆工作总目... 公安院校坚持政治建警、政治建校,担负着为党和人民培养忠诚卫士的重大使命和责任,加强“课程思政”建设是公安院校不断强化“公安姓党”政治属性的必然要求,是落实立德树人根本任务的重要途径。新疆警察学院以培养服务于新疆工作总目标和新疆公安事业的忠诚卫士为己任,把“忠诚教育”置于人才培养的首要地位。以对抗性实操训练课程为主的公安类专业系部为例,探索和发现专业课程中蕴含的思政教育元素,反思公安专业教学中“课程思政”存在的不足,提出专业课开展“课程思政”的一些思路和途径。 展开更多
关键词 课程思政 公安院校 专业课教学 立德树人 忠诚
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